论和谐社会的“质”与“量”

对于和谐社会的认识，不但要重视量化指标，更要注重质的把握。在构建和谐社会的过程中，对其主流意识形态、执政党建设、社会制度以及环境因素等方面，在追求数字化指标的同时，一定要对其“质态”的要求有清醒的认识。     

论和谐社会的“质”与“量”

对于和谐社会的认识,不但要重视量化指标,更要注重质的把握。在构建和谐社会的过程中,对其主流意识形态、执政党建设、社会制度以及环境因素等方面,在追求数字化指标的同时,一定要对其“质态”的要求有清醒的认识。     

论和谐社会的“质“与“量“

对于和谐社会的认识,不但要重视量化指标,更要注重质的把握.在构建和谐社会的过程中,对其主流意识形态、执政党建设、社会制度以及环境因素等方面,在追求数字化指标的同时,一定要对其“质态“的要求有清醒的认识.     

江苏推动经济实现质的有效提升和量的合理增长路径研究

本文基于对江苏经济质量发展现状的调查研究,指出江苏经济发展在质和量方面的问题,提出经济运行速度要持续保持在合理区间;加强创新力度,实现科技自立自强;优化产业结构,推动新兴产业发展;加强绿色发展,建设环境友好型社会;扩大内需,畅通经济循环体系;加强对外合作,构建高水平开放体系六个方面的路径选择。     

论量与质界定的相对性及相互转化

量质界定的相对性及相互转化,为社会、自然、思维领域进行数学研究提供了哲学层次的理论支撑。     

论马克思主义中国化的质、量、度

全面把握马克思主义中国化的运行规律,必须着眼于质、量、度三个方面。马克思主义中国化的质就是要实现场域上的本土化、时间上的当代化、主体上的大众化,反映在量的方面表现为曲折的斗争态势、复合状结构体系、台阶式发展轨迹、继发型运行效果,并且在度上要遵循真理性、实践性、渐进性的科学原则。只有坚持质——量——度的三位一体,才能保证马克思主义中国化的正确航向。     

质性研究方法与宏大历史视野

社会学学科的产生是将实证科学引入社会科学的一次较为成功的实验,也是科学史和学科史发展的形势使然,其标志就是研究社会现象的定量方法的出现.从方法论的角度而言,质性研究乃是对定量研究片面深刻性的一次反动,它拓展了人们从多角度认识社会现象的视野,丰富了社会学的学科范式.随着质性研究方法向精致化、微现化发展,它也不可避免地陷入定量研究曾经遇到过的困境.从方法论的科学借鉴而言,质性研究范式也需要有一个本土化的转换过程.中国学术史特有的人文传统及其独具的宏大历史视野,或许能给予后现代视域下的质性研究以新的眼光.     

经济高质量发展：统筹质的有效提升和量的合理增长

经济实现质的有效提升和量的合理增长是马克思主义唯物辩证法的必然要求,是党的二十大对中国经济进行战略部署的基本指导原则。基于国内外形势的分析和判断,提出实现经济高质量发展的重大意义和现实价值;基于习近平经济思想的核心要义,提出实现中国经济质的有效提升和量的合理增长。推动高质量发展,核心要义就是要完整、准确、全面贯彻新发展理念,统筹发展和安全。在此基础上,提出加强党对经济工作的全面领导、加快实施创新驱动发展战略、加快落实国家重大发展战略、加快经济发展方式的绿色转型、推动构建“双循环”新发展格局等政策建议。     

马克思对人的本质的探讨过程及其方法论启示

马克思对人的本质的探讨乃至最终形成科学的人的本质观,经历了一个由不成熟到成熟,从抽象上升到具体的演化过程,这一过程同他的整个思想形成过程是一致的.他是在批判前人,特别是在批判地继承和吸收黑格尔和费尔巴哈关于人的本质的观点的基础上,一步步地摆脱黑格尔和费尔巴哈的影响,从而形成了自己的科学的人的本质观.马克思对人的本质的探讨过程不仅体现了马克思关于人的本质的思想观点的转换,同时也体现了其对人的问题的研究方法论的根本转换.马克思关于人的本质理论的真正意义并不在于提供了所谓关于人的本质的经典定义,而在于为人们提供了一种研究人的本质的新方法,实现了一次研究视角的转换.     

科学把握振兴发展的“量”与“质”

<正>省委经济工作会议在部署2020年全省经济工作时强调,既要稳字当头,又要积极进取,确保经济实现量的合理增长和质的稳步提升。在经济工作中坚持稳中求进工作总基调,这其中的"进"是要求经济驶入量与质双升的发展轨道。     

“经济人假说”的演变及其启示

西方主流经济学关于人的问题假设即“经济人假说” ,已经历了三次抽象或三个发展阶段 ,“经济人”也由“传统经济人”演变为“新经济人”。“新经济人”的产生在一定程度上复兴了新古典经济学 ,使经济学焕发出前所未有的生机和活力。但是“新经济人”也并非完美无缺。要想进一步推进经济学研究 ,就必须对人做出正确的抽象。对此 ,一些基础性的研究必不可少。     

拉美国家的社会救助改革及其启示

对发展中国家而言,如何有效地解决或控制贫困与弱势群体的问题,关系到经济发展和社会进步,是政府在发展与完善社会保障体系时需要认真加以考虑的.上世纪90年代中后期以来,拉美国家对社会救助进行了重大的改革与调整,建立了较为完善的社会救助制度以缓解贫困并促进贫困群体的人力资本发展,这已成为拉美各国社会救助改革的总体取向,英改革实践提供了比较丰富的经验和教训,对我国具有一定的启示和借鉴意义.     

彭真同志的领导作风对党的建设的重要启示

彭真同志在长期革命和建设的实践中，自觉运用马克思主义的基本原理，结合中国的国情，进行了许多创造性的工作。无论是在新中国的创建过程中，还是在全面开展社会主义建设的新时期；无论是担任北京市的领导，还是担任党和国家的领导人；无论是制定北京市的大政方针，还是在深入基层的调研活动中，彭真同志总是根据党的工作重心的转移，根据党风建设所面临的新情况、新任务，采取切实可行的措施，抓好领导干部的思想作风和工作作风的改进工作，努力提高领导干部的决策水平和解决实际问题的能力，以保证党的路线和方针的贯彻执行。作为老一辈…     

试论湛若水与王阳明之辩难

对《大学》＂格物＂的不同理解,导致了湛若水与王阳明之间的激烈争辩。湛氏认为阳明＂格物＂是＂正念头＂,＂致良知＂以＂心意之所著＂为物,犯有＂是内而非外＂的＂支离＂之病;阳明批评湛氏的＂随处体认天理＂把＂格物＂的外求原则贯彻在＂体认天理＂之中,于事事物物上才能实现对＂天理＂的体认,故有朱子＂求理于外＂之嫌。     

“人道的民主的社会主义”与中国特色社会主义辨析

“人道的民主的社会主义”导致苏共垮台。苏联解体，使社会主义运动遭受严重挫折。苏联演变的主要原因是国内民主社会主义思潮泛滥．党的领导集团背离了马克思主义的基本原理和科学社会主义的基本原则，推行错误的“改革”路线、纲领。“人道的民主的社会主义”是对科学社会主义的根本否定，是从第二国际社会民主主义中嫁接过来的“乌托邦”。是腐蚀马克思列宁主义和社会主义制度的巨大破坏力量。苏联演变的悲剧和中国特色社会主义的成功。以铁一般的事实证明坚持走社会主义道路的极端重要性。我们决不走封闭僵化的老路，也决不走改旗易帜的邪路，而是要坚定不移地走中国特色社会主义道路，加快推进社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。     

马克思主义理论学科的研究范式及其评析

目前学界对马克思主义理论学科的研究大致可以分为五种范式:注重经典著作文本整体化和单篇视角化同向研究的理论基础研究范式,筑牢学科发展之基;注重马克思主义理论学科下二级学科理论建构与创新研究的基础理论研究范式,推进学科理论之新;注重深挖时代理论和反映现实问题融合研究的重大问题研究范式,拓展学科服务之职;注重影响—批判式向引领—共识式及治理—善治式转变研究的社会思潮研究范式,展现学科导向之维;注重模式方法质量以服务教学的三位一体结构研究的思政课教学研究范式,彰显学科支撑之力。虽五种范式在研究对象和研究方法上呈现出不同的致思路向,但其共同归宿瞄准于推动马克思主义理论学科的大发展大繁荣。     

七千人大会启示谈

近读张素华的<变局--七千人大会始末>,觉得1962年初召开的那次扩大的中央工作会议,不仅以其空前的规模载入党的史册,更以其通过上下通气和上下互动的讨论来解决现实难题、总结工作经验而启示后人.     

"濠梁之辨"新探

对“濠梁之辨”的重新解读应立足于辨明“惠施”一词为指称还是指代。当“惠施”一词作为指称时，“濠梁之辨”中惠施的论证与其所持的哲学思想相互冲突；当“惠施”一词作为指代时，“濠梁之辨”中惠施因混淆概念而违反同一律的要求。     

中国共产党对执政规律探索的历史进程及启示

中国共产党从诞生至今 ,都在围绕政权而进行着不懈的奋斗。在全国范围内执政的条件下 ,对执政规律进行了艰苦的探索。中国共产党对执政规律的探索 ,取得了可贵的经验 ,也有过沉痛的教训。回顾这一过程 ,可以得出一些启示 ,有利于今后的执政实践。