“互联网+”背景下河北省高职院校校企合作创新创业人才培养模式初探

随着我国逐渐进入"互联网+""大众创业,万众创新"的社会发展新时期,对具备创新创业能力的应用型人才便产生了巨大的需求,这就要求河北省高职院校在人才培养上,必须转变以往以理论和学术为主的人才培养模式,注重对学生创新能力、实践能力的培养,符合"互联网+"时代背景下国家发展的人才需求。河北省高职院校探究新模式,通过校企合作的方式进行应用型创新创业人才的培养。     

"互联网+"背景下高职教师众创工作室构建研究

随着时代发展,高职院校逐渐成为开展"互联网+"时代创新创业教育和促进师生自主创业的重要基地.文中立足高职教师众创工作室的构建展开论述,呼唤高职教师以团队协作精神引领学生开展创业教育,站在时代的浪尖展望未来.     

大数据时代做好统战工作的几点思考

新时期统战工作应充分分析大数据时代对统战工作带来的影响,并建立"互联网+"大数据平台,着力在教育引导非公有制经济人士健康成长、协助引进海外高层次人才、团结凝聚新的社会阶层人士维护网络安全、挖掘培养大数据党外代表人士造福祖国等方面下功夫。     

“互联网+”背景下的社会治理创新:现实之困与推进之举

要适应"互联网+"对社会治理创新提出的一系列现实挑战,还存在亟需突破的现实困境,突出表现为:"互联网+"意识与思维的相对缺乏、体制机制与"互联网+"社会治理创新的要求匹配度低、新技术推广应用的局限性依然存在、资源要素的有效配置整合仍不到位等。为此,在理念层面,应主动运用"互联网+"思维改善现有的社会治理模式;在体制机制层面,需通过深层次改革建立起与"互联网+社会治理"相适应的制度环境;在技术层面,应充分运用"互联网+"相关信息技术,形成高效、便捷、精准的智慧化治理模式;在要素层面,需要持续优化与"互联网+"时代相匹配的机构、资金、人才等各类资源配置。     

浅析“互联网+”时代公安群众工作的优化途径

"互联网+"时代给公安群众工作带来了机遇,同时也带来了挑战。从目前来看,"互联网+"时代的公安群众工作仍需进一步优化。公安机关应利用"互联网+"服务人民群众,改进工作理念;建立健全"互联网+"时代公安群众工作机制;优化建设"互联网+"公安群众工作新平台,创新完善在线服务功能;加强公安民警队伍建设,不断提高"互联网+"公安群众工作能力;利用互联网平台加强法律宣传和公安工作宣传,让群众更好地理解公安工作。     

基于互联网云平台的高职高等数学课程改革研究

针对高职院校高等数学课程教学现状及存在的问题,顺应信息技术迅猛发展对课程教学提出的时代新要求,研究基于互联网云平台和数学软件辅助教学的高等数学课程教学,构建了教学目标技能化、教学内容问题化、运算过程工具化、教学组织信息化“四位一体”的高等数学教学新模式。实践表明,该教学模式能有效解决学生“想学、乐学、能学、学了有效、有用”等问题。     

“互联网+”时代网络和信息安全职业教育探索

信息化的深入发展、"互联网+"各行各业的推进,以互联网为基础的信息系统几乎构成了国家和社会、企事业的"中枢神经系统",随之而来的各种可以预见和难以预见的风险明显增多,安全问题变得更加复杂、突出。客观分析网络信息安全职业教育的必要性以及目前存在的问题,通过提高个人信息安全素养、确定网络安全教育的内容、利用多种途径实现网络和信息安全教育,以及促进网络安全职业教育的落实等四个方面的教育策略,以实现有效提高网络安全教育的质量和效率。     

“互联网+”时代干部教育培训模式创新思考

"互联网+"时代的干部教育培训将突破传统的模式,具有"互联网+"时代的一些典型特征,如在线化、个性化、移动化、社会化、数据化等特点。"互联网+"时代干部教育培训的内容更新快,教学方式灵活多样。基于"互联网+"创新与发展干部教育培训新模式,是各级党校和行政学院的教育培训工作者需要关注与研究的课题。     

“互联网+”视域下政府治理能力的提升

互联网的快速发展对政府治理提出了更高的要求。针对当前"互联网+"在推动政府治理能力提升中存在的各种问题,提出了"互联网+"助推政府治理能力提升的对策建议。     

“互联网+”与生态文明建设新发展的探讨

在"互联网+"与生态文明建设融合发展中,主体双方存在认识差异、生态文明信息传播缺少有效保障、"互联网+"给生态文明建设带来了新的困境、融合发展缺少政策法律支撑等诸多问题。为了推动"互联网+"与生态文明建设融合的发展路径,必须以"互联网+"为基础,推进"智慧环保",完善"互联网+"与生态文明建设融合机制,建全"互联网+"与生态文明建设融合发展的法律政策保障。     

我国高职院校创业教育存在的问题及对策

创业教育是高职院校培养自主创业创新人才,提高学生职业素养的有效途径。在以就业为导向的办学方针指引下,各高职院校开展了多种形式的创业教育试点,但与本科院校相比,还存在着创业教育目标功利化、课程缺乏系统性和多样性、对创业教育的重要性认识不到位、师资力量薄弱、缺乏教学特色等诸多问题。我国高职院校创业教育应该树立现代教育理念,构建具有自身特色的课程结构,同时重视高职生的创业实践活动。     

浅析互联网信息技术对高职院校音乐教育的影响

互联网信息技术通过快速的信息传播、分享改变了当今社会。在互联网信息技术条件下音乐深受影响,在创制方法上出现了新的手段,从而出现了新的音乐形式,通过互联网音乐的传播方式出现了彻底的变革,通过信息化技术也改变了音乐在空间和时间上的学习方式。在互联网信息技术对高职院校的音乐教学产生了深远的影响,高职院校音乐教育从教师角度来看,备课资源、课堂教学方式都受到互联网信息技术的影响,从学生角度来看,学习的时间和空间都发生了变化,展现音乐教育成果的空间大大增加,音乐教育的时空大大扩展。面对互联网信息技术的影响,高职院校音乐教育应当调整课程,加大投入,培养教学人才。     

“互联网+”背景下网络统战工作创新发展研究

随着"互联网+"时代的到来,网络与统战工作的深度融合成为大势所趋。"互联网+"背景下的网络统战工作呈现出政治性、开放性、交互性、迅捷性和综合性等特征。在"互联网+"背景下,网络统战工作还面临思想认识转变滞后、网络舆情复杂化、相关理论支撑薄弱、平台建设存在不足、运行机制尚不健全、专业人才相对匮乏等问题。应着力从树立网络统战理念,加强与新媒体代表人士的团结和联系,加强网络统战理论研究和宣传,打造网络统战主流平台和阵地,完善协调监管机制,加强人才队伍建设等方面推进"互联网+"背景下的网络统战工作的创新发展。     

浅谈高职院校课程体系构建

科学的高职教育课程定位与合理的课程构建是有效开展高职教育活动、培养合格的高职应用型人才的基础。高职院校课程体系的构建,一是要建立"以能力本位为中心,多元整合"的课程模式,二是要综合调整课程结构。     

基于企业需求的《企业文档管理》课程教学改革探索

高职院校人才培养的目标是为企事业及生产单位培养第一线服务型、技能型专业人才,因此,高职教育是一种以企业需求为导向的"市场化"系列过程。作为高职文秘专业的核心课程,《企业文档管理》的课程教学更应该突出这一特征。笔者针对现阶段高职院校文秘专业档案管理课程教学中存在的问题做出了一些有益的尝试。     

网络安全与执法专业《计算机操作系统》实验设计

根据应用型本科院校人才培养定位,以及"网络安全与执法"专业对学生的能力培养要求,结合网络安全执法所需的专业技能和相关知识,从软件安装、进程信息获取、内存数据获取、NTFS文件系统分析、常见文件格式分析、Linux基本操作六个方面,对《计算机操作系统》课程的实验项目及其内容进行了设计,使之更贴近公安工作并符合"网络安全与执法"专业对应用型本科人才的培养要求。     

高职院校课程思政建设存在的问题及反思

当前,高职院校课程思政建设中出现一些问题,主要表现为思政元素的任意使用、混淆"思政"和"课程"的价值引领,以及出现"泛化思政"等错误思想.原因在于一些高职院校没有准确把握新时代课程思政建设的主线,没有找准课程思政建设的有效着力点.为此,需要立足高职院校思政课程的内容涵盖和价值引领,并结合高职院校的课程体系,深刻反思高职...     

对互联网+环境下企业外语培训的几点思考

沿袭多年的传统式外语培训已不能满足现代企业发展对人才培训的需求,"瓶颈"日益凸显。随着信息化时代的到来,"互联网+外语培训"的学习模式、管理方式更能有效提高现代企业外语培训的效果。因此,利用信息通信技术和互联网平台,解决现代企业所面临的实际问题,加速实现企业外语培训的"互联网+"进程,促使互联网与传统外语培训行业进行深度融合必将成为一种趋势。     

“互联网+”思维下上海公安队伍建设的思考与探索

2015年3月,李克强总理在政府工作报告中首次提出制定"互联网+"行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与传统行业紧密结合。在"互联网+"思维下,公安机关政工部门如何将公安队伍建设与教育管理等工作紧密结合,是当前我们必须认真思考和科学对待的课题。深入研究分析"互联网+"对公安工作和公安队伍建设的影响和当前"互联网+"思维下上海公安队伍建设存在的问题,并对"互联网+"思维下公安队伍建设的宏观规划和现实路径进行探索,具有现实意义。     

工会改革背景下的“互联网+工会”工作创新

随着"互联网+"时代的蓬勃发展,在工会改革进程的新形势下,创新"互联网+工会"工作刻不容缓。尽管各级工会在建设"互联网+工会"的实践探索中取得了一些成就,但同时也存在着诸多问题。现阶段全面推进"互联网+工会"工作,必须从树立科学的工作思维、建立网上网下一体化的服务平台和创新"互联网+工会"服务职工的模式这三个方面进行突破。