对领导干部战略思维能力的哲学思考

战略思维能力贯穿于现代领导干部的各项工作实践中,是各级领导干部应具备的一项基本素质和能力。新时期提高领导干部的战略思维能力,要着力于提高领导干部的理论修养。从哲学角度把握战略思维,有利于丰富领导干部的学识,鼓励他们注重实践,在不断的实践中总结经验、提高认识、开拓创新。     

提高总揽和驾驭全局的战略思维能力

江泽民同志在全国党校工作会议上的讲话中指出：“要大力培养中青年领导干部的战略思维能力”，“如果我们的领导干部对理论学习不重视，对重大实际问题不进行战略性的思考和研讨，是很难做好领导工作的，而且是很危险的”。这就是说，战略思维不但是每个领导者都应当具备的基本素质，而且是做好领导工作的前提。所谓战略思维，就是指思维主体为了达到一定的战略目标所进行的全局性思维，是思维主体在实施战略谋划时所特有的思维方式、思维理念和思维活动的总和。战略思维的核心问题是如何正确处理全局与局部、长远与眼前的关系问题。领导干…     

切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力

战略思维、创新思维、辩证思维能力是高级领导干部的必备能力,提高战略思维、创新思维、辩证思维能力是我党历史经验的深刻启示,是实现科学发展的内在要求,是确保工作成效的现实需要。向理论学习、向实践学习、向群众学习是提高科学思维能力的有效途径。     

论领导干部战略思维能力的提高

我们正处于前所未有的加速向现代市场经济转变的社会转型期,新问题、新情况层出不穷。一个系统或者组织中的领导干部作为党和国家政策的贯彻执行者,需要有很高的理论和战略思维能力,否则是很难做好领导工作的,因此,在明确领导干部具备战略思维重要性的情况下,如何迅速培养和提高战略思维能力已成为各级领导干部驾驭复杂局面所必须解决的紧迫课题。     

论领导干部战略思维能力的提高

我们正处于前所未有的加速向现代市场经济转变的社会转型期,新问题、新情况层出不穷。一个系统或者组织中的领导干部作为党和国家政策的贯彻执行者,需要有很高的理论和战略思维能力,否则是很难做好领导工作的,因此,在明确领导干部具备战略思维重要性的情况下,如何迅速培养和提高战略思维能力已成为各级领导干部驾驭复杂局面所必须解决的紧迫课题。     

新时期领导干部战略思维能力的构建与提升

战略思维能力已经成为领导干部的核心能力,是衡量领导干部素质高低的重要标志。经济社会的深刻变化,迫切要求领导干部把握战略思维的特点,构建以系统性、预见性、开放性、创新性为主要要素的战略思维空间,更新知识结构、拓宽战略视野,加强哲学修养、训练战略思维,统揽宏观大局、抓牢战略重点,在学习、思考和实践中提升战略思维能力。     

乡镇与街道党委干部协商素养的现实评价与未来发展对策——以北京市为例

乡镇与街道党委领导干部们能否肩负起他们在建设协商民主过程中的重任,与他们的协商素养密切相关。目前北京市乡镇与街道党委领导干部协商素养在很多方面都有值得称道之处,具体体现为有较高的协商知识水平、协商态度值得肯定、具备了基本的协商能力、能有效推进协商发展、有成体系的基本政治素质。但是,在部分乡镇与街道党委领导干部身上程度不等地存在一些问题,主要包括协商知识不够明确和深入、协商态度需要更加端正、需要重点提升应对典型协商挑战的能力、交流总结和思考工作有待深化、基本政治素质重在运用。其原因是多方面的,一是自我学习和自我提升力度不够,二是缺乏成熟的协商参与者,三是社会主义协商民主发展机制尚需完善,四是政治与行政现实困境的掣肘。为进一步培育和提高乡镇与街道党委领导干部协商素养,至少需要做好六方面的工作,即提高认识、加强培训、深化实践、做实评价、健全制度、塑造文化。     

青年领导干部的素质及其培养

时代发展要求青年领导干部具有扎实的理论素养、坚强的党性修养 ,宽广的世界眼光、开放的战略思维 ,高尚的道德品格、创新的实践能力。各级党组织要按照“三个代表”的要求 ,通过加强理论学习、实践锻炼和制度建设 ,提高青年领导干部的素质 ,增强青年领导干部的工作能力和水平 ,为改革发展提供强有力的组织保证。     

领导干部战略思维能力研究

培养和提高领导干部的战略思维能力是新世纪现代化建设事业对各级领导干部提出的迫切要求。一般而言,总揽和驾驭全局的能力是战略思维的根本,科学预见是战略运筹的前导,机遇意识是战略思维的重要内容。领导干部要培养战略思维能力必须加强哲学修养,提高辩证思维能力;努力拓展知识面,用丰厚的知识积累作为战略思维的材料;崇尚实践,勇于实践,善于实践,在实践中提高战略思维能力;还要善于利用外脑。     

政协协商民主实践创新研究——驱动因素与广东的实践路径

我国在推进协商民主创新的实践中主要为了解决对政协协商的不重视、协商程序不规范、政协委员履职能力有待加强、提案办理缺乏实效等问题。广东各地政协主要通过协商的制度化、协商机制的创新、政协委员管理培训的常态化以及提案办理程序的完善来解决政协协商所出现的问题。未来的政协协商民主实践创新应给予政协协商民主更多的空间、提供更高的制度保障,并防止改革过程中发生"执行差距"、出现"孤岛现象"。     

论战略思维

２０００年中共中央１０号文件对干部教育的内容作出新的部署，强调干部教育要以学习邓小平理论为中心，以加强理论基础、开阔世界眼光、提高战略思维能力、增强党性修养为基本内容。中央的这一部署，得到广大领导干部与学者们的认同，对战略思维的研究蔚然成风，一批围绕战略思维的文章相继问世。值得注意的是，目前学者们对战略思维的研究，大多局限在战略思想层面，往往以战略思想研究来取代对战略思维的独立性研究。为了深化对战略思维的研究，为了领导干部能更好地践履中央的部署，本文拟从战略思维研究的基础着手，对战略思维概念做一…     

学习毛泽东 不断提高战略思维能力——兼论毛泽东在井冈山斗争时期的科学预见

战略思维是领导干部必须具备的一项重要素质和能力。毛泽东是我们党的历史上善于以世界眼光和战略思维观察、分析、剖断和解决问题的典范。井冈山斗争时期,毛泽东对中国革命道路基本方向的预见就是善于战略思维的杰作之一。因此,学习、借鉴毛泽东,是培养和提高领导干部战略思维能力的一个重要途径。     

战略思维是新时期领导干部必须具备的素质和能力

具备战略思维是新时期对领导干部提出的重要课题 ,是领导干部必须具备的素质和能力。本文对此作了比较深刻地论述 ,并提出了领导干部提高战略思维能力的具体途径。     

共享发展语境下的领导干部协商文化素养刍议

党领导下各级领导干部的协商文化素养,是有效开展协商共治进而有效推进共享发展的一个重要前提。为有效进行协商共治,党政领导干部的协商文化素养最起码应包括六个方面的内容,即开放的决策意识、对话的决策方式、包容的决策原则、公益的决策导向、法制的决策基础、创新的决策思维。在当前的协商共治实践中,有关党政领导干部协商文化素养已达到一个较高的水准,但也存在不少问题。存在问题的原因是多元的,既有领导干部自身的不足,也有践行协商共治的实际难题,还有一系列的制度规范困境以及事务繁复问题。为进一步培育和提升有益于协商共治的党政领导干部协商文化素养,至少需要从六个方面努力:一是强化研究,建立标准;二是宣教为主,升级意识;三是积极引导,科学协商;四是健全制度,破除束缚;五是广泛实践,累积经验;六是开展批评,营造氛围。     

论领导干部的战略思维

作者围绕领导干部的战略思维问题 ,提出发展战略要以理论武装为前提 ,要增强全局观念 ,要有清醒的政治头脑、敏锐的世界眼光和强烈的机遇意识。在改革开放进入发展新阶段的今天 ,战略思维对各级领导干部来说越来越显示出其重要性。     

领导干部培养战略思维素质应注意把握的几个问题

战略思维是全局性和长远性的思维观念、思维方式和思维活动 ,其基本构成要素是理论、信息和方法 ,其核心和本质是全局性和长远性。战略思维是领导干部必须具备的素质 ,是增强执政能力、提高领导水平的关键和前提。领导干部要培养战略思维素质 ,总的看要注意世界观问题 ,注意现实问题 ,注意方法问题     

乡镇领导干部推进基层协商民主建设的调查与思考

乡镇党委书记作为乡镇基层社会的直接领导者,他们的协商民主意识直接影响到所辖地区基层协商民主的发展程度和质量。问卷调查结果显示,协商民主仍未成为大多数基层领导干部的治理共识。无论是对协商民主价值理念的认知,还是对基层协商民主建设实践的探索与创新,以及对自身在基层协商民主建设中的职责与使命的认识都还需要下大力气解决。协商民主理念的强化、体系的建立、制度的完善和协商能力的培养,都需要在基层实践中不断推进。     

领导干部要不断提升战略思维能力

习近平总书记在2022年1月11日举行的省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话强调:“我们是一个大党,领导的是一个大国,进行的是伟大的事业,要善于进行战略思维,善于从战略上看问题、想问题。”这一重要论述,不仅极具针对性,而且极富战略远见,为领导干部锤炼战略思维、提升战略思维能力指明了方向、提供了遵循。     

乡镇、街道党委领导干部协商素养——要素梳理与模型初探

乡镇与街道党委领导下的基层协商民主建设是社会主义协商民主建设的重要组成部分。而这种基层协商民主建设的健康运行,客观上要求乡镇与街道党委领导干部具备恰当的协商素养。乡镇与街道党委领导干部的协商素养应该包括协商知识、协商态度、协商能力、协商发展、基本政治素质五个方面的内容,而每一个方面又都包括了一些基本的构成要素。     

培育领导干部的三大现代素质

江泽民总书记在“5·31”讲话中指出:“进入新世纪,我国进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。国际局势正在发生深刻的变化。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。形势逼人,不进则退。”新世纪。新阶段。新发展,要求我们各级领导干部必须具备世界眼光、战略思维和创新精神。培育领导干部的这三大现代素质,从根本上说,是马克思主义世界观和方法论在领导工作中的生动体现和具体运