城乡二元结构下农村大学生就业难问题分析

随着社会主义和谐社会构建的逐步展开,诸如城乡收入差距扩大,教育资源分配不公平,农民社会地位不高等,城乡二元结构的矛盾日益突出,这都给农村大学毕业生的就业带来深远影响。农村大学毕业生的就业压力空前加重,而其就业心理有待调整,就业竞争力有待提高。     

三角互动:欧盟就业、社保与教育发展的新趋势

根据最新资料,2000年与1998年相比,欧盟劳动就业状况和政策中最大的变化是教育发展-信息社会-高科技、高教育产业的重要意义明显提升.1999年欧盟社会保障政策关注人本理念,立足于采取积极措施促进主动就业,以提高个人生活质量和"被社会吸纳"的程度.上述双重变革使教育发展成为就业-社保-教育互动三角的主变项.人们逐渐认识到,在正在到来的知识社会中适度地拉动教育,可创造一种张力,以缓解就业和社保的压力,这也是实现劳动权和追求幸福生活权利的保证.     

信仰心态:产生大学生就业压力的深层次因素探析

社会环境的变化给大学生带来就业的担忧和恐惧,就业压力成了大学生心理压力的重要来源,影响大学生的价值取向和行为选择。信仰心态是影响大学生就业压力的深层次原因。就业压力大,信仰心态会差;信仰心态不良,就业压力就大。要从根源上解决大学生就业的现实困扰,就必须帮助大学生调整信仰心态,把大学生的职业教育与信仰教育进行耦合,这样才能真正提高大学生的就业竞争力。     

大学生抗挫折教育对策研究

挫折教育作为心理健康教育的一项重要内容,对大学生有着至关重要的作用.首先要充分发挥高校的主导作用,丰富挫折教育的内容,广泛开展社会实践活动,通过接触社会来体验真正的社会生活;再就是要积极培育学生的主体意识,大学生要树立正确的“三观”：人生观、世界观、价值观.正确的“三观”有利于大学生树立远大的理想抱负,客观的评价自己,能够正确面对生活中的挫折和困境,建立大学生心理自助组织形成一种互帮互助的心理自助机制.要建立积极的心理预防机制,引导大学生要进行自我调适来消除挫折感,建立乐观积极的心态消除痛苦,从而提高大学生的抗挫折能力.第三要切实发挥家庭的助导作用,家长最好的做法就是以身示范.身教胜于言传,保持积极乐观的心态面对现实生活和工作,为孩子树立积极向上的榜样作用.最后要高度重视社会的导向作用,发挥榜样的典型作用,利用优秀人物的优秀事迹来教育大学生正确树立挫折观.政府逐步完善大学生就业政策,减轻大学生的就业压力,营造一个安定的社会环境.努力为大学生传递正能量,采用网络平台来与大学生进行线上互动和线下交流的形式,使挫折教育的效果达到最大化.     

金融危机下大学生就业观的转变及其引导

大学生就业工作是一个系统工程,从外部来看,它需要社会、学校以及个人形成的合力;从内部来看,它需要就业指导部门对学生的职业生涯教育、心理发展部门对学生的求职心理教育以及思想政治教育工作部门对学生就业价值观的引导,借鉴成就需要理论融入思想政治教育,倡导通过切实有效的思想政治教育工作,加强对学生挫折意识的培养,帮助学生在今天这样的一个竞争性、挑战性、多变性程度都很高的社会里,提高应对能力和生存能力,推动金融危机形势下大学生就业工作的健康发展。     

论新时期高校青年学生科学宗教观教育

宗教信仰是指信奉某种特定宗教的人们对所信仰的神圣对象,由崇拜认同而产生的坚定不移的信念及全身心的皈依.当前,随着经济社会高速发展和全球一体化进程加快,宗教信仰已经成为一种不客忽视的社会现象并不断渗入高校青年学生群体中.有效应对和妥善处理这种影响和挑战,不断加强大学生科学宗教观教育,需要高校工作者做出正确的路径选择.     

大学生就业不公平探究

大学生就业不公平问题的出现和在一定范围内的存在,既降低了人们对大学生人力资本投资的积极性,又难以实现人力资源的优化配置、提高社会经济效率。更为严重的是其长期存在必将造成偏远落后地区对教育的群体性失望,进而与当前的义务教育发生冲突;必将导致大学教育更加注重实用化,进一步淡化人文精神,在高强度压力下引发并激化社会的不稳定因素。因此,营造大学生公平就业的环境,实现大学生公平就业势在必行。     

美国创业教育的兴起发展与挑战

企业家并不是天生的,企业家精神可以通过教育来获得和传承。美国创业教育的兴起与社会经济发展、就业压力存在着密切的内在联系。美国创业教育的发展经历了从课程教学到专业教学,再到学位教学的过程;经历了从片面的功利性职业训练到非功利性的系统性教学过程;这种由表及里,逐渐深化的演进历程与创业教育研究的深化密不可分。但是,要保持创业教育的持续发展,必须努力解决在"成熟、自满、停滞的陷阱"等方面面临的挑战。     

中国社会政策演进、焦点与建构

中国社会政策体系尚属发育中未成形的阶段。中国社会政策发育的环境,是由基本国情和社会发展的新迹象培育的。尽管迄今社会政策在社会保障与就业、公共卫生和医疗服务、住房、教育、社会福利与老年人服务、反贫困等领域发挥了一定的作用,但是存在着城乡就业结构性失衡、阶层结构畸形、贫富差距不断扩大和社会公共资源分配结构不公等结构性社会问题。2005年间民众围绕重大问题的自发争论,反映了人们对于政府分配资源方式的不满和对政府调整权力、承担责任的期待。争论的焦点在于社会政策价值观的缺失。它带来的社会代价广泛而深远,其渊源一是迷信市场,二是迷信政府。建构中国的社会政策,需要高度重视社会政策对社会发展的制衡作用,充分认识政府在社会政策中的主导作用;进行社会政策战略性框架设计,建构社会政策的元政策;加强政府自身的社会政策能力建设,组织和支持社会力量进行创新研究,同时,也需要公众自觉地为追求社会公平承担社会责任。     

劳动教育对大学生就业的价值及实现路径探析

劳动教育是我国“五育”的重要部分,是促进时代新人全面发展、推动社会进步、实现中国梦的重要途径。为了使大学生在就业竞争环境中充分发挥主观能动作用,提升其综合竞争优势,需要有效落实劳动教育的育人功能,明确劳动教育的主要内容,规避劳动教育存在的问题,明确劳动教育对促进大学生就业的积极意义,实现劳动教育对大学生就业的重要价值。     

勿漠视对生命的教育——对高校思想政治理论课成为生命教育的主要平台之可行性思考

<正>高校自杀案近来频频见诸报端,这种漠视生命的现象触动了整个社会。人们不禁要问:这些金字塔尖的精英们为何如此轻率地放弃生命?学业、就业、情感等压力压垮了不少心里脆弱的大学生,直至走上极端,其背后更反映出责任教育、特别是生命教育缺失等问题存在于教育领域中。     

加强和改进大学生心理健康教育的途径与探索

大学生心理健康教育对促进大学生综合素质的提高、人格的全面发展乃至事业成功奠定坚实的心理基础具有十分重要的作用。但是目前大学生面临着对环境的不适应、对自我定位困惑迷茫、交往中存在各种情感疑虑以及求职就业压力超负荷等诸多问题,迫切需要高校和社会在关键时期给予指导。     

大学生就业难在“四关”——基于福州市大学生就业状况的调查研究

大学生就业难是一果多因的综合性社会问题。主要表现为四关:一是就业期望值偏高与择业倾向偏差关;二是政府的就业机制及劳动力就业市场的不完善关;三是高校教育与社会用人需求不匹配关;四是大学生自身的就业能力不足关。     

大学生创业教育体系构建

高校不断创新和完善就业创业服务系统,是符合整个社会发展步伐的关键工作,也是所有高校教育者为之努力的目标.高校大学生就业服务中的创业教育和帮扶中存在的问题包括创业教育理念模糊等问题,需要探索性地创建高校大学生创业教育体系,从而有效地提高大学生的创业能力,提升创业成功率.     

就业不稳定与无保障:基本表现、成因与前景

文章探讨了上个世纪80年代以来中国社会日趋严重的就业不稳定与无保障问题。工作不稳定与无保障表现为在一个单位工作的平均年限降低、长期失业增加、工作无保障感增加和非正规就业的增加;市场化改革与企业改制重构、经济结构的"非国有化"、需求约束的劳动力市场和经济全球化的合力是促成上述现象的主要原因。工作不稳定与无保障问题的缓和需要在社会政策设计上注意:平衡灵活性与保障之间的关系;寻求、制定有效的公共政策;创造更多有保障的工作;进行公民社会建设,为工人增权。     

教育结构亟待大调整

研究生规模扩大．从长远看是时代发展的需要．因为社会越发展．对高层次人才的需求越多．教育的层次也必然跟着上升、但是目前一些高校片面追求高层次教育．升了本科后就去争办硕士点．有了硕士点又去争博士点．导致教育结构越来越失衡．越来越偏离社会的需求．考研出现白热化倾向。要改变当前教育结构畸轻畸重的不正常状况．教育专家们认为需要“综合治理”。     

创新观念·优化机制·弘扬文化——基于现代管理理念的军队院校硕士研究生教育改革设想

硕士研究生培养工作是为国防和军队建设输送高层次人才的基础性工作。长期以来,培养工作处于相对封闭的状态,由于缺乏竞争和社会就业压力,难以形成对军队院校研究生教育的有效激励,严重制约了军队院校研究生教育的发展。本文基于对现代管理行为的思考,从观念、机制和文化三个方面提出了创新军队院校研究生教育的改革设想。     

中国法学教育三十年:成就、问题与出路

改革开放三十年来,中国的法学教育得到了迅猛发展,在人才培养、学科发展、学术研究、对外交流合作、为社会服务等方面取得了辉煌成就.但是,法学教育也存在着缺乏准入标准、质量不高、教育性质不明确、发展方向难确定等问题.当代中国法学教育应走精英化、职业化之路.     

大学生就业难的成因及对策刍议

高校毕业生就业困难具有经济、教育、社会等多方面的原因。而解决就业难题需要各方面共同努力,只有通过政府发挥宏观调控职能、扩大就业总量,高校加强教学改革、提高人才培养质量,用人单位转变观念等措施,才能从根本上缓解就业压力,促进高校毕业生就业。     

大学生就业心理问题与指导策略

大学生毕业缺少社会经验,面对较大的就业压力往往会出现一些不健康的心理现象和倾向.正确认识高校学生就业中的心理矛盾和心理障碍,帮助高校学生做好充分的心理准备,对学生顺利求职择业极为重要.只有通过社会、高校、学生的共同努力,才能有效帮助大学毕业生解决心理矛盾和消除心理障碍,走出就业误区实现就业.