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陈鲁鄂 《共产党员(沈阳)》2013,(10):20
党的十八大提出:创新基层党建工作,以增强党性、提升素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理。近年来,辽宁省地方税务局党组认真贯彻"全面提高党的建设科学化水平"的要求,着眼增强先进性和强化"党员意识",牢牢抓住基层党建内容构成上的十项重点要素,量身打造了"唱响增强党性‘一二三四’歌"的党建活动载体。即把"跟党走"作为增强党性的基本要求,把"听党话"、"守党纪"作为增强党性的基本标准,把"知党恩"、"记党龄"、"读党史"作为增强党性的基本动力,把"学党章"、"上党课"、"过党日"、"交党费" 相似文献
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清镇市紧紧围绕提升群众安全感和满意率,加强和创新社会管理,积极探索网格化管理新模式,使平安网格建设成为"平安清镇"、"和谐清镇"、"幸福清镇"的有效载体。近年来,清镇市紧紧围绕提升群众安全感和满意率,加强和创新社会管理,积极探索网格化管理新模式,以"一警三员四队"为力量,以"一打七防"为主抓手,使平安网格建设成为"平安清镇"、"和谐清镇"、"幸福清镇"的有效载体。今年7月,国家统计局贵阳调查队对云岩区、南明区、小河区、花溪 相似文献
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幸福观是人们对幸福的根本看法.树立正确的幸福观是领导干部党性修养的重要内容.领导干部不断加强党性修养,树立正确的幸福观,就要树立新"三观"、常怀"三心"、走好"三路"、把好"三关"、远离"三小"、做到"三容"、常持"三足"、要有"三畏". 相似文献
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"德"是一个早于"道"而出现的关乎中国哲学全貌的重要概念。"德"的本义是"目视于途"、"择路而行",这一含义稍加引申,即为"直行"、"升"、"登",再引申即为"得"、"性"(德性)。"德"由其本义逐步向伦理和哲学概念的提升和抽象过程是从《易经》开始的。《易经》中的"德"字大致在三种含义或层面上使用,三种含义或层面的"德"的抽象程度依次升高,离"德"的本义也越来越远。"天德"、"元德"、"德元"等范畴在《尚书》中的出现和《尚书》作者对"三德"、"九德"的阐释,表明"德"作为最高哲学本体范畴的地位已经确立。 相似文献
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王淑君 《中共天津市委党校学报》2004,(2):73-75
党的十六大提出的"加强党的执政能力建设"是一项系统工程,主要包括"能源"、"能量"、"能力"三个层面的问题。所谓"能源",就是党赖以生存执政的"燃料和动力"的来源,在现代政党政治中其核心是合法性问题;所谓"能量",就是党是否"积聚"、存储、具备执政能量的问题;所谓"能力",就是党实现执政为民、立党为公的效率和速度问题。在党的执政能力建设中,关键是使广大党员特别是干部一定要按照"三个代表"重要思想的要求,立党为公、执政为民,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 相似文献
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研究曾国藩,他的人才观有其独特的地方,那就是与中国文化的精神紧密相连.从中国文化的角度研究曾国藩如何"重人"、"用人"、"识人"、"育人"、"训人"、"律人"、"管人"、"为人",可以给我们更多的启迪. 相似文献
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好人,是公众对坚守美德、乐善好施者的质朴称呼。承载着社会"正能量"的"身边好人",是社会的脊梁、时代的楷模。近年来,全国各地涌现出"最美妈妈"、"最美司机"、"最美教师"、"最美警察"等一大批可亲可敬的"最美人物", 相似文献
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全面从严治党是新一届党中央面对新的形势和任务为加强党的建设做出的新努力,其主要内涵突出地表现在"全面"、"从严"和"治党"三个方面。中国共产党自成立伊始就坚持"管党治党"的方针,全面从严治党体现了新一届党中央在党建理论与实践上的继承性,主要表现在"反四风"改善工作作风、"打虎拍蝇"强化反腐败、"从严治吏"促进组织建设、"精神补钙"加强思想建设、"遵章建制"促进制度建设。同时,面对近年来"世情"、"国情"和"党情"的新形势,全面从严治党也实现了不同以往的创新,具体可归结为理论观点创新、实践思路创新和行事风格创新三个方面。 相似文献
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<正>今年5月4日是五四运动90周年。1919年5月4日,北京13所学校的3000多名学生代表冲破军警阻挠,云集天安门,他们打出"还我青岛"、"收回山东权利"、"拒绝在巴黎和会上签字"、"废除二十一条"、"抵制日货"等口号,要求惩办亲日派官僚曹汝霖(签 相似文献
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公共行政的伦理危机与忠诚伦理的价值凸显 总被引:1,自引:0,他引:1
当代公共行政呈现出价值观的"一"与"多"的矛盾、官僚制的"理性"与"非理性"的冲突、责任的"他治"与"自治"的争议等伦理危机。而忠诚德性具有的稳定、普遍,以人为中心、自我负责等特质,恰恰能为公共行政的伦理危机提供一种化解的途径。 相似文献
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社会事实除了具有涂尔干所说的"外在性"、"强制性"、"普遍性"之外,还具有"情境性"、"可创造性"、"内在性和可选择性"、"历史流变性和继承性";社会事实不仅具有涂尔干主张的属社会、客观性的特性,还具有很强的属人、主观性的特性.涂尔干总结的社会事实性质是从一个社会历史横断面去考察得来的,在研究时,不能忽视从社会历史纵向发展这一角度去考察社会事实,只有这样才能更深刻、更全面地总结社会事实. 相似文献
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毛泽东同志不仅是伟大的革命家、政治家,也是学习成才的典范。毛泽东的"活到老学到老"的读书精神、"博而精"的读书取向、读"有字之书"与"无字之书"读书风格、注重"讨论式阅读"的读书方式、"使看书占领工作以外的时间"的读书热情、"学以致用"的读书目的,对当前广大党员干部的学习具有重要的借鉴价值,对进行学习型党组织建设都有重要的指导意义。 相似文献
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党组是中国共产党的重要组织形式,在党章中单列一章。但是,当前学术界对党组的研究尚未形成系统性成果。要正确认识和科学理解党组的基本属性,就要从"非党组织"中的"党的组织"、"可以成立"的"组织机构"、"领导机关"的"领导核心"、"批准服从"的"领导关系"和"例外情况"的"特殊对待"五个方面进行把握。 相似文献
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在中国共产党的历史上有这样一位至今饱受争议的人物。他曾经是"新文化运动的旗手"、"五四运动时期的总司令"、"中国共产党的创始人"、"中共一大到五大的总书记",而他也曾是"右倾机会主义者"、"托陈取消派"……没有哪一个人的一生如他这般曲曲折折跌宕起伏,既经历过巅峰时期的叱咤风云、纵横政坛,也遭遇过落魄时的蛰居寒乡、疾病缠身。他,就是陈独秀,被胡适称为"终身反对派"的陈独秀。他的一生,不唯莫(莫斯科和斯大林所代表的共 相似文献
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常修泽 《中共天津市委党校学报》2009,11(3):3-12
中国新阶段的改革是包括经济体制、政治体制、社会体制、文化体制、生态环境制度在内的"五环一体"的改革.改革的实质在于人的解放和自由的全面发展,应掌握"双线均衡"并寻求经济市场化与社会公正之间的最佳均衡点,促进"三个解放"--解放生产力、解放生产关系、人自身的解放并使三者互动,在"上"、"下"、"内"、"外"四方面推进经济领域体制创新,一体化推进经济、政治、社会、文化和生态环境制度的"五环改革".要准确把握"五环改革"每个环的"中心",抓住"五环改革"之间的"交扣"性,增强"五环改革"的动力,注意防止"权贵"与"民粹"的恶性互动. 相似文献