对人事干部岗位培训的思考

<正> 我国成人教育正向着以岗位培训为重点的方向发展。什么是岗位培训?最近,国家教育委员会、劳动部、人事部、国家经济体制改革委员会、全国总工会下发了《关于开展岗位培训若干问题的意见》(下称《意见》)明确指出:“岗位培训是对从业人员按岗位需要在一定政治、文化基础上进行的以提高政治思想水平、工作能力和生产技能为目标的定向培训。”广泛地开展岗位培训,这是成人教育的一项重大改革。如何开展人事干部岗位培训,笔者就如     

用人事管理理论指导人事干部岗位培训

<正> 我市人事系统的干部培训工作,在省人事局的指导和省行政学院的周密组织下,在我市各级人事部门和广大人事干部的共同努力下,从一九八九年四月至九○年十二月止,按照上级规定的教学计划,学完了开设的九门学科。全省岗位培训竞赛,我市获得第二名。通过岗位培训,提高了干部的政治素质、业务水平和工作能力。学员们普遍反映,学到了一定的人事管理基础理论,对指导实践做好人事工作很有帮助。一、统一认识,提高人事干部参加岗位培训的自觉性岗位培训开始前,有的干部存在如下模糊认识:一是认为人事部门的任务繁重,     

对岗位培训几个问题的思考

<正> 按照国务院和省人民政府有关指示精神,广东省国家行政机关工作人员岗位培训经过1989、1990两年试点,于1991、1992年全面铺开,取得很大的进展和良好的效应.然而,它毕竟是一项新的工作,目前尚缺乏成熟的经验,我们试从广东的实践出发,谈谈对国家行政机关工作人员岗位培训几个问题的认识.一、理顺干部培训管理体制岗位培训是干部培训的一部分,管理体制必须明确.如果各个部门都不管,让岗位培训处于放任自流、无人负责的状态,或者大家都在抓,各司各法,势必产生盲目培训、多头培训和重复培训.这样,不仅在人力、物力上造成浪费,而且影响培训的效果,损害培训的声誉,培训工作步履艰难.近几年来,广东一直在理顺培训管理体制方面进行积极的探索.原先,政府人事部门只管人事系统干部培训工作.1990年,经过协商,确定了省干部教育领导小     

干部岗位培训评估模型探析

文章探析了干部岗位培训评估工作的内涵,对评估工作的现状进行了分析。在引入"四层次评估模型"的基础上,根据目前培训部门的实际,构建适合干部岗位培训评估工作的四层次评估模型,并对模型的实施进行了较为深入的探讨,力求在干部岗位培训评估工作上有所创新。     

广东省举行国家行政机关工作人员培训工作会议——广东省人事系统完成岗位培训

<正> 由省人事局组织的我省国家行政机关工作人员培训工作会议于1991年2月26日至3月1日在佛山市举行。各市人事局及广东行政学院等院校共37名代表参加了会议。会议对广东省人事系统干部进行全员岗位培训工作的经验进行了总结。省人事局伍振胜副局长作了题为“岗位培训,两年完成”的报告,全面的回顾和总结两年对人事系统干部进行培训所取得的成绩和经验。     

我院培训工作迈出新步伐——省社会主义学院党组书记、院长李学明在四川省第十三次统战干部培训工作会议上的讲话(摘要)

2001年,我院实际已举办各类培训8期,培训各级统战干部357人次,占计划招生总数的115％,圆满地实现了新世纪干部调训工作开门红。 一、充实授课新专题,完善理论教学体系 建立和完善理论教学体系,是我院坚持以教学为中心,深化教学改革的一项重要内容。按照这个教学体系设置教学课程,主要体现了以下几个特点:一是坚持以政治教育     

干部教育培训中值得注意的几个问题

加强干部教育培训是我党的优良传统和政治优势。干部培训是一项系统工程，需要教学内容的创新、教学方式的改革、教学管理的强化、经费投入的保障等。但核心问题是教育培训的内容必须符合党的要求，并把岗位培训需要和个人培训需求有机统一于党的事业发展之中。     

发展中的中华女子学院山东分院——非学历教育

中华女子学院山东分院的非学历教育有妇联干部岗位培训、女领导干部培训、专业证书班、省内业余大专学业证书班、资格证书培训、各类短期培训等类型.1.妇联干部岗位培训班.妇联干部岗位培训班,主要培训在职市(地)、县(区)、乡(镇)妇联干部.自建院以来,共举办妇联干部培训班52期,培训妇联干部2900余人.同时,学院还与市(地)、县(区)妇联联合举办妇联干部岗位培训班,培训妇联干部达2万余人次.     

拓宽培训渠道,培养优秀妇女人才

在中央和山东省委关于大力培养妇女人才的有关指示精神指导下,我院认真贯彻落实全国妇联、省妇联关于多形式、多层次、多规格、多渠道、大规模、正规化培训干部的办学方针,拓宽培训渠道,积极为社会各界培训妇女干部,取得了显著的社会效果。1993年,在抓好计划内妇联干部岗位培训的基础上,我院还与省委组织部、省工商银行、各市(地)县妇联合作,共同培训妇女干部,共举办各类培训班13期,参训人员达548人次。其中有县妇联主任岗位培训班,县妇联组宣部长岗位培训班,乡镇妇联主任岗位培训班,工商银行系统妇女工作委员会主任岗位培训班,县处级女领导干部培训班,乡镇女党委书记、女乡镇长培训班,《内罗毕战略》培训班和统计员培训班。通过培训,提高了参训干部的马克思主义理论水平和业务素质。今年的培训工作有如下特点:     

党外干部教育培训工作模式的探索——以广西社会主义学院党外中青班为例

在我院举办党外中青年干部培训班是自治区党委实施“党外干部培训工程”的重要举措。2000年以来，我院已举办9期中青班，并在培训工作实践中探索并逐步形成理论素质、能力素质和技能方法“三位一体”的培训模式，体现出政治性、针对性和实效性等主要特点。课题组根据全国、全区干部教育培训工作会议精神对党外干部教育培训模式进行思考：一是完善教学布局，以发展着的马克思主义为指导，坚持把以中国特色社会主义理论体系为核心的政治培训放在首位；二是坚持理论联系实际，把能力培训和素质提升贯穿培训的始终；三是完善教育培训实施环节。突出灵活性和适应性；四是加强教育培训保障体系，确保党外干部教育培训工作顺利开展。     

扎扎实实开展岗位培训工作

<正> 我县行政机关工作人员的岗位培训工作,从1992年3月19日开始至1992年6月23日止,已进行为期三个月的第一期培训,完成了上级规定的《简明行政学》等四门公共必修课的学习任务.安排参加第一期的岗位培训的人数为356人,通过四门公共必修课的考试,达到及格.为今后推行国家公务员制度打下了良好的基础.搞好行政机关工作人员岗位培训,我们主要体会有:(一)领导重视,全面规划.国家行政机关工作人员岗位培训,是提高国家行政机关工作人员的政治、业务素质的重要途     

关于统战干部教育培训的思考

要建设一支高素质的统战干部队伍,必须搞好干部教育培训:社院培训、开放型培训、岗位培训、实践锻炼、终身学习。     

团的工作理论培训教学管见

团干部的培训是各级团校教学的重要组成部分,1988年以来,全团对干部培训工作进行了一系列改革,其中一项重要的措施,就是由过去不分级别的“一揽子”办班向分级岗位培训过渡。全团干部统一分类,教材统一编写,从教学的角度讲,既解决了长期以来     

树立干部培训的新观念

<正> 人们对干部培训至今还存在某些认识上的误区,如:认为培训效果不明显没有用,视一次性教育为够用一辈子的东西;认为在职干部工作忙,学习会影响工作;认为岗位培训没有学历不管用等等.造成这些认识误区的原因比较复杂,主要有以下几个方面.第一、急功近利的思想影响人们对培训的认识.当前,我国正处于社会主义初级阶段,生产力还十分落后.广大人民群众希望加快生产力的发展,尽快改善生活,这些愿望是可以理解的.但是,事物发展总要有个过程,片面追求短期的利益,必     

我国少数民族干部培养和选拔使用的政策规定和成功经验

少数民族干部要根据党和国家中心工作的需要、工作政策的规定、少数民族干部素质要求等方面培养和使用 ,在理论培训、岗位培训、实际锻炼等方面已有成熟的经验。     

实现专业课教师专家化的目标迎接未来民警岗位培训的挑战

建设高人准的民警岗位培训中心和基地，为我院在新世纪的二次发展提供了难得的机遇，同样也带来了一系列严峻的挑战，为迎接挑战，我们必须改革现行的办学模式，摸索出一条培训中心－实战部门一体化的新路。在民警岗位培训中，突出针对性，突用性和专门性，同时，以专业课教师专家化为目标，建立，健全和完善教师下派挂职锻炼制度，建立教师－一线警务专家双向交流制度，全面提高专业课教师的教学水平。     

试论成人教育的几个问题

一、当前成人教育中存在的几个问题 十一届三中全会以后,我国的成人教育有了很大的发展,到87年止,全国共有县以上党校2700多所,管理干部学院200多所,县以上干校2800多所,另外有500多所高等院校、1000多所中专学校,承担了干部教育任务以及电大、业大、函大、自学考试等多种形式多种渠道的培训途径,为我国的干部和职工教育提供了有利条件,培训了大批的干部和职工,并初步形成了干部培训和教育的新格局,为探索和实施岗位培训的途径提供了良好的基础。但是我们应当看到我国成教工作的开展仍然不能完全适应经济建设和各     

增强干部教育培训针对性和实效性的思考

近年来,干部教育培训工作不断推进改革创新,取得明显进展,但针对性和实效性不强仍是干部反映最强烈的一个问题。当前和今后一个较长时期,干部教育培训工作要以深入学习贯彻《纲要》为重要契机,以增强针对性和实效性为主要目标推进改革创新,使干部教育培训更好地为科学发展服务、为干部成长服务。体现时代性,适应社会发展,满足现实需要,是增强干部教育培训针对性和实效性的前提条件;把握规律性,弘扬务实学风,提高素质能力,是增强干部教育培训针对性和实效性的本质要求;富于创造性,完善工作机制,创新培训管理,是增强干部教育培训针对性和实效性的根本途径。     

学院概况

广东行政学院原称广东省行政管理干学院，是在华南师范大学干部专修科的基础上．于一九八五年经省委、省政府批准成立的成人高校。为适应改革开放形势的要求和培训国家公务员的需要，一九八九年省委、省政府决定更名为广东行政学院(亦称华南师范大学行政学院），承担学历教育和岗位培训任务。学院座落在广州石牌华南师范大学内的东南角。     

高校团组织学生干部告退现象原因及对策分析——以华南师范大学公共管理学院为例

通过本人的观察,我院此种现象也较为严重,团委相当多的学生干部在任期未满之际,纷纷选择提前离职,不再担任学生干部,相当程度上影响了我院团组织工作的开展。针对这一现象,本文提出＂高校团组织学生干部告退现象原因及对策分析——以华南师范大学公共管理学院为例＂这一研究课题,希望能够追寻出华南师范大学公共管理学院团组织学生干部提前离职的原因,并提出解决方案,为我院团组织建设献策献力。