学习邓小平优先发展教育的思想促进西部大开发

邓小平优先发展教育的思想,是邓小平建设有中国特色社会主义的发展战略思想之一,是邓小平理论的一个重要内容.它对于中国的改革与发展,对于西部地区的大开发,都具有十分重要的指导意义.     

学习邓小平教育思想——推进工会干部教育工作

学习《邓小平文选》,特别是学习有关教育方面的论述,对我们深刻领会教育的战略地位,教育的方向、任务和改革是十分重要的.当然更必须学而思、思而行。真认实识把教育放在战略地位上教育在整个社会主义革命和建设的事业中究竟应该放在什么位置上,是否真正地认识到它的战略地位.人们经历了一个长时期的认识和实践的过程.时     

学习邓小平教育思想 加强我院师资队伍建设

学习邓小平教育思想加强我院师资队伍建设马淑钗等邓小平的教育思想是他的建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。他一贯重视教育，一再强调一定要把教育工作搞上去。粉碎“四人帮”后，邓小平同志重新出来工作，亲自抓科学和教育。他推倒“四人帮”炮制的两个估计，...     

教育与现代文明──学习邓小平教育思想的一点思考

社会发展的历史实际上就是一部人类文明的演进史。文明问题历来是马克思主义所关注的重大课题。十五大党的基本路线把富强、民主、文明作为我国社会主义现代化建设的三大奋斗目标,可见研究现代文明问题现实意义之巨大。邓小平同志对教育和现代文明问题作过精辟的论述,提出了一些很有理论价值的思想和课题。本文意欲循着这样的思路,对教育与现代文明的关系以及在现代文明的背景下,如何提高教育自身的文明水平等问题作些初浅的思考。 邓小平论教育与现代文明 邓小平同志提出：教育要面向现代化、面向世界、面向未来。这是邓小平教育思想的…     

论邓小平的教育思想与我国的人力资源开发

邓小平准确地把握了当代社会发展的趋势 ,揭示了教育的现代特性和功能 ,提出了实现现代化科技是关键、教育是基础、要把教育放在优先发展的战略地位的重要思想。开发人力资源的当务之急是要加大人力资本投资 ,真正实现教育优先。要按照“三个面向”的要求 ,进行教育改革和创新 ,在全社会构建分层次的终身教育体系。     

学习邓小平同志关于理想、纪律教育的思想

在精神文明建设的理论体系中,有一个重要的思想就是要教育人民有理想、守纪律。学习邓小平同志的这一思想,对于指导我们抓好精神文明建设,做好当前的改革、发展、稳定工作具有十分重要的意义。 一、关于理想、纪律教育思想的形成过程 理想纪律教育的思想在《邓小平文选》第二卷中我们就能够见到。在论及军队整顿和教育整顿时,邓小平同志都谈到了思想政     

试论邓小平教育思想

在新的历史时期,邓小平从培养社会主义一代新人的战略高度,对教育工作做了深刻阐述。主要是:把教育放在优先发展的战略地位;德、智、体全面发展,培养四有新人;提出教育要“三个面向”。这些重要思想对于我们做好教育工作有着重要的指导意义。     

邓小平教育思想初探

1977年,邓小平重新出来工作。中国究竟向何处去,整个国家正处于百废待兴的关键时刻,邓小平高瞻远瞩,预测科学技术和教育事业在振兴中华、发展经济中的巨大的作用,他自告奋勇亲自抓科学和教育工作,主持召开的第一个会议就是科学和教育工作座谈会,提出恢复高考,改革招生制度,首先对教育作出重大的改革措施。这对于推动我国教育事业的发展和改革,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人,起了重要作用。一、战略高度———突出了教育的重要地位一个国家教育水平的高低,决定着人口素质的优劣。劳动者知识水平的高低,科技能力的…     

教育工作的理论指南─—学习邓小平教育思想札记

邓小平教育思想是他建设有中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是对马克思主义、毛泽东思想教育理论的重大创新和发展，是我国教育工作的理论指南。本文从以下几个方面对邓小平教育思想的内涵进行了论述：教育是实现生产力发展的基础条件，是建设有中国特色社会主义的基础事业；教育必须为社会主义建设服务，必须同国民经济发展要求相适应；要用“三个面向”指导教育改革；学校的根本任务是培养人才，社会主义教育的目的是培养“四有”新人；发展教育必须尊重知识，尊重人才；为适应社会主义市场经济的发展，应加快和深化教育体制改革，抓紧抓好学科建设和专业结构的调整，坚持德育首位的教育思想，正确认识教育和市场经济的关系等。     

认真学习邓小平教育思想，推进教育事业的改革发展

邓小平同志是我国改革开放事业的总设计师。他在绘制我国社会主义现代化建设的宏伟蓝图和领导我国现代化建设的伟大实践中,始终把教育作为我国现代化建设总战略的重要组成部分。《邓小平文选》第三卷中有27篇谈到了教育     

论邓小平的教育思想

邓小平的教育思想是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想。邓小平的教育思想主要包括:现代教育功能观,现代教育发展观,现代教育目标观,现代教育动力观。     

略论邓小平的教育思想

邓小平在领导中国人民进行建设有中国特色社会主义的伟大实践中,始终从社会主义现代化建设全局和中华民族前途命运的高度来考虑教育的战略地位问题,认为百年大计,教育为本。这是邓小平对马克思主义、毛泽东教育思想的科学升华,是发展我国教育事业的伟大指针。邓小平的教育思想,主要体现在以下几个方面:第一,确立教育优先发展的战略地位优先发展教育,是关系到民族振兴、国家繁荣富强、人民富裕幸福和社会主义现代化建设的根本大计。第二次世界大战后,世界上一些经济发达国家所以能够达到较高的发展水平,并能长期保持较强的竞争力,一个重要原…     

论邓小平的教育思想

邓小平从民族振兴、赶超世界先进水平的高度,果断将教育放到优先发展的战略地位,并对我国教育事业的改革和发展,作出了一系列极其精辟的论述。深入学习和实践邓小平的教育思想,对深化教育改革,实施科教兴国战略,具有重要的指导意义。     

深入学习邓小平的决策思想

邓小平的决策思想,是以人民利益和人民的实践为客观基础和生命源泉的。深入学习和研究邓小平一切从人民利益出发的决策思想,是我们理解和运用邓小平领导思想,搞好科学决策的重要思想基础和依据。一、邓小平坚持以维护人民利益为己任把这一点作为制定执行决策的出发点和...     

学习邓小平素质教育思想的现实意义

邓小平素质教育思想是马列主义、毛泽东思想关于人的全面发展学说的继承和发展,其素质教育内容的基本观点主要包括思想道德素质、科学文化素质、创新素质、劳动技能素质、身体心理素质。邓小平素质教育思想是我国高层次人才素质教育的理论基础,学习邓小平素质教育思想,对克服当前高层次人才培养和成长过程中的误区,使其成为既有渊博的科学文化知识,又有高尚的理想道德和积极的创新能力的现代化建设人才有着重大的现实意义。     

认真学习邓小平的法制思想

邓小平在其文选一至三卷中提出的法制思想,是他建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。认真学习这一思想,对推进我国的法制建设,有非常重大的意义。因此,本文专就此谈点看法和体会。     

邓小平军队院校教育思想研究

从军校教育的战略地位、指导思想、基本原则和运作条件等四个方面,全面探讨了邓小平军队院校教育思想;这一思想以世界军事革命和我军现代化建设实践为背景,以辩证唯物主义思想路线为依据,科学地回答了新时期军校教育的一系列重大问题,构成了具有我军特色的完整的军校教育理论体系     

邓小平干部教育思想探析

邓小平干部教育思想包含丰富的内容。本文从邓小平干部教育思想的背景切入,深刻剖析了邓小平干部教育思想的基本内容、干部教育的原则和方法,并指出了其对当前我国干部教育的启示。     

邓小平教育现代化思想探析

邓小平教育现代化思想是邓小平教育思想的一个重要组成部分。本文在分析邓小平教育现代化提出背景的基础上,指出邓小平教育现代化思想包含了教育现代化内部与外部两个层面。学习邓小平教育现代化思想,对于办好21世纪的中国教育仍具有重要意义。