努力增强教育效果

据笔者调查,当前有三个问题影响“双基”教育的效果,亟需加以解决。问题之一是,忽视了改善企业的小环境。中央要求在职工中开展“双基”教育。一些企业把这个任务简单地交给政工部门就算了事,至于企业里配合“双基”教育该做些什么,却无人考虑。这种“讲归讲,作归做”的做法,效果当然不好。因为,职工不仅要听领导的“唱功”,更重要的是看“做功”。要职工相     

优化企业氛围 增强教育效果

优化企业氛围增强教育效果湛江火车站党委书记李永泓优化企业氛围，是加强和改革企业思想政治工作，做好职工队伍稳定工作的重要一环。那么，如何优化企业环境，增强思想政治工作的实际效果稳定职工队伍呢？树木择地而繁荣，名花适土而独秀。人也是这样，环境不同，理想的...     

荣辱观教育在构建和谐企业中的价值

胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,内涵深邃,概括精辟,既体现了马克思主义道德观的本质特性,又反映了社会主义和谐社会的客观要求,是社会主义市场经济条件下煤炭企业做强做优、加快发展的强大思想武器和重要指导方针。搞好企业的社会主义荣辱观教育,对于贯彻落实科学发展观,建设文明和谐新矿山具有重要的保证和促进作用。社会主义荣辱观教育,为企业和谐发展提供正确的价值导向。践行社会主义荣辱观,是构建社会和企业价值体系的基本要求。荣辱观是人们对于荣与辱的根本看法和观点,它是人们以一定的价值标准为依据所…     

激励机制在高校社会主义荣辱观教育中的运用

社会主义荣辱观教育是当前高校大学生素质教育的基础和思想道德教育的重要内容,在大学生思想政治教育过程中,将激励机制运用于社会主义荣辱观教育的理论与实践之中,科学地建立起与"八荣八耻"相配套的学生激励机制,对于正确引导学生思想政治走向、指引学生实践社会主义荣辱观具有重要的意义。     

增强理性认同提升党性教育效果

党性教育是党性教育工作者按照党的建设目标要求,通过采取一系列有目的、有计划、有组织的措施,向党员干部施加影响,不断提高他们的政治理论水平、坚定他们的理想信念、增强他们的组织观念、提高他们的工作能力和道德水平,为党和国家提供智力和人才保证.     

新农村建设离不开荣辱观教育

社会主义新农村建设的目标是:生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主。在农村也要大力开展社会主义荣辱观教育,使广大农民群众能够明辨是非、美丑、善恶,为推进社会主义新农村建设奠定良好的思想道德基础。加强荣辱观教育是推动生产发展、生活宽裕的重要保证。新农村建设的主体是农民。推动新农村生产发展主要靠农民。农民的整体素质如何,是决定农村生产能否发展的最关键因素。提高农民整体素质,通常是指提高农民的科学文化素质和思想道德素质。只有当良好的思想道德素质与较高的文化素质结合在一起的时候,才能构成优质的综合能力,…     

用科学发展观指导荣辱观教育

开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育,是促进人的全面发展及经济社会和谐发展的重要内容和环节。科学发展观作为指导经济社会发展和人的全面发展的世界观和方法论,必须贯穿到经济社会发展和人的全面发展的全过程,落实到经济社会发展和人的全面发展的各个环节。因此,用科学发展观指导社会主义荣辱观的教育活动,保证社会主义荣辱观教育坚持以人为本,具有全面、协调、可持续性,是非常必要的。第一,社会主义荣辱观教育要坚持以人为本。科学发展观的一个重要特征,就是坚持以人为本,主要是以实现人的全面发展为目标,从人的根本利益…     

对增强思想政治教育效果的思考

指导人们正确地认识世界是思想政治教育的重要功能。随着人们对真理、价值和实践等的不断认识和深入发展,无论是思想政治教育的认识论基础,还是它的教育理念和指导思想等都应该予以相应的变革和创新,才能适应时代的发展,增强思想政治教育的效果。     

论加强大学生社会主义荣辱观教育

社会主义荣辱观的提出,是马克思主义伦理思想的继承与发展,具有鲜明的时代性、针对性和实践性,对于加强改进大学生思想政治教育,提高大学生的思想道德素质,具有十分重要的现实意义。运用"结合渗透规律",将社会主义荣辱观教育结合渗透于学校教育教学的全过程,是加强荣辱观教育的有效途径。     

加强荣辱观教育的外部环境建设

在现实生活中,人们都要根据外部环境的变化和别人的反应来调整自己的行为。我们在继续推进广大公民践行社会主义荣辱观的伟大历程中,也必须充分考虑环境因素,即要充分考虑环境的变化和别人的反应的多种可能性,根据外部环境的变化动态地调整自己的行为。因为在某种特定的状态下,他人或环境的状态可以影响甚至决定人们的道德选择。当前,我国社会主义市场经济体制正在逐步建立和完善。在市场经济环境中,人们由非合作状态走向合作状态的情况非常普遍。比如两家企业面临着这样的窘境:由于多种因素使它们展开恶性竞争,竞相降价,结果两家企业都遭受…     

大力推进企业社会主义荣辱观教育

一、大力推进企业社会主义荣辱观教育的重要性和紧迫性胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,集中体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了依法治国与以德治国相统一的治国方略,是中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的完美结合,是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展,是进一步推进精神文明建设的重要指导方针,也是加强改进企业思想政治工作和企业文化建设的重要遵循。因此,一定要从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度,从提高党的执政能力…     

大学生荣辱观教育的路径探讨

培养社会主义核心价值观是高等学校教育的重要内容,大学生的荣辱观教育是造就合格人才的基础性工程,是实现中华民族伟大梦想的思想基础,在大学生中,养成基本的是非观念,分清光荣与耻辱是高等院校思想政治工作的一项艰巨任务。实现这个任务必须从多个渠道多种角度去落实。     

必须加强干部队伍的荣辱观教育

社会主义的非竞争性政党体制,为党提出了必须自觉加强干部队伍荣辱观教育的内在要求;党执政前后客观环境的变化,是党必须自觉加强干部队伍荣辱观教育的重要动因;一些长期执政的大党、老党相继丧失执政地位的事实一再警示:执政时间越长,越要自觉加强干部队伍的荣辱观教育。坚持“八荣八耻”又高于“八荣八耻”,是加强干部队伍荣辱观教育的必由之路。     

增强大学生思想政治教育效果的再思考

加强和改进大学生思想政治教育,关系大学生的健康成长、国家和民族的前途和命运,是一项基础工程、民心工程、希望工程、社会工程和常态工程。从增强思想政治教育效果这一角度对加强和改进大学生思想政治教育提出建议如下:开展大学生思政教育重要性学习;增强思政教育的吸引力;发挥思政教育多渠道作用;提高思政教育队伍素质。     

克服荣辱观教育中的三种模糊认识

其一,在结合党的先进性建设开展社会主义荣辱观教育时,有的党员担心: “社会主义荣辱观是包括青少年在内的每位公民都应做到的基本道德规范,用它作为党员先进性标准的重要内容,是否会降低了党员标准?”笔者的回答是否定的。这是因为,首先,中国共产党章程明确规定党员必须履行发扬社会主义新风尚、提倡共产主义道德的义务。而以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,就属于社会主义新风尚和共产主义道德范畴。其次,党员恪守中华民族传统美德是党     

开展荣辱观教育 推动医德医风建设

胡锦涛同志提出和倡导的社会主义荣辱观,体现了中华民族的传统美德和时代要求,是社会主义世界观、人生观、价值观的集中体现,是加强社会主义道德建设的行动指南,对于我们医院在新形势下明辨是非、善恶、美丑,明确坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么,不断提升医护人员思想道德境界提出了新的要求。要坚持“三个结合”。首先要同党的先进性建设相结合。把开展社会主义荣辱观教育贯穿于学习落实党章和党的先进性建设的始终,把践行社会主义荣辱观和保持共产党员先进性要求结合起来。坚持党的宗旨、加强党性修养、履行党员职责,牢固树立正确…     

大学生社会主义荣辱观教育的意义研究

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础,它是中华民族文化的继承和发展,是实现伟大复兴中国梦的重要文化支撑,是建设社会主义文化强国的动力源泉。荣辱观教育是构建社会主义和谐社会的道德支撑,是社会主义先进文化的重要组成。开展大学生的荣辱观教育是坚守社会主义核心价值体系的重要保障;是建设社会主义文化强国的坚定基石;是大学生自身素质提高的现实需要。     

以荣辱观教育推进和谐文化建设

2006年3月4日,中共中央总书记胡锦涛在看望政协委员时强调,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣     

青少年思想政治教育中的社会主义荣辱观

社会主义荣辱观具有道德建设的传承性和时代性特征,赋予了我国传统道德建设以新的内容,也为如何进一步完善青少年的思想政治教育工作提供了启示.研究青少年的思想政治教育与社会主义荣辱观的关系,确立社会主义荣辱观的导向地位,对于全面提高青少年的思想素质具有十分重要的意义.     

培养社会主义荣辱观 推进大学生思想政治教育

当今我国思想多元、多样、多变的新趋势下,大学生思想政治教育面临着新的机遇和挑战。社会主义荣辱观为大学生思想政治教育提供了新的契机和思想保障。践行好社会主义荣辱观,努力推进大学生思想政治教育是当前教育的重中之重。