《马克思主义哲学教学大纲》简介

由中央党校哲学教研部和部分省市委党校哲学教研室共同编写、经中央党校教材编审委员会审定的《马克思主义哲学教学大纲》,主要是供党校系统县以上领导干部班使用,同时也可以供其他班次参考。 编写的总的指导思想是:从党校教学实际出发,力求完整、准确、系统而又有重点地阐述马克思主义哲学的基本原理,使之具有     

《马克思主义党建学说》《新时期党的建设理论》《军队党的建设》

为庆祝建党七十周年,适应部队学习党建理论的需要,南京政治学院军队政治工作学系编著的《马克思主义建党学说》、《新时期党的建设理论》、《军队党的建设》三本书不仅前已由黄河出版社出版。《马克思主义党建学说》史论结合,全面、系统地闸述了马克思主义经典作家关于无产阶级政党建设的基本原理。全书共十三章,23万字。李增光、屈明、俞富章编著。     

论《民族区域自治法》对马克思主义学说的丰富和发展

如何处理好多民族的国家问题,是无产阶级夺取政权以后面临的艰巨任务。中国共产党运用马克思主义关于民族问题理论的基本原理,结合我国民族的具体特点,把民族区域自治作为解决国内民族问题的基本制度。特别是《民族区域自治法》(下称自治法)的颁布和实施,则是对马克思主义国家学说的丰富和发展。     

马克思主义党的学说史分期问题新议

马克思主义党的学说自创立以来,迄今已有一百多年的历史。如何划分它的发展阶段是关系到正确把握马克思主义建党理论发展规律的问题。目前,一般著述都习惯按照马克思主义经典作家出现的先后顺序,把学说史划分为马恩、列宁(包括斯大林)和毛泽东思想三个时期。这样的划分阶段清楚,主线分明,突出了革命导师对无产阶级建党理论的杰出贡献,确有一定的道理。但是,这样划分也存在一些问题:     

《新时期党的建设文献选编》一书简介

为了适应在全党进行党的建设理论教育的需要,由中共中央文献研究室编辑的《新时期的党的建设文献选编》一书,将于1992年元月由人民出版社出版。这部文献集收录了从1978年12月党的十一届三中全会至1991年7月党成立七十周年这个时期的重要文献共82篇。这些文献比较全面地反映了以邓小平同志为核心的党的第二代领导集体和以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,关于加强执政党的自身建设的理论和实践是广大党员、干部和教学研究人员学习和研究新时期党的建设理论的重要读物。     

《中共党史教学大纲》的指导思想和特点

一、编写《大纲》的指导思想 这个《大纲》主要是适应中央党校和省委党校培训部学员学习中共党史而编写的。其指导思想是:     

党的工作变化和党的建设创新

围绕党的政治路线即党的中心任务来进行党的建设，是中国共产党的一个传统。三十年来，在改革开放和发展社会主义市场经济过程中，这一传统得到了很好地发扬光大。正是把党的建设和党的工作高度地统一起来，才有了改革开放的顺利进行和市场经济的健康发展，才有了党的自身建设中取得的巨大进步和显著成效。研究这两十方面的内在联系及其在现实发展中的相互促进，     

许耀桐著《马克思主义干部学说与实践》出版发行

许耀桐著《马克思主义干部学说与实践》出版发行本书是迄今为止国内第一部论述马克思主义干部学说与实践形成与发展的理论专著。贯穿全书的基本研究方法是主体─客体关系的观点，阐明干部作为管理的主体所发挥的先锋骨干作用和作用管理的客体所应受到的相关的必要制约。作...     

政党思想史上的伟大变革——马克思主义党的学说的创立和重大意义

正马克思主义党的学说是马克思主义理论的重要组成部分,是由马克思和恩格斯所创立,列宁、毛泽东等革命家、思想家丰富和发展起来的研究工人阶级政党产生发展和自身建设规律的科学,它从理论上阐明了工人阶级政党为什么要建党、建立什么样的党以及怎样建党等根本问题,其创立者是革命导师马克思和恩格斯。一、《共产党宣言》的发表标志着马克思主义党的学说的产生在人类整个社会发展过程中,涌现出许许多多的思想家和理论家,他们都对人类社会的发展有巨     

为了现实:探索马克思主义的思想轨迹——读《马克思主义学说史》

19世纪中叶,马克思主义的产生,唤醒了数千年备受经济和政治双重奴役的全世界劳动者;十月革命旗帜的升起,则是马克思主义从理论向现实飞跃;当代,在中国和其他社会主义国家兴起的改革大潮,又在推动着马克思主义向新的认识高度升华。时代、实践、人类、比以往任何时候都更需要人们系统而全面地理解马克思主义形成和发展的历史,探索马克思主义的思想轨迹,掌握真理规律,为了今天,也为了明天。为此,我们有越来越多的理论工作者正在刻苦努力。许征帆、马绍孟、成保良、刘炯忠、李鹏程、刘伟能六同志编著的六卷本     

坚持党的先进性 加强和改进党的建设

贯彻“三个代表”重要思想,核心在坚持党的先进性。先进性是我们党的本质特征,是我们党的生命所系、力量所在。始终坚持党的先进性,关系到党能否存在和发展,关系到党领导的中国特色社会主义事业的成败。在新的历史条件下,以坚持党的先进性为核心加强和改进党的建设,意义十分重大。 从世情看,国际形势     

党的第三代中央领导集体对马克思主义党的学说的创新与发展

党的十三届四中全会以来,以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体,在坚持马克思主义党的学说,特别是在直接继承和运用毛泽东建党思想和邓小平党的建设理论的基础上,紧密结合新形势、新任务和新情况,进行了积极的实践和开拓性的探索,创造性地提出了一系列执政党建设的新思想、新观点、新论断,为马克思主义党的学说的理论宝库增添了新的内容,注入了新的活力,作出了新的贡献。     

对建构党的建设学说体系的构想

要聚精会神地抓党的建设,就要加强对党的建设的研究。近些年来,对党的建设的研究是有成绩的。但是,目前尚很少把党的建设做为一个完整的学说体系的宏观研究,也缺少对这个完整体系的内部构成作分部分、分层次的细微研究。本文试图在对党的     

《科学社会主义教学大纲》的总体思路和各章要点

由我们教研部和地方党校同志共同协作编写的《科学社会主义教学大纲》(试用本)是在总结以往教学经验的基础上,从教学对象的实际出发,面对90年代社会主义的严峻形势和面临的种种挑战,对科学社会主义的基     

党的执政能力建设理论是马克思主义党建学说的新发展

执政能力建设是党执政后的一项根本建设。无产阶级政党夺取政权不容易,执掌好政权尤其是长期执掌好政权更不容易。加强执政能力建设,是我们党执政后始终面临和不断探索的一个重大课题,也是十六大提出的一项战略任务。党的十六届四中全会作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,科学总结我们党执政55年来的主要经验,借鉴世界上共产党和     

马克思主义阶级斗争学说的重大胜利

五届人大二次会议对我国社会阶级状况所作的科学论断,得到全国人民的热烈赞同和拥护。在我国,作为阶级的地主阶级、富农阶级已经消灭,作为阶级的资本家阶级也已经不再存在,这些阶级中间有劳动能力的绝大多数人已经改造成为社会主义社会中自食其力的劳动者。我国阶级状况的这个根本变化,是我们党遵循马克思     

加强和改进党的建设提高党的执政能力

准确把握当代中国社会前进的脉搏,切实增强对"改革和完善党的领导方式和执政方式、领导体制和工作制度"的重要性和紧迫性的认识;按照总揽全局、协调各方的原则,积极探索"改革和完善党的领导方式和执政方式、领导体制和工作制度"的新思路.     

珍惜基本经验加强和改进党的建设--学习党的十七届四中全会《决定》

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，总结了我们党作为马克思主义执政党加强自身建设的6条基本经验。倍加重视、倍加珍惜这些基本经验，以其作为加强和改进新形势下党的建设重要指导原则长期坚持，并在实践中不断丰富发展，有着极其重要的意义。     

《政治经济学教学大纲》的总体构想

为了更好地对领导干部进行马克思主义基本理论教育,在中央党校各有关教研部主持下,编写了哲学、政治经济学、科学社会主义、中共党史和党建的新教学大纲。本刊特约请中央党校各教研部负贵人撰文介绍这些教学大纲,连续刊载。这对讲授者和学习者都是有帮助的。     

加强党的建设提高党的战斗力

过去一年,党的各级组织部门,做了很多工作,取得了明显的成绩。经过一年多的工作,现已初步形成了全党抓党建的局面。但这仅仅是开始,不能估计过高。不管是党的思想建设、组织建设、作风建设,还是纪律建设,问题都还不少。这些问题的形成如冰冻三尺,非一日之寒,解决起来也非一日之功。党的建设,包括组织工作,任重道远,不能松懈。这一点,我们要有足够的认识。