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翻译是一种跨文化交际活动。传统的“直译”和“意译”法比较,“异化”、“归化”法应属于文化层面的翻译策略。无论是“并化”还是“归化”,要把握好一个度,即“异化”要防止片面追求形式而添枝加叶,“归化”要注意保留原文的形象。 相似文献
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时下,有的干部官不大,但架子不小:下乡检查工作时,行要专车接送,吃要山珍海味,住要高档宾馆, 玩要丰富多彩;实地考察时还要多人相伴,要众“星”拱“月”,群众谓之这样的“公仆”是“供菩”——被人供奉的“菩萨”。 相似文献
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时下,有些“一把手”,在工作中存在“事无巨细一手揽,大小问题一把抓”的现象。同时,一些部门和单位在工作中凡事也都要抬出“一把手”.以示“重视”,好像一切离开了“一把手”就束手无策、难以办成。于是,什么事都需要“一把手”来抓。不管什么组织都要挂上“一把手”的大名,请“一把手”亲自任“组长”“主任”,不管什么工作都要“一把手”出面。 相似文献
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在官德和廉政文化建设的过程中,要紧祭抓住“人的建设”和“境界建设”两个方面,将育廉倡廉渗透进社会的各个领域、各个方面。在“人的建设”方面,要恪守“职业权力界限”,对“职业权力界限”僭越不旁观,不作“僭杈”的“负动力”;而在“境界建设”方面,普通政府工作人员要做到“正派”,负有一般领导责任的官员要做到“正直”,负有主要领导责任的官员要做到“正气”。 相似文献
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民营企业与国有企业之间存在着巨大差别。思想政治工作进入民营企业的关键是实现“三个转变”:在组织机构上要实现“专职化”向“经常化”的转变;功能上要实现“单一政治功能”向“综合功能”的转变;运行机制上要实现“被动围绕型”向“主动参与型”的转变。 相似文献
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其一,要重视“一体化”与“全球化”的区别。西方借经济“全球化”宣扬“一体化”,实际是要搞“西方化”.即世界“资本主义化”。社会主义国家对此要保持警惕,不能随声附和,更不宜简单笼统地提“与世界经济接轨”。当前世界经济完全“一体化”是不可能的。不仅社会主义国家不应该与资本主义国家“一体化”,发展中国家也不可能与发达国家“一体化”.即使是发达国家也没有能够“一体化”。 相似文献
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“近两年来,村里先后修建了新水泥路、防洪护坡和两座水泥便桥,村”两委”每件事都坚持事前公开,由村民代表做主拍板,进展都很顺利。”福建省南平市浦城县石陂镇余墩村村民代表方照钦在信息公开栏前满意地说。佘墩村曾是远近闻名的“上访村”,发生过因高速路征地补偿款问题,数百村民拦路阻挠施工九天的事件,先前的村“两委”因办事不透明而“下台”。正是县里2006年以来推出的“要知道、要参与、要做主、要监督、要满意”的“五要工程”,使佘墩从“大乱”走向“大治”。 相似文献
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身要“正”。党支部书记必须具备较高的政治和业务素质,肩负责任,胸怀坦荡,办事公平,清正廉洁。心要“宽”。党支部书记要当好“一线指挥官”,要胸如大海,包容万象,办事公平,才能树立良好形象,让职工靠得住,信得过。言要“和”。 相似文献
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坚持稳中求进,加强改善宏调,是2012年的主基调。“稳中求进”中的“稳”即稳增长、稳物价、稳大局。特别是在中共十八大之前。大局要保持稳定。“进”.即结构调整,转变发展方式要“进”:保障民生要“进”;体制改革需要“进”.可见“稳中求进”.不只是经济工作的思路,也是全盘工作的基本思路。 相似文献
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对教学与科研的关系,中央党校有自己的认识。1953年以来先后提出:“以教学为重点,教学与科学研究相结合、科学研究为教学服务”;党校工作要“以教学为中心”;党校“既要成为教学中心,又要成为科研中心”;“以教学科研为中心”;“以教学为中心,以科研为基础”;“教学是中心,科研是基础,要发挥科研的先导作用”;“教学科研一体化”;要实行“研究式教学”等。本文对此作了系统的探索。 相似文献
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“严以修身、严以用权、严以律己”,“谋事要实、创业要实、做人要实”。习主席提出的“三严三实”,指明了领导干部修身做人的根本、干事创业的准则,堪称新时期共产党人的“座订铭”。 相似文献
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如果说“勤政、廉政”是领导干部“德”的范畴 ,那么“善政”就是“才”的范畴。所谓善政 ,不仅是指“居其位”能够“谋其政” ,更重要的是善于“谋其政” ,善于利用职权 ,更好地造福人民群众。善政 ,就是要善于把握大局。“大局”是整个工作的“纽带”。党的领导干部要善于把握大局 ,突出中心。在当前 ,就是要坚定不移地贯彻党的基本路线 ,抓住经济建设这个中心 ,从“三个有利于”出发 ,总揽全局。一是要保持清醒头脑 ,具有超前意识 ,审时度势 ,运筹帷幄 ,从宏观上思考 ,从微观上分析 ,分清轻重缓急。二是要善于把握主要矛盾 ,抓住重点 ,集… 相似文献
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刘奇葆 《四川党的建设(城市版)》2011,(9):26-27
川渝之间要强化“一家亲”的历史观,在相互认同中夯实合作基础;要强化“一体化”的发展观,在相互融入中创造区域优势:要强化“一盘棋”的大局观,在相互支持中实现共同利益:要强化“一条船”的奋进观,在相互协作中肩负历史使命。 相似文献