公安学校特色与学科专业特色探究——兼谈美国大学特色给我们的启示

<正>一、释义:学校特色的概念(一)学校特色的含义及其构成所谓学校特色,是指学校在长期办学过程中积淀形成的、本校特有的、优于其他学校的独特品质和魅力。它通常是指一所学校的"软实力",如办学的影响力、辐射力和知名度等。办学特色在学校改革和发展当中,特别是在优化人才培养过程、提高教育质量当中,起着非常重要的作用,始终潜移默化地影响着学校的改革和发展,是外界认识学校的一个重要方面。     

公安院校文化建设之思考

<正>一所好的学校不仅拥有好的师资和优良的办学条件,更重要的是孕育了一种独特的学校文化,文化的力量是推动教育进步与发展的动力。因此,有人提出了"只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育"的观点。学校必须要     

让学校前进在素质教育的高速路上

隰县龙泉学校是一所民办公助学校,被评为所属临汾市先进学校。学校以育人为本,教师以敬业为乐,学生以成才为志。现在隰县学生以上龙泉学校为自豪,小学毕业生以龙泉学校为目     

强化现代教育理念做好职校学生工作

当前,社会对技工人才的大量需求,给技工学校的发展带来了空前的机遇。学生工作作为职业学校的一项主体工作,也日益得到广泛的关注。多年来,职校的学生工作已形成了一定优势。比如,学校领导对的重视,为学生工作创造了良好条件;学校有一支过硬的工作队伍和一支稳定的学生骨干队伍     

拓展内涵:建设优良校风的着力点

校风是一所学校整体精神面貌的集中体现。它既是学校外部形象的重要表征,又是学校内部凝聚力、向心力的具体反映。优良的校风是一种无形的精神,是一所学校的生机和活力之所在。从这个意义上来说,校风建设既是一项“打地基”的“基础工程”,更是一个“造塔顶”的“尖端项目”。在迎接校     

抓住教育的“牛鼻子”——二○○六广西中小学校长建设年活动侧记

“一个好校长就是一所好学校。”可以说,校长的素质和管理水平决定着学校的核心竞争力,决定着学校的办学水平。实现教育现代化的目标,需要一批好校长发挥带头引领作用,因此,广西从     

心中有教育 处处皆教育——兼谈自然与生活给教育的启示

校长如何搞好教育?首先,校长"心中要有教育"。校长乃一校之长,管理好学校是其职责。但是校长的眼界不能仅限于学校,更不能仅限于自己的学校。学校是教育中的学校,教育是社会中的教育,社会是国家中     

教育部关于印发《义务教育学校管理标准》的通知

正教基[2017]9号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为认真贯彻党的十九大精神,整体提升义务教育学校管理水平,加快推进教育现代化,在总结各地实施《义务教育学校管理标准(试行)》实践经验的基础上,经认真研究修订,现正式印发《义务教育学校管理标准》,请结合本地实际遵照执行。《义务教育学校管理标准》是对义务教育学校管理的基本要求,适用于全国所有义务教育学校。各地教育行政部门要高度重视,认真组织所有义务教育学校对标研判、依标整改,切实做到"一校一     

论学习型学校的理念及建构

制度化学校是一种培育学生的特有机构,学习型学校是引发学生真正学习的场所。学习型学校的基本特征在于学生的学习、教师的学习、领导的学习、团体的学习及其构建的学习共同体。因此,现行学校必须变革和重构,转变成为学习型学校,使之成为学生真正学习的“有效学校”。     

治学参政总关情——记日照市政协委员、日照师范学校校长徐勤煜

他是一位从教几十年的高级知识分子,一位心志专一关心教育事业的政协委员。今年他与所在的学校一起迎来了50周年华诞,与学校同龄的他为学校的发展倾注了半辈子心血。为了迎接校庆,他心里充满了激动和喜悦,对学校的未来有着无限的希望和憧憬。     

关于加强农村学校食品安全工作的建议——贵州省政协十二届一次会议农工党贵州省委党派发言

正民以食为天,食以安为先,学校食品安全尤为重要。加强农村学校食品安全管理,预防和控制食品安全事故,让孩子们吃得安全,是每一个家庭天大的事情,是政府和学校必须承担的重任,是企业的良心底线。一、存在问题(一)学校食品安全管理机制不健全,校医在学校食品安全工作中的监督指导作用未得到体现。一是区域之间落实"四统"工作即学校食堂大宗食材统招、统购、统配、统送存在差异,没有达到全覆盖,特别是偏远村级教学点的食材,基本是     

托起医学教育事业的蓝天——记重庆市医药卫生学校

诞生于1958年的重庆市医药卫生学校,以准确的办学定位,鲜明的办学特色,独树一帜的育人理念,培养造就了一批为卫生事业献身的优秀人才,托起了一片医学教育事业的蓝天。52年培养3.5万卫生人才重庆市医药卫生学校位于长江与乌江交汇处的涪陵区。学校曾经历四次蜕变:1958年,学校创立,原名"涪陵地区卫生学校";1959年8月,学校更名为"四川省涪陵卫生学校";1998年11月更名为"重庆市第三卫生学校";2008年1月,学校更名为"重庆市     

论学校财务管理内部控制审计

学校内部审计是学校对校内各项经济活动和责任履行进行监督、评价、改善的一种有力手段,它对促进学校财务管理有着很重要的作用。因此国内教育学校只有在完善教学的过程中注重完善财务管理中内部控制审计,及时解决内部控制审计在实际审计中存在的问题,才能够提高学校财务的管理质量,从而保证学校的可持续发展。     

东风化好雨 润得满园春

在丽水美丽的南明湖畔，坐落着一所新型的学校一莲都外国语学校。学校创办于2002年9月，是一所以外语教学为特色、实施小班教育的高品位的寄宿制学校，校内现代化设施一应俱全。     

办好“家门口”的学校

正免试就近政策的进一步落实,给教育行政部门、学校、教师和学生都带来了新的挑战,也给教育带来了新的发展机遇,办好每一所学校,让家门口的学校都成为学生幸福、家长满意的好学校,成为时代的必然要求。     

违法协议不能作为处罚职工的依据

某市一家企业的附属学校的一位教师，其女儿在本校上学，后因搬家到离附属学校较远的地方居住，为减轻孩子路途奔波之苦，该教师将女儿转入新居所在地学校读书。但是附属学校认为，该教师的行为对学校造成了不好影响(其他学生也有转学的)，学校要求教师将孩子再转回来。该教师没有答应，但是鉴于学校态度坚决，不得不与学校达成协议，保证下一学期将孩子转回来。转眼下学期到了，该教师没有践约，     

用文化引领 为生命奠基

对于学校管理来说,既不能靠人治,也不能只靠法治,而应当用文化去引领。城镇中学是一所超大规模的初中学校,目前是18轨制共54个教学班,学生4800余人,住校生1200余人,教师349人,班容量九十人左右,实属全县规模最大的一所初中学校。这么大的一所学校,常规管理就成为摆在我们面前的一项重大课题,在常规管理方面,我们做了大量的工作,不断探索和完善科学、合理的方式方法和有效途径。     

形成有效的协同机制

学校安全管理作为社会管理的一项重要内容和组成部分,毫无疑问应当反映和落实社会管理创新要求,吸收和运用社会管理创新成果。学生是国家和民族的未来和希望,也是千万家庭的幸福和期盼,切实做好学校安全工作,不仅是政府、学校的责任,也是全社会的共同责任。因此,一方面必须坚持政府主导,把各级政府及有关部门、学校的职责真正落实到位，另一方面也要积极建立社会协同和公众参与机制，不断完善学校安全保障体系。     

试论校园精神文化的塑造

校园精神文化是学校长期创造形成的一种特定的精神环境和文化氛围,它既是社会价值观在学校的反映,又是校园文化的核心和校魂。它主要包括学校的办学思想、价值观念、思维方式、管理理念、基本信念、优良传统、校风学风、人际关系等。它是一种选择型意识,包括师生感情、志趣、理想、境界等;它也是一种评价型意识,是学校师生关于美与丑、善与恶、是与非、先进与落后、进取与保守的评价;它还是一种实践性意识,包括学校师生与管理者群体所选择的目标、行为以及实现的方针、战略、战术等。基于以上特点,学校精神文化集中体现了校园人的主观能动性意识。     

长征中的红色干部团

九堡整编出征 红色干部团是为了适应长征的需要,由其前身中国工农红军学校改编的。中国工农红军学校是苏区根据地培养红军干部的学校,也为地方培养了大批干部。这个学校开创于1931年,开始时由红一、三军团教导营及随营学校组织起来,在江西瑞金城内一家土豪院落里正式开了课。先后担任红军学校校长的有肖劲光、刘伯承、叶剑英、邓萍、何长...