历史学的问题意识与马克思主义

问题意识包括提出问题、界定问题、研究问题、解决问题和验证结果五大环节,是促进学科发展、推动人类进步的重要动力,其中提出问题在问题意识中占据首要位置。以问题意识为基础的马克思主义基本原理,是正确认识世界和改造世界的理论依据。而结合史学理论知识,有助于了解历史学中问题意识的内涵和重要性。同时在马克思主义的指导下,在历史学中培养问题意识可以从立足现实、拓宽知识面以及不惧权威、树立批判精神两个方面着手。     

从南北问题看世界经济关系

邓小平同志最近在同国际友人谈话时说:“当今世界全球性的战略问题有两个:一个是和平问题,一个是经济或者叫发展问题。和平问题是东西问题,经济问题是南北问题。”他还指出,“南北问题是核心问题”,这是由于“南北问题就是富的富,穷的穷”,“很难说有十亿人口的发达国家的继续发展,能够建筑在三十亿人口的发展中国家继续贫困的基础上”。     

深刻领会和准确把握党的十七大精神

在学习宣传贯彻十七大精神热潮中,我们要在全面领会报告精神的基础上,重点把握好以下几个问题关于中国特色社会主义旗帜、道路和理论体系的问题,关于改革开放的问题,关于深入贯彻落实科学发展观的问题,关于全面建设小康社会新要求的问题,关于党的建设问题.     

加强党的先进性研究工作

研究外国执政党在人心向背问题,经济社会改革问题,促进社会和谐问题,执政成本问题,外交战略策略问题等正反面的历史经验,加强党的先进性建设。     

论表达自由与公共政策问题的构建

在政策过程中,决策者如想成功地解决社会问题,首先就必须构建真实而正确的政策问题.政策问题的构建是一个政策相关者就有关社会问题的性质、范围、程度、缓急、真实性等从分歧的意见中反复探究问题共识的过程.在这一过程中,作为政策过程逻辑起点的政策问题构建直接关涉到哪些社会问题能够进入政策议程并形成相应的公共政策.表达自由作为公民的一项基本权利,它在政策问题的构建过程中意味着政策相关者将在自由的意见表达中提升政策制定的民主性、合法性和有效性;意味着政策相关者将在一种协商和对话的气氛中凝聚问题共识;意味着决策者在确认政策问题时应当"耳听八方","兼听"则"明",以求最大限度地构建真实而正确的政策问题并为其找到正确的解决方案.     

中国的教育问题?教育的中国问题?

正中国教育存在的问题,更多是要问社会,而不要仅仅问大学。今天我讲的题目是《中国的教育问题还是教育的中国问题》,这是两个不同的概念。"中国的教育问题"是发生在中国的,单纯是教育方面的问题;但"教育的中国问题",就不单纯是教育的问题,而是在中国有关教育的各种问题。"钱学森之问"不是问大学,而是问社会中国现在的教育到底出了什么问题呢?在全国各地媒体和我们日常言谈中,教育是最容     

关于工人阶级内部的统一战线问题

统一战线的根本问题,是无产阶级解放运动中自身团结统一和同盟军问题。也就是说,除了同盟军问题外,还有一个工人阶级内部的统一战线问题,在国际共产主义运动和中国革命的历史上都存在过工人阶级内部的统一战线,在我国新的历史时期,由于阶级关系的根本变化,很多统战工作对象成为工人阶级的一部分,工人阶级内部统一战线的问题就更加突出了。然而,由于同盟军问题在中国统一战线中长期占有突出的地位,人们对统一战线中的同盟军问题比较熟悉,而对工人阶级内部的统一战线问题则比较生疏,加上多年来“左”的影响,把统战对象和依靠对象对立起来,以至在社会上造成一种印象,似乎一说统战工作对象     

新课改背景下几个教育问题的再思考

新课改的实施到目前已有十多年,在取得一定成就的同时,也存在一些问题。这些问题在一定程度上制约着课程改革的深化,制约着教育改革向综合化方向发展。从课程改革的理论和实践出发,分析讨论热议的三个教育问题,即减负问题、学生阅读问题及体质问题等,希望借此能引起人们对这些问题的再认识。     

公共政策问题“界定”中的协商民主:逻辑、价值与理由

公共政策问题是“界定”而非“发现”的观念表明,尽管需要政府介入的“问题事实”客观存在,但“问题”并非不言自明,“问题”是经由社会建构而被赋予特定意义的.在协商之“受更佳观点之理性说服力量的驱动”的驱动下,协商民主可以更准确、具体地界定公共政策问题,强化公共政策问题界定的合法性、公开性和责任性,促成利害相关者在政策执行阶段形成更多的自愿性合作,减少政策在执行过程中的“回火”问题.     

论民主的技术

民主既是一个原则问题、价值问题 ,同时也是一个技术问题。在发展政治民主的重要性和必要性的问题解决之后 ,民主的技术问题就是一个急需解决的问题。在政治发展史上 ,人类很早就有从技术层面来解决民主问题的尝试。这些尝试为我们发展社会主义民主政治提供了有益的经验。在我们现在的政治实践中 ,由于民主技术供给的不足而对民主政治的影响应该引起我们的重视 ,因而 ,重视技术发展应该成为民主政治建设的重要组成部分。     

"三农"问题是全面建设小康社会的关键

“三农”问题不是一个简单的经济问题 ,更是一个关系到我国长治久安的政治问题 ,要实现中国的工业化和现代化 ,实现全面建设小康社会的目标 ,关键在农村 ,重点在解决“三农”的问题上。文章对该问题作了宏观上的探讨 ,有一定的现实意义。     

道德和利益的关系

道德和利益的关系问题,是伦理学中一个古老而又常新的问题。对这个问题的争论,在中外伦理思想史上源远流长。在马克思主义伦理学中,它构成整个理论大厦的基石。在现实生活中,它处处表现出固有的矛盾或统一,引起人们更加深入的探索和思考。道德和利益的关系问题是伦理学的基本问题     

关于民族的几个理论问题

当前在民族理论研究中,民族定义、民族形成等问题占有重要地位。而恰恰在这些问题上,学术界意见分歧很大。要正确解决这些问题,我认为有必要解决对斯大林民族定义的认识问题,同时要辩明什么是民族即民族的本质问题。本文拟就上述有关问题,谈些粗浅的认识,向同志们请教。     

价值观问题的提出与解决

在现实的社会生活中 ,大量的思想认识问题 ,都是以价值观的形式来突出和表现出来的。价值观所涉具体方面甚多 ,而个人与社会的关系问题 ,则是其中居于中枢位置的基本问题。它之被了解为价值观问题 ,乃是最为熟知的理解。事实上 ,个人与社会的关系问题 ,也只有突出表现为价值观问题的时候 ,才会在社会层面上为广大社会成员所注意和重视。这确实是一件习见的事情。在价值观的意义上来讨论个人与社会的关系问题 ,实际上是把问题转换为关于二者意义和价值的询问与选择这一形式。其中 ,在个人与社会之间何者为本位 ,何者有价值 ,像这样的问题都要…     

农村社会发展两大矛盾

在“农民大国”的现有国情条件下,不能单从经济的视角审视农业问题,而应从“农业、农村、农民”三维视角综合看问题。“农业”是个产业、经济范畴的问题, “农村”是组织形式的问题, “农民”是人口基数大,人往哪里去的问题。随着我国工业化进程的加快,向市场经济快速转型,这三个问题越来越交错在一起,在农民增收缓慢的大背景     

司法裁判中法律问题与事实问题的区分——以两起影响性诉讼为样本

法律问题与事实问题的区分是司法裁判理论中的难题,中外在法律问题与事实问题的区分上有着不同的理念和制度。法官在事实和法律之中纠缠的困惑,反映出疑难案件裁判的困境和无奈。对区分问题的考察应结合刑事诉讼的性质进行,法官的自由裁量权是解决区分问题的合理出路。     

美伊博弈再度升温

双方博弈的关键仍然紧紧围绕伊朗核问题和伊拉克问题在经过了一段时间的相对平静后,美国和伊朗两大对头的博弈再度升温。双方的矛盾仍然围绕伊朗核问题和伊拉克问题。美国死死抓住伊朗核问题不放,不断向伊朗施压;而伊朗则充分利用在伊拉克问题上的优势,频频给美国制造麻烦。     

贫富差距问题的由来和现状

中国社会科学院《2003年:中国社会形势分析与预测》一书的相关调查显示,在领导干部对2002年存在的问题的判断中,收入差距问题列在第一位,与之密切相关的失业问题列在第二位;在不同社会阶层城市市民对城市社会问题的认定方面,收入差距拉大问题列在第三位,与之密不可分的失业问题列在第一位。     

构建公共政策问题

在任何社会中都存在着大量引起人们关注的社会现象,其中一部分或早或迟会构成社会问题。一般说来,社会问题具有公共特征,但它们并不都是公共政策问题。政府是公共权力的代表,它要解决的问题显然都是社会问题。无论在哪一个国家中,对任何一届政府来讲,不可能也没必要去解决一切社会问题。政府所关注的并付诸行动的政策问题,是那些属于政府的政策范围,列入政府工作议程中的社会问题。     

当下人事管理前提问题检省

建立在科学管理基础上的人事管理存在诸多前提预设。前提预设直接影响或决定着人事管理对策的选择。受科学管理思维的影响,当下中国的人事管理在前提预设问题上存在诸多需检省之处,即:人事管理功能定位问题;人的人力资源化问题;人性假设问题;专业化分工思维问题以及人事管理对象问题等。