从刘海洋虐熊事件看清华教育模式的“命门”

清华大学学生刘海洋伤害黑熊这一事件本身以及此后清华师生引起的诸多反应 (无论是莫名惊诧还是拼命辩解 ) ,都充分地暴露出了以清华大学为代表的中国高等教育制度的致命弊端。当然 ,今天所有的中国高校都在向清华学习 (包括北大在内 ,让我感到痛心的是 ,最近十多年以来 ,北大正在变得越来越像清华 )。所以 ,从某种意义上来说 ,清华的问题也就是中国众多大学的问题。香港中文大学副校长、新亚书院院长金耀基先生在谈到大学精神的时候 ,特别强调一流的大学应当给学生提供一种“创造性的文化生活”。他指出 :“文化生活常决定大学的风格 ,常影…     

北京大学举办“大学与中国梦”理论研讨会

本刊讯“大学与中国梦”——北京大学“五四’’理论研讨会近日举行。专家学者聚集一堂，共同探讨“什么是中国梦”，“怎样实现中国梦”，“大学和中国梦的关系”等问题。北京大学党委书记朱善璐发言指出，一百多年来，北大的发展与国家民族的命运息息相关，在新的历史条件下，     

探析美国通识教育“中国化”发展的制约因素

通识教育是孕育和焕发大学精神的根本力量。为扭转专业教育体制下人才培养的弊端，通识教育已成为各国高等教育发展的趋势。然而与某些发达国家相比，通识教育在我国尚处于起步阶段。“通识教育中国化”是一段艰难的历程，我国大学通识教育理念与实践形成了巨大的反差，理论、制度、文化和技术等因素是影响通识教育的四个主要方面。本文旨在从比较的视角考察中美大学的通识课程实践，客观分析中关两国大学的差异，以期对探索具有中国化的通识教育之路有所帮助。     

他们的绿色农药梦

近年来，贵州坚持从全局和战略的高度研究部署教育工作，全省高等教育快速发展，教育开放不断扩大。在教育大发展背景下，从高职新生到博士生新生，从国内新生到国外留学新生，他们对大学生活有哪些规划，对贵州发展及自身发展有怎样的思考……本刊记者走进部分高校进行了采访。     

构建大学生思想政治教育长效机制探讨

胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出：“培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义建设事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。”我们的大学是社会主义大学，举办的高等教育是社会主义的高等教育，决定了高校的任务和教育的目标具有唯一性的特质，那就是贯彻实施党和国家对教育事业的一系列政策方针，努力为建设社会主义事业提供优质的人才资源。     

高等教育与基础教育衔接视角下的大学新生教育实施策略

教育是一个系统工程，基础教育和高等教育是这一系统工程中相互联系、相互制约的两个重要组成部分，两者的衔接问题已普遍受到重视。大学新生教育担负着科学衔接基础教育和高等教育的任务，对高校人才培养目标的实现也发挥着决定性的作用。我们必须高度重视大学新生教育，确保基础教育与高等教育有效过渡、顺利衔接。     

浅谈提高大学教育质量问题

大学教育质量,是高等教育的生命线。在高等教育发展步入快车道的背景下,如何树立正确的教育质量观,构建大学教育质量体系,以提高与保障大学教育质量,已成为社会的热点问题,本文就此谈谈认识和思考。     

浅谈提高大学教育质量问题

大学教育质量,是高等教育的生命线.在高等教育发展步入快车道的背景下,如何树立正确的教育质量观,构建大学教育质量体系,以提高与保障大学教育质量,已成为社会的热点问题,本文就此谈谈认识和思考.     

莫把贫困当罪恶

王石川在1月5日的《工人日报》上撰文指出：一年高达数百亿元的大学收费，竞没有几个人能够说得清根据。在一张上海对外贸易学院财务管理专业一个学生2004年“上海市高等教育学杂费专用收据”上，其中最大一项“学费”谁也不知道是以什么标准收的、具体是什么用途？其实，岂止大学生对“学费”如坠云雾，潜心研究教育问题的熊丙奇教授也深有同感：高校教育成本如何计算，     

教育部：力促家庭困难毕业生就业

“高考分数面前人人平等”是真的公平吗？中国教育战略问题研究专家田文江表示，这只是表面和形式上的公平，因为这是以一种人才标准来衡量所有类型的人才。人的大脑潜质有差异，思维方式不一样，人的天赋不同，成才的类型就不同。“什么样的人是人才？人才的标准是什么？90％以上的答案：科学家，大教授，北大、清华的毕业生!这对吗？”田文江说，家长和教育界在教育实践中是在用“训练科学家”的方式培养“普通劳动者”。他称，家长要树立多元的人才观。在人才培养上要将孩子的特长挖出，因材施教。田文江指出，小部分家长不承担责任，     

中西大学生思想政治教育的对比及启示

对比中西高等教育的历史沿革可以发现,西方高等教育的原发性使其思想政治教育寓于大学本身日常的教育和管理之中,中国大学的思想政治教育则存在"非学校教育"和"单边主义"等问题。贯彻"以人为本"理念,利用中国传统文化,充分挖掘社会思想政治教育资源,在实践上加强中国大学生思想政治教育科学性和艺术性的创新整合,是解决中国思想政治教育问题的根本途径。     

教育的春天——1977年推翻“两个估计”和恢复高考前后

教育的春天——１９７７年推翻“两个估计”和恢复高考前后王永钦１９７７年，教育界有两件大事最为引人注目：一个是推翻了“两个估计”；一个是大学招生恢复考试制度。“两个估计”是怎样产生的？为什么要推翻“两个估计”？大学招生制度经历了怎样的变迁？为什么要恢复...     

蔡元培整顿北大

从京师大学堂改变为今天人们心目中的"北大",乃是蔡元培先生的功劳。可以说,没有蔡元培就没有"北大"。因此,在中国的高等教育领域,蔡元培先生是一个符号,是中国高等教育的巅峰象征。     

建设幸福校园

从2000年我到大法寺镇工作的第一天起，我的脑海里就在思考这样一个问题：作为一名校长，怎样才能让全镇上万名儿童少年在学校里愉快生活、快乐学习呢？怎样让成千上万的家长对我们的学校教育感到满意呢？怎样让全社会都来参与我们的教育工作呢？     

试谈有中国特色社会主义高等教育的要点

试谈有中国特色社会主义高等教育的要点李信德高等教育是建立在普通教育基础上的高科技专业教育。它是以培养跨世纪高科技管理人才为目标的教育。因此，我国高等教育的根本问题是怎样尽快培养出跨世纪高科技管理人才和培养什么样的高科技管理人才的问题，也就是快出人才，...     

观察·关注

高端职业技能教育是中国高等教育的新成员，这是历史发展的必然，是高等教育进步的必然，是高等教育开放包容的必然体现。反映了社会发展的基本规律。     

"民办""公办"应一视同仁

省委书记、省人大常委会主任栗战书同志和省委副书记、省长赵克志同志在全省教育工作会议匕所提出,大力发展民办教育,力争在学前教育、高中阶段教育、高等教育特别是普通高中教育和高等职业教育方面有较大突破。如何突破？如何促进我省民办教育更好更快发展？     

社会开支严重不足预示着什么

薛涌在2009年第6期的《同舟共进》上撰文指出：有人问，中国哪来那么多钱买美国国债？中国的钱，是从外贸盈余中来的。核心问题，是作为出口主力的制造业成本太便宜。便宜货在提高了出口竞争力的同时也抑制了进口。而中国货之所以便宜，主要是因为劳动力价格低，再加上省去了许多基本的社会开支，如医疗保障、退休金、教育等福利。不妨看看发达国家的“社会开支”占GDP的比例：瑞典32％。法国29％．加拿大、澳大利亚、日本都在18％左右，福利最低的美国也将近17％。     

试论大学人文精神的缺失及其构建

社会是由人组成的，因此社会进步实际上是人的进步，尤其是人的思想的进步。所以从这个意义上讲教育就是育人，即培养文明的人。因此，大学教育的核心就是树立人文价值，在科学技术高度发达的今天，这一点尤为突出。然而，由于量化考核的管理机制、市场经济的功利主义、科学至上的实用主义以及办学宗旨的偏失等原因，造成了大学人文精神的失落。要重建大学的人文精神，大学就必须去行政化，实行独立和自治；促进科学教育和人文教育融合；加强公民的素质教育；加大高等教育的投入，使失落的人文精神重新回归大学教育怀抱。     

瞿秋白在历史上的六个“第一”

1．CSTNET（中国科技网CSTNET是在中关村地区教育与科研示范网络基础上建立起来的。由中国科学院院网、北京大学校园网、清华大学校园网构成核心成员。于1994年4月通过64K专线由中国科学院计算机网络中心连入Internet。该网拥有中国最高域名的服务器,在中国科研领域中发挥着重大作用。2．CERNET（中国教育与科研计算机网）中国教育与科研计算机网络（China Education and Research Network）简称CERNET,是中国第一个覆盖全国教育机构的计算机网络,在国家教育部的主持下,由清华、北大、上海交大等十多所大学承担建设,通过…