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相似文献
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1.
肖勇 《公安研究》2007,152(6):82-86
加强公安特警队正规化建设是完成特警所担负职责任务的需要。公安特警队的正规化建设要在政治建警上、勤务规范上、刻苦训练上、信息系统建设上、勤务装备管理上狠下功夫,夯实正规化建设的组织思想和管理基础、实战应用基础、素质能力基础、科技应用基础、后勤服务保障基础,把特警队建设成一支特别能战斗的队伍,实现公安特警的可持续发展。  相似文献   

2.
公安教育办学模式思考   总被引:8,自引:1,他引:7  
对当前公安教育模式论争的热点——学历教育和在职培训问题,要从“模式”、“办学模式”的基本范畴入手,充分认识公安教育模式的多样性。公安教育应借鉴国内外著名大学的成功经验,结合我国国情,坚持学历教育的基础地位,进一步深化公安教育改革,构建多维复合型办学模式。  相似文献   

3.
当前,我国公安教育正处在改革大潮的前期,面对公安教育体制改革的新形势,公安高校的发展方向、办学走势成为广大教职工思考的热点问题。本文仅就公安高校办学创新与发展战略问题浅述一些个人看法。  相似文献   

4.
构建创新型公安机关是应对新形势迎接新挑战的必然选择。构建创新型公安机关必须坚持以科学发展观为统领,以先进的公安工作理念为指导,坚持民主科学的决策机制,坚持警务效能最大化的原则,并着力把握好创新基础、主体、氛围和主题四个方面的问题,正确处理好继承与发展、宏观与微观、成功与失败的关系,持续增强公安工作的发展后劲,努力使公安机关走在构建和谐社会的前列。  相似文献   

5.
公安警察院校的公安特色是客观存在的,是由它的独特的教育目的与任务所决定的。本文论述了公安警察院校的六大公安特色,并指出公安警察院校办出公安特色,对提高教育质量和实现培养目标大有裨益。  相似文献   

6.
公安高等职业教育是国家高等职业教育的重要组成部分,是一个特殊的教育领域,担负着培养公安专门人才的任务。公安高等职业教育既有普通高等职业教育的一般规律,又不同于普通高等职业教育。作为公安教育主体的公安高等职业院校其办学特色,是我国社会分工所决定的。所以联系我国社会主义教育整体,在国家职业教育的板块中进行比较,研究分析公安高等职业院校的“公安特色”,进而抓住其特色和优势,扬长避短,是公安高等职业院校能否形成正确的办学定位,并实现公安高等职业院校发展的关键。公安高等职业院校办学特色和优势主要有:(一)政治素质突出…  相似文献   

7.
第二十次全国公安会议明确提出,“全面提升公安工作的水平和公安队伍的战斗力,切实担负起巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大政治和社会责任”,“大力推进公安队伍正规化建设,造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正公安队伍”。[1]这既是  相似文献   

8.
县市公安机关队伍正规化建设的内涵十分丰富。当务之急是建立工作绩效考评机制 ,倡导岗位练兵 ;建立业务学习激励机制 ,倡导自觉学习 ;建立公款开支监督机制 ,倡导为警清廉 ;建立选人用人公平机制 ,倡导德才兼备 ;建立违法违纪惩戒机制 ,倡导遵章守法 ;建立从警下乡常规机制 ,倡导扎根乡村 ,艰苦奋斗。  相似文献   

9.
明确学校定位、办出特色,是公安高校形成其社会地位的基础,是其是否具有竞争力的标志。公安高校应从实际出发,立足所处区域,坚持比较优势原则,重视优长学科,确立自己的办学特色和人才培养特色,大力加强学科专业建设,打好行业教育特色牌、学科优势牌、专业特色牌,走内涵式发展之路。  相似文献   

10.
论公安高校的办学特色   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>尽管人们都认识到办学特色的重要性,要以特色立校,以特色强校,但在具体办学过程中仍然难以形成特色。问题就在于对特色含义的理解、对办学特色依据的把握以及如何形成办学特色的科学运行机制。特色是学校发展的基础,特色就是生命力,特色就是发展方向。特  相似文献   

11.
根据本处对公安机关撤捕案件专项调研的情况发现,在实际工作中,有些撤捕的做法尚缺乏适用的法律依据;有些撤捕的标准和程序缺乏规范统一;对撤捕案件上级给予监督和跟踪不够;因为撤捕造成的有关逮捕数据统计不准确等。针对上述问题,建议建立健全撤捕制度、明确撤捕案件适用范围、规范撤捕案件办理程序,同时采取加强对撤捕案件的备案审查、强化对撤捕案件后续办理的跟踪监督、定期分析研判撤捕案件原因、适时调整控制撤捕率等措施,确保侦查监督工作发挥实效。  相似文献   

12.
和谐公安机关的建立,即形成以和谐警队文化为载体,以公安机关的思想和谐、组织和谐及心理和谐建设为突破口,推动公安机关内部形成和谐的人际关系、良好的运转秩序。在管理中树立民主的观念,实行以人为本的管理策略,营造和谐的管理氛围。  相似文献   

13.
公安机关在社会管理创新中担负着重要的职能,明确其中管理职能的基础性作用,服务职能的核心性作用,监管职能的关键性作用,对推动社会管理创新工作具有重要意义。  相似文献   

14.
当前,社会治安复杂多变的发展趋势日益明显,能否提高驾驭动态社会治安局势的能力,实现发案少、秩序好、社会稳定、群众满意的目标成为检验公安工作成效的重要标准。但是,社会治安管理工作涉及面广,群众关注程度高,不仅要处理好各类社会矛盾,同时还要解决民生问题。在社会治安动态化特征日益明显的今天,人民群众对社会平安、和谐、稳定又有了更高更新的要求和期待。如何充分发挥公安机关在社会治安管理工作中的主力军作用,不断加强和创新社会管理工作,使各项管理措施落到实处,是当前需要研究和解决的重要课题。  相似文献   

15.
公安机关在职民警教育培训是公安教育的重要组成部分,是全面提高民警素质和战斗力的有效手段。自第20次全国公安工作会议以来,在职民警教育培训工作已成为公安工作的重要内容之一,在公安队伍正规化建设中起着极其重要的作用,其中,公安院校更是义不容辞地成为民警教育培训工作的主力军。因此,如何加强公安院校的组织体系建设,强化师资队伍管理,改革教育培训的方式方法,凸现民警教育培训的实效性、针对性,这些已是公安院校面临的刻不容缓的紧迫任务和课题。  相似文献   

16.
公安机关必须充分发挥职能作用 ,坚持发展是第一要务的思想 ,努力创造优良的服务环境 ;坚持稳定压倒一切的方针 ,创造良好的安全环境 ;坚持服务市场经济的思路 ,创造一流的信用环境。  相似文献   

17.
公安机关在政府应急管理框架下不断完善应急管理机制。不仅是公安机关社会管理创新的有机组成部分,也是政府应急管理体系建设的题中应有之意。本文首先从“应急管理”、“应急管理机制”、“公安机关应急管理机制”三个概念出发,总结了相关理论研究的现状。其次,本文提出要从国家安全的战略高度定位公安机关的应急处突工作,既不能缺位、也不能越位。最后,本文呼吁加快《紧急状态法》的立法进程,保障公安机关应急管理机制的运行。  相似文献   

18.
群体性事件近十几年呈激增的状态,但其发生有深刻的历史背景。从总体上讲,群体性事件主要是人民内部矛盾,其诉求具有一定的合理性。公关机关作为处理群体事件的首要机关,其处置水平对最终处理结果有很大的影响。但群体性事件是多方面因素共同作用的结果,限于公安机关的职能,不能奢求公安机关自己可能一劳永逸地解决群体性事件。  相似文献   

19.
岗前培训是实现青年教师职业专业化的重要保证,公安院校的教师负担着培养人民警察的重任。岗前培训能帮助青年教师掌握有效的学与教的科学知识,有助于树立正确的教书育人观念,有利于提高科学知识的传授技能和技巧,能够帮助青年教师初步掌握高等教育的基本理论,掌握在教育活动中应遵循的基本道德规范以及加强教师职业道德修养的主要途径和方法,不断提高教学科研水平,加速新教师的成长,使他们成为既是所教学科的专家学者、破案能手,又是培养造就人才的行家里手。  相似文献   

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