司法人员之情商研究

情商是司法人员必须具有的一种社会智力,它对司法人员开展司法工作具有重要的意义。因此,必须加强对司法人员情商特殊性的研究以及对其培养方法的深层探讨。     

依法行政是实现依法治国的关键

本文论述了依法行政对依法治国的重要作用。     

依法行政是实现依法治国的关键

依法行政是实现依法治国的关键。政府依法行政,是实现依法治国的关键。实现依法治国,重在依法治权,实现依法行政。因此,应抓紧制定实施行政程序法、行政责任法、行为规范法等这些依法行政不可缺少的法律规范。     

落实依法治国方略保证人民当家作主

发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。坚持中国特色社会主义政治发展道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,这是我国坚定不移发展社会主义民主政治的最佳路径选择。而全面落实依法治国基本方略是社会主义民主政治的基本要求,是扩大人民民主的制度保障。     

依法治国是邓小平理论的重要组成部分

本文从必须贯彻十六字方针,必须坚持“两手抓,两手都要硬”,必须把提高全体公民的法制观念放到十分重要的位置三个方面阐述依法治国的理论,指出建设社会主义法治国家是邓小平理论的重要组成部分,是邓小平民主法制思想宝库中的核心内容。     

论"三个代表"与依法治国

“三个代表”重要思想和依法治国方略，是我们党总结八十年历史经验以及国际共产主义运动经验教训，在科学判断党的历史方位的基础上提出来的，是对马克思主义政党学说和国家学说的重大发展。党的先进性、“三个代表”的科学内涵以及党的领导和依法治国的一致性，决定依法治国必须坚持党的领导，贯彻“三个代表”重要思想，把“三个代表”的要求落实到立法、执法、守法等法治系统的全部环节中去。     

依法治国是妇女权益保护的关键

妇女权益包括政治权利、文化教育权益、劳动权益、财产权益、人身权利和婚姻家庭权益等 ,它涉及社会的政治、经济、文化等各个方面 ,是社会关系错综复杂地交织在一起的统一体。妇女权益保护包含在宪法、刑法、劳动法、诉讼法、婚姻法等完整的法律体系中。建立了完整的法律体系后 ,能否依法办事 ,即能否依法治国成了妇女权益保护的关键 ,依法治国是实现妇女权益保护的前提和保障     

"全面落实依法治国基本方略"的法理学思考

法治建设的综合性、复杂性,体现为多种因素的整合.全面落实依法治国基本方略,需要我们从党对法治建设的领导、法律本身的内涵、我国法治建设的本土化特征与法律移植、以德治国以及社会综合治理等相关角度来做多维的探讨和思考.     

"以人为本"与"依法治国"的价值定位

“以人为本”与“依法治国”有密切的关系,主要是基于“以人为本”确定依法治国的目的性价值及“以人为本”思想有助于真正推动法治的实现两个方面。     

依法治国是鲁国克敌制胜的力量源泉

本文从依法治国是富国强兵之道的观点出发,率先从法律的角度对《曹刿论战》作了分析。认为弱鲁打败强齐的根本原因是鲁国推行了依法治国的方略,人民群众支持和拥护鲁军是依法治国方略取得的效果和表现。本文用《曹刿论战》为例,论证我国宪法修正案规定:“依法治国,建设社会主义法治国家”,具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

"法治"释义

什么是我们要实现的法治即法治建设的具体目标是什么,是法治建设必须解决的根本性问题.理论界将"法治"等同于"依法治国"或"依法行政"给法治建设带来了一些负面影响.法治不仅仅是"依法治国"或"依法行政",还包括"市民社会自治","市民社会自治"是现代法治的重要组成部分.     

儒家伦理与法治精神

信用缺失、纲纪崩坏、吏治腐败是当前最为突出的社会问题,对于产生这种法治困境的深层原因,人们普遍将其归结为制度不健全。而儒家文化对市场经济的不适应症状,是儒家伦理对法治精神的消解和化约。儒家文化中的等级伦理、宗法伦理、和合伦理与法治精神格格不入,严重阻滞着法治所追求的公平、正义、自由、权利的实现。     

试论以德治国运行机制的约束机制

以德治国是在一定的运行机制下产生、发展 ,并对社会生活各个领域产生影响和发挥作用的。实施以德治国 ,教育是基础 ,法制是保证 ,监督是关键。要真正达到提高整个社会成员的道德意识和道德水准 ,必须以法制为前提 ,建立强有力的以多方监督为特征的约束机制     

受命于法,服务于民--谈公安队伍在依法治国中如何履行肩负的神圣职责

历史经验证明,社会治安状况好坏,公安系于一半.这就决定了公安工作在依法治国这个基本方略中的重要地位和作用.本文着重就公安队伍在推进依法治国中如何履行宪法和法律赋予的神圣职责,提出了六点思考.     

论司法鉴定人员职业道德规范的完善

为了进一步规范司法鉴定活动，促进司法公正，建议提高司法鉴定人员思想认识水准、建立健全司法鉴定职业道德规范、加强职业道德培训、建立健全考评机制、净化执业环境、建立健全相关机制，使司法鉴定活动朝法制化、科学化、有序化方向发展。     

把构建和谐社会同建设法治国家有机统一起来

当前,我国正在努力构建社会主义和谐社会和建设社会主义的法治国家,并最后全面进入小康社会。在这一进程中,如何正确认识构建和谐社会和建设法治国家的关系,并把二者有机地统一起来,在建设法治国家中保障和实现社会的和谐,在构建和谐社会中依法治国和实现法治。显然,这是当前必须很好解决的一个重大理论与实践问题。     

依法治国与以德治国相结合的再思考

江泽民同志在"七一"讲话中再次提出"要把依法治国同以德治国结合起来,为社会保持良好的秩序和风尚营造高尚的思想道德基础."以这一指示为指针,在概括总结理论界关于这一问题讨论情况的基础上,抓住以下三个问题"以德治国"思想的精髓在于把依法治国与以德治国相结合;依法治国与以德治国相结合构成完整、科学的治国方略,二者具有同样重要的意义,没有主次之分;关于依法治国与以德治国相结合的具体途径,有助于把讨论进一步引向深入.     

孔子的“德主刑辅”思想及其与中国法治与德治的现实对话

孔子首倡的"德主刑辅"思想代表了古代法律文化的基本性格,自西汉以后就成了封建社会的正统思想,影响深远.我们有必要对其全面深入了解的基础上,批判的吸收其精华部分.目前我们应大力挖掘和利用丰富的道德资源,以法治为主导,加强德治,以利于法治社会的早日形成,同时防止道德法律化走入误区.     

在法治社会中如何做到"以德治国"

伴随当代中国的社会转型 ,中国的传统伦理道德发生了剧烈的嬗变。嬗变中的伦理道德将走向何方 ?伦理道德是否具有通过调适实现自身绵延的可能 ,伦理道德应定位在多大的合理空间 ,中国将如何从伦理社会走向法治社会 ,在法治社会中做到“以德治国”。本文探讨并回答了这些问题。     

论高校学生管理中的人文关怀--一个法治的视角

依法治校、实行民主管理、保护学生合法权益已成为时代的要求.近年来高校管理要求实现法治化、人性化、人文化呼声在不断高涨.我们应当以"人"为基点审视高校学生管理,通过高校学生管理法治化,体现高校学生管理以人为本,富于人文精神,对学生充满人文关怀.