认识新时代需把握好三大问题

正讨论治国理政问题,先要认识我们这个时代。当前,需要把握好以下三个问题:一是关于新时代的主要矛盾;二是关于习近平新时代中国特色社会主义经济思想;三是关于2018年的经济工作。第一个大问题,关于新时代的主要矛盾。十九大报告指出,经过长期努力,中国特色社会主义已经进入了新时代。新时代     

论新时代人民政协的新样子

当前,中国特色社会主义进入了新时代,新时代对党和国家各项工作提出了新的要求,也对人民政协事业提出了新的要求。人民政协必须紧跟新时代步伐,以新的思路理念、新的探索实践、新的精神风貌、新的担当作为,树立新时代人民政协的新样子。新时代人民政协的新样子,新就新在"贯彻新思想",真正学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想;新就新在"把握新方位",深刻认识新时代人民政协工作面临的新形势新要求;新就新在"肩负新使命",依照《宪法》和《政协章程》肩负起责任担当;新就新在"展现新作为",努力在服务实现党的十九大确定的目标任务上作出新贡献;新就新在"保持新状态",强化"一线"意识、发挥"一线"作用。     

认识新时代 创造新辉煌

习近平同志所作的十九大报告指出,"中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位"。学习党的十九大报告,必须深刻理解"中国特色社会主义进入新时代"这个立论之基,深刻理解"新时代"来之不易;深刻理解"新时代"的重大意义和重要意涵;深刻理解"新时代"的社会主要矛盾。     

共享新时代

正要把蓝图变为现实,这将是一场新的长征。共享新时代并不负新时代的最佳姿态,就是成为这个时代的见证者、开创者、建设者。"最是一年春好处",在芳草绿遍大地的时节里,中国人开启了与新时代的约会。新一届国家机构领导人产生,国家领导人首次进行宪法宣誓;宪法修正案通过,国务院机构改革方案通过;国家监察委成立,监察体制改革迅速推进;《政府工作报告》中     

上篇:新时代的新气象

<正>党的十九大报告提出:"经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。"这个新时代,是党团结带领全国各族人民承前启后、继往开来、勠力同心,奋力实现"两个一百年"奋斗目标、实现全体人民共同富裕、实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国日益走近世界舞台中央、不断为     

新时代教师职业道德教育的再认识

建设高素质专业化创新型教师队伍是我国新时代教育现代化的基础工作,其中师德是教师发展的第一要素。从新时代教师队伍建设的角度,阐发对新时代教师职业道德教育的再认识。其主要内容为:中华优秀传统文化是加强新时代师德教育的理论根基,"四有"好教师标准是当前师德教育的时代内涵,自我修炼是师德教育及高品质教师发展的实践指向。     

新时代讲习所不打烊

正"线下"宣讲,"线上"讲习,"刊里"讲述新举措……都安新时代讲习所不打烊,随时可"充电",积极推进习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神扎根瑶乡大地——讲习所实现全覆盖河池市都安瑶族自治县创新工作思路,将创建新时代讲习所与脱贫攻坚深度融合,在人群聚居的地方创建讲习所,实现"线下宣讲",推动全县精准扶贫精准脱贫深入开展。特别是该县四家班子领导深入所联系的乡(镇)、村(社区)、易地扶贫搬迁     

党的历史使命的“新时代”意蕴

正使命呼唤担当,使命引领未来。习近平总书记在党的十九大报告中指出:"中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。"他还深入阐述了什么是新时代党的历史使命、怎样实现新时代历史使命这一重大理论和实践问题,使我们党对自身历史使命的认识达到了新的高度,为我们党实现历史使命提供了理论指引与行动指南。当前,我们要高举习近平新时代中国     

从“新时代中国特色社会主义思想”的形成看习近平同志的核心作用

党的十九大通过的《中国共产党章程(修正案)》决议,将"习近平新时代中国特色社会主义思想"写入了党章。之所以在"新时代中国特色社会主义思想"之前冠以"习近平",这是因为,新时代中国特色社会主义思想的形成,离不开习近平同志的伟大的核心作用。文章从揭示"新时代中国特色社会主义"的本质规定、为新时代中国特色社会主义注入新的内涵、为新时代中国特色社会主义提供了基本方略引领等三个方面,论述习近平同志对这个新思想形成的核心作用。同时还就维护以习近平同志为核心的党中央的权威进行分析。     

马克思分工思想及其新时代意蕴

马克思对社会分工的起源、本质和应然状态的描述构成了其分工思想,对新时代社会分工具有重要的指导意义。一是社会分工具有客观必然性,应当合理认识其现实基础;二是协作是保障分工运行的根本,要从观念和制度层面加以维护;三是从自发分工向自觉分工发展是社会发展的最终愿景,新时代需要通过治理增量改革实现这个目标。     

论习近平新时代观的内涵要素与实践要求

习近平新时代观是以习近平同志为核心的党中央对中国当前所处历史发展阶段、所处时代环境、所具备的时代特点、所面临的时代问题、所要完成的历史任务等根本性问题的总观点、总看法。这个时代观首先对中国所处历史方位有一个基本的判断,其次对时代主题、时代潮流、时代目标都有判断和设定。贯彻落实习近平新时代观,要加强和改善党的领导,要坚持和发展中国特色社会主义,要做好"两个一百年"奋斗目标的衔接,持续推进理论创新、实践创新。在这一过程中,要坚持和把握一些基本原则,即在认识和把握中国基本国情中既不妄自菲薄也不超越阶段,在完成新时代党的历史任务中既坚持党的领导又保持发展的灵活性,在朝着既定目标前进的过程中既坚定不移又随时根据形势发展调整"步伐"。     

开拓创新 强力推进 新时代儿童福利事业高质量发展 全国儿童福利工作会议在长沙召开

<正>6月20日,全国儿童福利工作会议在湖南长沙召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,突出"不忘初心、牢记使命"这个主题,深入学习领会习近平总书记关于民政工作和儿童工作的重要指示批示精神,全面贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中全会精神,认真落实第十四次全国民政会议部署,分析儿童福利工作当前面临形势,研究明确新时代儿童福利工作职责使命、重点任务,就当前和今后一个时期的儿童福利工作进行     

中国特色社会主义进入新时代

正党的十九大报告指出:"经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。"这个重大政治判断,无论是中国特色社会主义进入新时代的依据标志,还是习近平新时代中国特色社会主义思想的创立,或是新时代社会主要矛盾的历史性变化,以及新时代的重大使命和战略部署,无不闪耀着马克思主义的永恒光芒,彰显着马克思主义的真理力量,昭示着马克思主义的勃勃生机。一、中国特色社会主义进入新时代的基本依据新时代有新起点——中国特色社会主义进入     

新时代高校党委全面从严治党主体责任的落实途径

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央紧紧抓住落实主体责任这个"牛鼻子",并为新时代高校党委全面从严治党主体责任的落实提供了清晰的工作思路、明确的价值取向和科学的方法路径。落实高校全面从严治党主体责任,必须在深刻把握新时期国内外复杂形势的基础上,充分厘清高校党委全面从严治党主体责任的内涵,深刻认识高校全面从严治党主体责任的意义,敢于正视当前存在的不足,创新落实从严治党主体责任的路径。     

对新时代民政工作的五点解读

正新时代,新使命;新起点,新作为。我们可以从以下五个方面对新时代民政工作的内涵进行解读。一、要理清新时代民政的定位。定位就是要找准位置,只有定位正确了,工作的出发点和立足点才能正确。从民政部成立开始,民政的职责就在不断地调整,但核心没有改变,这个核心就是"以民为本"。因此,在机     

以习近平总书记对台工作重要思想 引领新时代对台工作

党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代,提出了"新时代中国特色社会主义思想"。在2018年两会上,正式将习近平新时代中国特色社会主义思想写入宪法。解决台湾问题、完成祖国统一大业是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。当前,两岸关系复杂严峻,岛内"台独"分子挟洋自重,蔡英文当局拒不承认体现一个中国原则的"九二共识",加快"去中国化"步伐。如何在波云诡谲的台海形势中保持正确方向和战略定力,这就需要正确思想的指引,伟大理论的指导,而这个指引就是习近平总书记对台工作重要思想。     

整体领会新思想的理论品格——学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》

正学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国的首要政治任务。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》)以"八个明确"和"十四个坚持"为核心内容和主要依据,分三十个专题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想。中宣部在《三十讲》"出版说明"中明确,"本书紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,分三十个     

新时代思政工作的“变”与“不变”

当前,中国特色社会主义进入新时代,思想政治工作面临着许多新情况、新问题。深刻认识思想政治工作中普遍存在着的"变"与"不变"的关系,才能真正做到与时俱进。在理解二者的深刻内涵时,不能简单地将二者分开界定,而应把握二者之间的客观联系,做到"变"与"不变"的协调发展。     

准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的历史定位

正"中国特色社会主义进入了新时代",这是党的十九大对我国发展新的历史方位的重大判断。在新时代坚持和发展中国特色社会主义,就要深刻认识新时代的重大意义和丰富内涵,深刻认识新时代我国社会主要矛盾的历史性变化,从而牢牢把握我们党在新时代的历史使命,更好进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,在新时代中国     

用习近平新时代中国特色社会主义思想指导党校事业发展

<正>学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想是当前首要的政治任务,笔者从"学什么""如何学""学以致用"方面来探讨党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义總的学习贯彻问题。一、深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯彻党的十九大精神,关键要学习领会好习近平新时代中国特色社会