用科学发展观指导铁路跨越式发展实践

树立和落实科学发展观,既是重大的理论问题,也是重大的实践问题,我们必须紧密结合铁路工作的实际,自觉运用科学发展观解决铁路工作中面临的矛盾和问题,把科学发展观的要求贯穿于铁路跨越式发展的各项工作中去。     

用科学发展观指导利川发展

"十一五"时期,利川市将继续落实科学发展观,把握发展机遇,克服各种矛盾,坚定不移地推进经济结构调整的上档升级,以提高人民生活水平为根本出发点,为此,必须坚持"工业兴市"、"项目立市"、"旅游热市"、"改革活市"的发展理念。     

用科学发展观指导发展

坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，是以胡锦涛同志为总书记的党中央以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大     

坚持用科学发展观指导部队的建设与发展

用科学发展观指导部队的建设与发展,必须坚持从实际出发,找准定位,锁定目标不动摇;必须坚持整体协调,统筹兼顾,力求全面推进;必须坚持以人为本,依靠官兵,激发创新动力;必须坚持与时俱进,改革创新,不断取得新突破。     

用五大发展理念指导政协工作新实践

正中共十八届五中全会提出"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念,表明了党的理论创新从战略层面、思想层面跃进到理念层面,具有重要意义。人民政协作为中国共产党领导的最广泛的爱国统一战线组织,必须坚持以五大发展理念为引领,在实施"十三五"发展规划的过程中,找出地方经济社会发展存在的突出短板,动员社会各界开展广泛协商,形成有分量的协商成果,力争在助推地方经济社会持续健康发展的新征程中发挥更大作用。     

用科学发展观指导国防教育的创新与发展

国防教育是一项长期的、持久的教育,是一项艰巨的工作.本文对国防教育在新时期出现的几点迷惘,用科学发展观的眼光来进行分析,借鉴国外国防教育和两课建设的思路和方法,以科学发展观为指导,从国防教育的内容、形式、考核和评比、领导结构等方面进行探索和分析,提出一些创新与发展的思路,推进国防教育不断向前发展.     

用科学发展观指导吉林县域经济发展

县域经济发展离不开科学发展观作指导,用科学发展观审视吉林县域经济的发展,就要对过去发展思路和发展模式进行总结,摒弃不切实际的口号和做法,坚持以人为本和可持续发展,以改革和制度创新为动力,以积极开放心态,加快吉林县域经济的发展.     

用科学发展观指导构建社会主义和谐社会的实践

党的十六届四中全会从加强党的执政能力的角度,明确提出了构建社会主义和谐社会作为党执政的重要目标。构建和谐社会,充分体现了科学发展观。追求和谐是科学发展观的价值取向,科学发展观是构建和谐社会的重要途径和保障,我们要落实科学发展观,努力构建社会主义和谐社会。     

以科学发展观为指导 实现煤炭工业新发展

当前,我县改革发展正处于关键时期,各项改革积极有序推进．城乡居民收入较快增长,各项社会事业全面发展。但是,我县经济和社会生活中还存在着许多不可忽视的矛盾和问题．作为我县支柱产业的煤炭工业．必须用可持续发展战略思想来指导和统领．才能不断解决我县煤炭资源长期大规模的超量采掘和低水平利用带来的诸多矛盾和问题．实现我县煤炭工业新的发展。     

用科学发展观指导县域的工业化发展

发展壮大县域经济,是党的十七大提出的一项重大战略任务,是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求。本文分析北流市工业化发展的现状,提出全面贯彻落实科学发展观,实施工业强市战略,加快推进县域经济跨越式发展。     

用科学发展观统领实践

科学发展观是当代马克思主义中国化的最新成果,是统领新世纪现代化建设的行动指南,也是具体的实践行动.     

马克思主义社会发展理论的新贡献--论江泽民的社会发展观

发展是我们党执政兴国的第一要务以及用发展的办法解决前进中的问题,是江泽民社会发展创新思想的两个重要观点;江泽民的社会发展观是对中国共产党执政兴国首要任务和基本规律认识的升华和对改革开放以来实践经验的总结,是对邓小平发展就是硬道理的思想的继承与创新,是对马克思主义社会发展理论的新贡献.     

以科学发展观指导大学生思想政治工作

大学生思想政治教育关系着社会主义事业发展中培养什么人、如何培养人的根本问题,也是构建和谐社会的一项重大战略任务;科学发展观是马克思主义世界观和方法论在新形势下的集中体现,为高等学校加强和改进大学生思想政治教育指明了方向。文章结合科学发展观,从树立“以学生为本”理念、构建思想政治教育新体系、强化校园文化育人功能三个方面对大学生思想政治工作进行了探讨。     

用邓小平理论指导西部大开发

一、西部大开发战略是邓小平理论的重要内容 　　1、西部大开发是社会主义本质的内在要求。邓小平指出：“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”①在改革开放以前中国社会主义建设的很长一段时期中,人们单纯地把“精神崇高”、“一大二公”、“平均主义”甚至“普遍贫穷”作为社会主义的优越性,把一些不具有社会主义本质属性的东西当作社会主义原则加以固守,而一些具有社会主义本质属性的东西却被无端地加以排斥和反对,使社会主义的本质没有得到真正的体现。 　　在改革开放以来建…     

联系实际学理论 解放思想促发展

我们省委常委学习中心组主要由省委常委和省政府的负责同志组成。中心组成立十多年来,始终把用科学理论武装头脑作为统揽全局的头等大事来抓。班子成员变了,坚持学习的传统没有变;形势发展了,理论联系实际的良好学风没有丢。特别是近几年,...     

从发展到科学发展:中国共产党发展理念的时代升华

科学发展观作为马克思主叉中国化的最新理论成果,凝聚了中国共产党人对发展的追求,是对人类社会发展理念的重大创新.新中国成立以来,中国共产党在执政治国的进程中,发展愿望的表达,发展理念的更新,发展实践的推进,为科学发展观提供了重要的思想资源和实践基础.从发展到科学发展彰显了中国共产党发展理念在当今时代的凝结和升华.     

New Development Concept Guides the New Development of Human Rights Theory in China

The new development concept of innovation, coordination, green, openness and sharing has posed new requirements for the development of human rights theory in China. Innovation is the impetus and vitality for the development of human rights theory and is required for the study of human rights in terms of its content, method, and form. Coordination is the social basis for the development of human rights theory in contemporary China and human rights theory can be scientific and persuasive through coordination of the interests of all parties concerned. Green is the natural basis for the development of human rights theory in contemporary China and human rights theory can have rich connotations and far-reaching impact through ecological protection and environmental control. Openness is the international vision for the development of human rights theory in contemporary China and the international influence of human rights theory in contemporary China can be increased constantly through international exchange and dialogue on human rights theory. Sharing is the value pursuit for the development of human rights theory in contemporary China and human rights should be jointly constructed and shared by the entire people in an all-round way.     

马克思的民主理论是社会主义民主政治建设的理论指南

马克思的民主理论是马克思在批判封建专制制度和资本主义民主的基础上形成、发展起来的科学理论,它对无产阶级民主做了原则性论述。马克思的民主理论仍然指导着社会主义民主政治建设的健全和发展。当前,探究马克思的民主理论,有利于加强我国社会主义民主建设,有利于发展中国特色的社会主义民主理论。     

邓小平时代理论的新发展

党的第三代领导集体坚持邓小平的时代理论 ,确认“和平与发展仍然是当今时代的主题” ,并分别从政治、经济、文化方面阐明了当今世界的时代特征 :世界正在走向多极化 ,这是当今国际政治的一个突出特点 ;经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果 ,经济全球化是当今世界的一个基本经济特征 ;世界的多样性既是人类社会的基本特征 ,世界存在的本质特征 ,也是我们所处时代必须坚持的文化特征。从而形成了从主题到特征两个层面 ,再到政治、经济、文化三大特征的时代理论体系 ,这是对邓小平时代理论的重大发展。     

运用需求分析指导英语阅读教学

高职院校学生英语水平起点低,英语教学面临一系列的挑战.为提高英语阅读教学水平,本文运用需求分析对学生的阅读需求作了相关调查,并选择两个班级作对比,分析、比较、了解了学生的英语阅读需求,以正确指导英语阅读教学.