突出重点 注重实效 建设学习型机关

近年来,呼和浩特市委宣传部通过深化学习型机关的创建,不断提高党员干部的综合素质,大力推动学习型党组织建设。以建立高素质、负责任、高效率、有作为的机关为目标,把提高队伍思想政治素质、业务技能素质、服务发展素质作为构建学习型党组织、增强党组织活     

强化学习型组织建设 推动行业可持续发展

河东三幼始建于1952年，历经半个多世纪．经几代幼儿园领导和教师的不懈追求与奉献．在“立足自我．和谐发展”的办园理念引领下，由一所普通园发展为天津市市级示范幼儿园。如今，在新一任领导班子的带动下，园所正以深厚的文化底蕴、和谐的精神氛围、丰富的物质环境、不断提升的办园水平．赢得了家长的信赖、社会的赞誉。与此同时。园党支部注重工作创新，在建构学习型党组织建设中形成了自己独特的经验：根据学习型组织建设的要求，结合学习型党组织的目标、任务。他们从三方面人手：一是建立共同愿景；二是建立学习共同体；     

构筑社会化教育体系建设学习型现代社区

2002年,徐汇区被命名为上海市文明城区,田林街道连续四次获得上海市文明社区称号.多年来,田林街党工委坚持学习型社区建设,树立"以人为本","促进人的全面发展"这一社区发展的现代理念,不断积累经验,不断自我更新,并以此全面推进了社区的各项工作.     

创建学习型组织 推进学习型社区建设

近年来,武汉市硚口区汉中街工委积极开展学习型组织建设,广泛创建学习型机关、学习型支部、学习型社区、学习型门栋、学习型家庭等创建活动,坚持以学习型组织建设促进学习型社区建设,取得了较好的效果。一、加强领导,确保工作落实通过创建工作动员,机关干部及群众充分认识开展创建学习型组织的意义和目的,注重创建实效。一是成立了工作     

狠抓学习型组织建设打造过硬组工干部队伍

按照建设学习型党组织的要求，中共天津市委静海县委组织部认真实施组工干部能力素质提升工程，开展“三学”活动，扎实推进学习型组织部门建设。     

推进制度体系建设 创新学习型党组织模式

把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是加强和改进新形势下党的建设的重大战略任务。何谓型,《说文》曰,型,铸器之法也。本义指铸造金属器物的模子,后引申为某一类事物长期稳定的共同特征和基本属性,即规范     

国外学习型组织理论对我国建设学习型党组织的启示

建设学习型党组织可以借鉴国外的一些理论成果:以建立共同愿景统一党员意志,以团队学习开发组织智慧,以改善心智模式培育创新精神,以自我超越提升素质能力,以系统思考把握学习大局.以此推进我国学习型党组织建设.     

以建设学习型组织为契机 创造性推进基层党组织建设

党的十七届四中全会做出的建设马克思主义学习型政党的新部署，无疑为基层党组织建设提供了一个新的发展契机。我们应当抓住这一契机，创造性的推进基层党组织建设。     

加强学习型党组织的制度体系建设

制度体系建设是改革创新推进学习型党组织建设的重要保证。按照提高党的建设科学化水平要求．加强学习型党组织的制度体系建设,重点要把握规划设计科学合理的学习制度体系、增强学习制度权威性和威慑性、强化学习制度连续性和协调性、建立完善学习激励机制和竞争机制、建立健全学习制度运行的创新机制五个环节。     

如何构建学习型党组织建设绩效考评体系

学习型党组织建设是一个系统工程。对学习型党组织建设情况进行科学的绩效考评，是推动学习型党组织建设深入持久发展的重要环节和重要保证。因此，很有必要探索建立一套适应本单位特点的行之有效的学习绩效考评体系。     

建设学习型党组织的思路

按照中央要求，结合我国实际，借鉴学习型组织建设的相关理论,建设学习型党组组织应抓好以下几个环节。     

加强学习型党组织阵地建设

党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,拓展建设学习型党组织的阵地,是建设学习型党组织的重要内容。因此,必须合理开发和有效利用学习教育资源,不断拓展建设学习型党组织的阵地,创造有利的学习条件,营造良好的学习氛围,为推进学习型党组织建设提供有力保障。具体来说,要注重发挥＂四个资源＂作用。     

论高校学习型党组织建设的目标体系

对高校学习型党组织建设目标的明确认识是进一步推进学习型党组织建设的基础。结合学习型党组织建设的理论要求和高校建设实际,高校学习型党组织建设包括宏观、中观、微观三个层次的目标体系。把握宏观目标方向,推进中观目标任务,实现微观目标要求,我们才能更加有效地推进高校学习型党组织的建设工作。     

学习型马克思主义学院党组织建设探析

在以习近平同志为核心的党中央大兴学习之风,开展"两学一做"学习实践的大背景下,借鉴现代学习型组织理论的运作模式,建设学习型马克思主义学院党组织,对于弘扬中国共产党以"学习"强化自身、应对挑战的优良传统,服务于党在"四个全面"新时代的光荣使命,做好理论阐释和意识形态宣传教育工作具有突出重要的意义。建设学习型马克思主义学院党组织,要创造性运用现代学习型组织理论的运作模式,实现学习与组织建设的充分结合,把习近平治国理政新理念新思想新战略作为学习重心,致力于追求"真信""真学""真用"的有机统一。     

以建设学习型政党推动学习型社会建设

建设学习型社会既是全面建设小康社会的重要目标,也是一场影响深远的教育革命。建设全面学习、终身学习的学习型社会,必须以建设学习型政党来引导和推动。既需要各级党组织率先垂范、形成风气,更需要     

农村基层学习型党组织建设的路径探讨

农村党组织是党的基层组织,在党的工作中起着战斗堡垒作用,同时也是建设社会主义新农村的基础力量,在建设学习型党组织和学习型社会的大背景下,只有切实增强农村基层党组织的学习能力与服务水平,使之真正发挥好作用,才能保障新农村建设的稳步前进,进而顺利实现建设学习型政党的战略目标。     

创建学习型党组织 建设马克思主义学习型政党

党的建设科学化是一个系统工程。在这个系统工程中，创建学习型党组织是基础。创建学习型党组织必须探索学习规律，突破学习瓶颈，从树立学习新理念、实现组织认同、提升团队智商、建立严密的制度和实施机制等方面入手，提高党的建设的科学化水平。     

和谐发展学习型组织与高校基层党组织建设

本文在科学发展观和社会主义和谐社会理论的视野中解读学习型组织,提出了和谐发展学习型组织的新概念,分析了它对于加强普通高校基层党组织建设的意义,指出了建设普通高校基层和谐发展学习型党组织的路径选择。     

创建学习型党组织的理论、载体及长效机制——关于创建学习型党组织的调研

一、创建学习型党组织的理论支撑1.创建学习型党组织是落实科学发展观的必然选择党的十六届三中全会通过的《决定》明确提出,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。     

建设学习型党组织 培养学习型领导干部

建设学习型党组织,培养学习型领导干部是时代发展的需要、中国特色社会主义事业的需要,党加强自身建设的需要,以及提升干部素质能力的需要,必须树立正确的政绩观,注重学习与实践的结合,做到学以致用,用以促学。