文化实践、公共空间与社会建设——以东北S市广场文化为例

文化和文化实践受制于社会和社会的需要即文化是镶嵌于社会之中的,社会作为一种结构性力量制约着文化实践。由东北老工业基地S市广场文化单位社会和后单位社会时期的差异性可知：老工业基地社会长期的单位历史和断裂的社会结构决定了其文化实践阶层和群体的差异性。当前,构建和谐社会应立足于社会建设,通过社会建设来改善和调整社会结构,协调社会利益关系,拓展公共空间和培育公共活动,从而增强社会的凝聚力和社区归属感,缓和社会结构的分离倾向,使现代社会成为生机勃勃的有机体。     

新时期大学生社会实践活动问题分析与对策建议

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,社会的发展对大学生社会实践提出了更高要求。要不断提高对大学生社会实践的认识;要建立相对稳定的社会实践基地;逐步实现组织模式从精英实践向大众实践转化;同时要建立健全服务保障体系,加大社会协同力度;不断健全大学生社会实践工作运行机制和科学管理体系。     

关于加强大学生社会实践基地建设的思考

大学生社会实践基地是大学生社会实践顺利开展的必要前提,是扩大实践成果、积累实践经验的社会条件。要使大学生社会实践活动制度化、规范化、连续化,良性的社会实践基地建设势在必行。目前我国大学生社会实践基地建设中暴露出来的问题,需要学校、社会和个人的共同关注和努力才能解决。     

山东省人力资源和社会保障厅 山东省教育厅 山东省公安厅 山东省财政厅关于印发《山东省博士后创新实践基地管理办法》的通知

<正>鲁人社发[2014]16号各市人力资源社会保障局、教育局、公安局、财政局,省直有关部门:现将《山东省博士后创新实践基地管理办法》印发给你们,请认真贯彻执行。2014年3月10日山东省博士后创新实践基地管理办法第一章总则第一条为加快建立以企业为主体的技术创新体系,推动山东省博士后创新实践基地建设工作顺利开展,根据人力资源社会保障部、全国博士后管理委员会《关于博士后创新实践基地建设有关问题的通     

应重视建立教学实践基地

理论联系实际是深化思想政治课教学改革的关键。近年来,我们注重加强实践环节,建立了相对稳定的教学实践基地,从而把学生引进改革开放的大课堂,既使学生找到了许多思想问题的答案,又强化了学生的改革意识,增强了社会责任感。一、从教学需要出发,由一般性地走出去参观发展到建立相对稳定的教学实践基地。为了改变政治课理论脱离实际的弊端,我们把改革开放的成果引进课堂。如有的学生带着怀疑的心理听我们的课,认为“教师是专拣好的讲。”为了增强教学的现实感、     

加强中小学社会实践平台建设

<正>为加强我省中小学生社会实践活动平台建设,提出如下建议:一、提高对中小学开展社会实践活动的认识。开展中小学社会实践教育,是使学生学以致用、了解社会、融入社会的有效举措。应进一步强化对中小学社会实践活动意义的教育和宣传,发动社会单位参与和支持中小学社会实践教育。充分利用社会资源,建立以社会单位为依托的分散的、灵活多样的中小学社会实践教育基地,并加强对中小学社会实践活动的研讨和交流,找出地区间的差距和问题,寻求有效的解决途径和方法,从而整体提升社会实践教育水平。二、尽快制订中小学社会实践教育实施管理办     

高校开展创业教育对策探析

高校开展大学生创业教育,对于全面提高大学生的综合素质,增强就业能力具有十分现实的意义。创业教育的内容主要是创业意识、知识、能力和心理品质教育,途径主要是转变教育观念,以创造教育激发学生的创业意识,营造创业教育氛围,调整人才培养目标,加强创业教育实践基地建设,与社会实践活动相结合。     

高校旅游专心实践教学基地建设研究

实践教学基地建设是高等学校培养应用型人才的根本保障。建立校内实训基地,能够为学生提供良好的模拟实习环境。建立校外实训基地,能够为学生提供真实的技能展示舞台。实践教学基地具有教育实训、专业培训、社会服务、职业资格鉴定等四个方面的功能。旅游院校在建设实践教学基地的过程中,应该坚持职业性、共享性和开放性的原则,完善管理制度,科学合理地制定建设规划;加大投入,建设校内实训基地;面向国内经济发达地区,建立校外实习基地;培养双师型的实习指导师资队伍;加强对学生的教育和管理工作。     

建立校地共育人才机制

1991年,溧阳市成为清华大学研究生社会实践基地。14年来,已有300多名清华学子踏上溧阳的土地,完成了上百项研究课题和攻关项目,创造了可观的经济效益和良好的社会效益。2001年,溧阳被清华大学授予“清华大学研究生社会实践基地十年贡献奖”,2004年又被清华大学授予“清华研究生社会实践基地组织工作先进奖”。共建人才纽带多年来,溧阳通过清华研究生社会实践基地这根纽带,与清华大学多层面、多条线、多学科地广泛联系,充分利用清华的人才优势为地方建设服务。先后从清华大学引进了12名本科毕业生,他们中许多人现已成为总经理或是企业高层领…     

法学教育实践基地建设的困局与对策

法学教育实践基地是开展法学实践教学的重要平台,进行基地建设有着重要的现实意义。高校法学教育实践基地建设应选取多层次、宽领域的建设单位,与之开展长期、深入、广泛的合作;加强校内法学教育实践基地建设,培育实践型师资团队;制定相关配套规范,加强对法学教育实践基地的管理。     

高校旅游专业实践教学基地建设研究

实践教学基地建设是高等学校培养应用型人才的根本保障.建立校内实训基地,能够为学生提供良好的模拟实习环境.建立校外实训基地,能够为学生提供真实的技能展示舞台.实践教学基地具有教育实训、专业培训、社会服务、职业资格鉴定等四个方面的功能.旅游院校在建设实践教学基地的过程中,应该坚持职业性、共享性和开放性的原则,完善管理制度,科学合理地制定建设规划;加大投入,建设校内实训基地;面向国内经济发达地区,建立校外实习基地;培养双师型的实习指导师资队伍;加强对学生的教育和管理工作.     

打造服务品牌 服务科学发展——农工党无锡市锡山区基层委员会“同心”实践基地建设巡礼

<正>"同心"实践基地的建设是民主党派履行职能的重要实践形式,也是开创工作新局面的重要实践平台。自无锡市委统战部下发《关于创建"同心"实践基地的实施意见》以来,农工党无锡市锡山区基层委员会坚持以创建作为改善民生、服务发展的主要载体,以创建作为强化自身建设、提升履职水平的重要抓手,以创建作为扩大社会影响、树     

试论创业教育实践基地构建

正规的创业教育在国外已有多年经验,在我国才刚刚起步,但前景广阔。开展创业教育的理论研究和实践探索,笔者认为必须要抓住四个关键环节,即教育理念、课程体系、师资队伍及实践基地。其中实践基地的建设又尤为重要,因为它是联系理论与实践的环节,是沟通学校、学生与社会的桥梁。本文就建设创业教育实践基地的意义、指导思想、基本原则和要求、创业实践基地的类型和本身的特点等进行了初步探讨。     

大学生社会实践能力状况调查分析与对策研究——以辽宁省医学院校为例

社会实践是提高大学生创新创业能力、思想政治素质的必然要求。大多数高校学生认为社会实践对自身发展有帮助,希望学校能提供多方面的社会实践活动,尤其是与自己所学专业相关的社会实践活动。各高校应该选择与学生专业相关性较强的社会实践主题,创建稳定、多样的社会实践基地,建立大学生社会实践活动的科学评价机制。     

论大学生社会实践基地化建设

社会实践基地是高校开展社会实践活动的重要依托,它既是大学生认识过程的物质中介,又是大学生知识的拓展地和人格锻造地。实施大学生社会实践基地化建设,要遵循指向性、专业性、共赢性和品牌化原则,要充分利用校内和校外两种资源,努力满足社会发展与学生发展两种需求,全面调动学校、学生和基地单位等多方积极性,探索多元化的建设途径。     

高校如何利用自身优势扶贫

<正>扶贫工作是全社会共同的责任,高校也不例外。高校开展扶贫工作不仅在师资、实训基地和设备及技能培训等各方面有优势,同时对高职的教育实践工作也是一种很好的促进,定点扶贫基地可以发展成为学生进行社会实践、德育教育的实践基地。在扶贫工作中,高校要善于利用自身教育资源优势,从政策上引导、农民素质上提高、资源利用上做文章,高校的扶智要与农民的自主开发互动,充分调动农民的     

黑龙江省委会:学习实践接地气 同心协力为发展

<正>在开展学习实践活动中,黑龙江省委会不走形式,特别是在贯彻落实中共省委关于在全省统战系统开展"同心协力活动"的指示精神上,发挥优势、精心策划,通过参与"同心协力基地"活动,使广大党员切实承担起中国特色社会主义事业的亲历者、实践者、维护者、捍卫者的政治责任。自2014年8月以来,先后创建了"同心教育实践基地"、"同心健康咨询实践基地"、"同心中医健康咨询实践基地"、"同心温暖工程基地"、省市联动"同心协力基地"及正在规划设计申报     

清华大学在南安首设县级博士研究生社会实践试点基地结硕果

正"您好。谢谢。"8月8日,在一场总结会中,南安市市长王春金绕场一周,与到会的22名博士生一一握手致意。王春金的这一举动,透露着南安对人才的重视与渴求。当天南安为2014年暑期来闽开展社会实践活动的22名清华博士生总结会。今年,南安和清华大学首次合作共建研究生社会实践基地,南安是清华74个试点基地中的首个县市级试点基地。     

深化校局合作 共建实践平台——广东警官学院中山市国家级大学生校外实践教学基地建设探索

<正>百年大计,教育为本。加强公安实践教育基地建设,进行实践育人,培养合格公安专门人才乃是公安教育的发展大计。公安教育的重要性和职业性凸显实践性教育的特殊地位,公安实践基地建设也成为公安人才培养的重要平台。广东警官学院中山市国家级大学生校外实践基地是学院落实教育部等有关部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》中关于加强实践育人基     

地方篇·福建

<正>福建省委会:突出特色凝心聚力农工党福建省委会学习实践活动紧紧围绕"建、学、促、传"展开,发挥优势,突出特色。"建":注重建机制、基地、环境。成立学习实践活动的领导小组,建立并完善福州、厦门、宁德、龙岩、平潭五个学习实践基地,3700余人次到各基地接受教育。编发学习实践活动简报18期;在《农工闽讯》和省委会网站设立学习实践活动专栏。