“教育农民工”：外来工子弟学校青年教师城市融入状况调查

对广州市外来工子弟学校青年教师的城市融入和生活状况进行调查和分析后发现，这群青年教师无论在生活、就业还是身份认同上都与“农民工”无异。他们在户籍、劳动就业、基本公共服务等方面都遭受到不同程度的排斥：工作任务重、工资待遇低、缺乏社会保障、教师职业权威被削弱，本文称之为“教育农民工”。调查还发现，现行教育体制和户籍制度的“双重排斥”是导致外来工子弟学校青年教师社会融入程度低的根本原因。因此，建议地方政府可从保障外来工子弟学校青年教师的劳动权利、社会权利、发展权利三方面入手改善其生存状况，促进其城市融入。     

流动人口子女教育问题与和谐社会发展

公立学校高额的借读费让农民工望而却步;"打工子弟学校"的合理性、合法性的争论仍在继续。农民工子女教育的出路在哪里?谁来保障这些"流动花朵"的教育需求?同在蓝天下,共同进步成长。流动儿童何时才能获得与城市儿童同等的教育机会?     

外来工子女教育支持的社会工作介入

外来工子女的教育支持不仅需要刚性的制度措施,更需要配置人力资源进行协调运作.专业社会工作者可以进行外来工子女教育的政策倡导、开展外来工子弟学校的社工辅导、促成外来工子女的社区融入.因而,为解决外来工子女的教育问题,应构建政府与专业社会工作体系的良性互动.     

吉林省农民工进城问题分析

做好农民工进城工作，是一个关系农村人地矛盾能否缓解，农业现代化能否顺利实现的重大问题，也是党在新世纪头20年能否实现全面建设小康社会的关键和重点。为此，我们必须加大改革力度，建立和培育城市一元化劳动力市场，给农民工以平等的劳动力资格和地位，加强对城市管理部门和管理人员的教育和管理，为农民工提供更多的就业机会，积极、主动、全面地做好农民工进城工作。     

城乡外来工子女教育成本研究

在教育公共政策转型的社会背景下,经济因素和外来工家庭因素是影响其子女在城乡之间进行就读选择的重要原因.外来工子女在城市就读的制度方面的"硬性壁垒"已经转化为经济支出的"软性壁垒",外来工子女进入城市上学的成本是留守在农村的两到三倍,进入城市的外来工子女比留守在农村老家更容易失学.     

从流动人口到劳动力移民——农民工流动的新趋势

农民工一直以来被认为是流动人口,是一种"漂浮"在城市中的边缘人。然而,随着中国城市化的加速和农民工自身的分化,有一部分农民工开始或者已经在城市中定居下来,形成了劳动力移民现象。从流动人口到劳动力移民,不仅仅意味着农民工空间上的转移,更为重要的是一种社会结构的变动。这种变动需要城市社会做出某种回应,以应对不断出现的劳动力移民现象。     

关爱农民工

农民工是伴随农民向城镇流动而形成的一个特殊群体,在推动城市建设和劳动力市场发展方面起到了积极的作用。但是,由于这支队伍具有自己的特殊性,加以人口过多,在交通、社会治安、计划生育、社区管理等方面加重了城市的压力和负担,也容易导致一系列社会问题。重视农民工的教育、服务与管理十分必要。农民工的存在具有历史的合理性,城市不少行业尤其是环卫行业在大量使用着农民工。这是因为,农民工有着自己的比较优势。他们不怕吃苦,能够胜任     

人口结构变化与中国的“招工难”——基于劳动力供给、教育分流及收入变化等问题的研究报告

快速发生的人口结构变化,以及劳动力增量的回落,在改善就业环境的同时,也造成了农民工短缺的局面。教育分流所导致的初中阶段劳动力增量的萎缩,以及劳动密集型企业对初中阶段劳动力的刚性需求之间的矛盾,进一步激化了民工荒问题。另外,中西部地区的经济加速增大了劳动力需求,这在东中西部之间产生了招工竞争现象。农民工劳动用工合同签订率低下、大量劳务派遣工的存在、某些制造业工资水平的相对低下,也在某种程度上降低了对农民工的吸引程度。面对当前的招工难趋势,政府的政策投入应该是:进一步优化劳动用工环境、提升农民工工资水平、以实有人口配置城市公共资源、增加企业对农民工的吸引力。     

警惕农民工随迁子女遭遇教育“隐性不公”

随着我国工业化和城市化不断推进,大量农村劳动力涌入城市,在助力我国城市飞速发展的同时,大量农民工随迁子女在城市中的教育融入问题日益凸显。对于农民工随迁子女而言,教育融入是其融入城市生活的重要基础。文章基于对农民工随迁子女教育融入相关问题的分析,提出了农民工随迁子女教育融入问题的化解对策,以促进教育公平、公正理念更好实现。     

非正规部门中农民工就业替代效应分析

作为"底层精英",农民工在城市非正规部门具有较强的就业竞争力,进而对该部门中的城市弱势就业群体产生了一定程度的就业替代。然而,这种就业替代并不强烈。两类群体之间虽然存在一定程度的直接竞争性,但更多的是岗位互补。就此而言,在政策制定上,排斥农民工是不明智的。放开户籍制度,实现劳动力城乡融合,则能够实现社会总体福利的改善。     

“农民工争夺战”能否改善“卖方”境遇

劳动力市场越来越成为"卖方市场",这是好事。但"卖方"要真正获得"要价"权,必须尽快摒弃畸形的农民工用工制度,让农民工享有产业工人的正当权益。更多的城市应加快户籍制度改革,方便有相对稳定工作的农民工在城里落户,成为真正体面、有尊严的劳动者。若不能意识到这些,再激烈的"农民工争夺战"也只是低水平的"廉价劳动力争夺战"。     

专为外来工而设的“大学”——记扎根城中村的广州市三元里社区大学

<正>随着中国城镇化的加快,农村的青壮年几乎都来到了城市。三元里作为广州典型的城中村,正是他们落脚的"第一站"。如何融入社区,如何获得教育是外来工最关心的问题。由此,三元里社区大学应运而生,让外来工圆大学梦,重获自信,成为城市人。     

共享发展理念下劳动力高质量发展的政治经济学研究——以农民工为分析对象

中国特色社会主义进入新时代,我国经济发展转向高质量发展阶段。农民工作为我国劳动力大军的重要组成部分,必须走高质量发展之路。从学理上看,能否实现劳动力高质量发展,是由生产力水平和生产关系性质共同决定的,具体表现为剩余劳动的水平和剩余劳动转化为必要劳动的程度。在社会主义市场经济发展过程中,我国农民工劳动力质量总体看有所提高,但与农民工创造的剩余水平和城市劳动力的"标准质量"相比,农民工劳动力质量亟待提高。从根本上看,提高农民工劳动力质量,必须通过坚持深化户籍制度改革、优化国民收入的分配机制、进一步改革和完善农村土地的流转制度等一系列制度安排逐步实现。     

加大劳动执法力度 避免农民工流汗流血又流泪

随着我省城镇化、工业化建设进程的加快与推进,经济体制改革的不断深化,越来越多的农村富余劳动力进入了城市,成为城市劳动力的重要组成部分。农民工朋友们在城市里承担着最脏、最累、最苦、最危险的工作任务,为城市的发展和美化做出了重大贡献。但是,他们的生存状况、生活待遇、工作环境等并未得到应有的关注,甚至成为城市劳动执法中被遗忘的角落。以农民工工资被拖欠,农民工因工致残、致死但缺乏保障等极端现象为代表的农民工劳动权利丧失等一系列严重问题,目前已经成为我省建立和谐社会的一个重大障碍和阻力,建议有关部门从以下几个方面…     

农民工教育研究综述

农民工已经成为中国城市化进程中的主力军,因此,农民工问题也就成为学者关注的热点问题。那么,农民工如何融入城市?农民工如何成为城市市民?农民工的适应性教育成为当今社会的热门话题。我国的农民工教育目前尚处于初始的培训阶段。对现有的关于农民工教育培训的研究探索进行归纳总结,深化对农民工教育工作的实践和理论探索的认识,有助于推动我国农民工教育工作健康发展,并从农民工自身发展的角度为农民工和谐融入城市提供可操作性的途径和措施。     

农民工住房福利现状与政策走向——基于福利多元主义的视角

在福利多元主义理论视角下,我国农民工住房福利的获得途径单一,主要来源于市场。这种单一来源导致了农民工住房条件差、城中村严重化、劳动权益的受损和居住隔离等问题的产生,负面影响显著。因此,需要加强政府在住房福利提供中的责任,改革现有的住房保障体制,为农民工提供经济适用房、限价房、公共租赁房和廉租房;与此同时,继续发挥企业和非正式部门在福利提供中的作用。     

新型城市化背景下农民工随迁子女教育问题研究——以广州市为例

伴随着我国经济社会和新型城市化的发展,大量农民工进城成为"新市民",随之而来的就是农民工随迁子女队伍的不断壮大。作为农民工流入地的主要城市之一——广州,其农民工随迁子女教育现状及问题和地方政府的应对策略皆具有相当的代表性。目前,随迁子女基数大、增长快,同时教育资源相对短缺,构成了广州地区随迁子女教育现状的两大主要特征,为此,必须在现有的工作基础上继续深化教育体制、改革优化教育资源配置,进一步落实随迁子女异地中考、高考政策等配套政策措施,并大力改善农民工子弟学校的办学条件。     

农民非农化的新生代农民工分析视角

城市化离不开农地非农化和农民非农化。城镇化必然导致大量农业用地向非农产业转移，与之相伴而生农村剩余劳动力也必然会通过市场机制的资源配置作用在不同产业之间流动，实现劳动力资源的合理配置。过去，无论是政府实务部门，还是学界对农民工的关注更多的是偏重了城市管理便捷性的偏好，而忽视了加速城镇化进程中农地非农化与农民非农化的关系协调，以及农民非农化背景下的新生代农民工群体。应当看到新生代农民工问题的实质是农民非农化受阻，也就是城市融人存在梗阻，主要表现在行为特征、价值取向、市民化待遇诉求、政治参与话语权等方面。     

农民工随迁子女教育改革的重点与突破点

农民工随迁子女教育是牵动国家劳动力储备与城市发展底色的关键问题。高质量教育体系必然要求农民工随迁子女教育改革破除影响起点公平、过程公平、结果公平的各种障碍。提高农民工随迁子女教育质量，须在坚持教育体系人民性底色的前提下，从完善教育资源的专项供给、教育体系的针对性支撑以及教育治理现代化三方面寻求突破。     

民族地区农民工维权问题探讨——以广西壮族自治区为例

民族地区的农民工为城市的建设做出了巨大贡献,可成为城市"纳税人"的进城农民工,由于种种原因,导致了保险、工资、福利等权益被严重侵害。探讨农民工维权问题,多渠道维护农民工权益,对构建和谐民族、和谐社会有重要意义。