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学科建设是党校可持续发展的龙头．是提高教学、科研水平的重要基础。学科建设状况反映和体现党校办学水平、学术地位、综合实力和核心竞争力。只有抓好学科建设和发展．才能创造出高水平高质量的科研和学术成果．才能培养出高素质的领导干部和高层次的理论人才。党校必须适应时代发展需求．着眼于党校教育的特点,理顺关系、整合队伍,完善机制、加大投入,使学科建设更加科学化、系统化和规范化．为提高党校的教学科研质量服务。 相似文献
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党的组织要保持生命 力，就必须坚持按 照“三个代表”的要求，紧紧把握时代的脉搏，深刻认识时代发展的方向，永远走在时代发展的前列。我们必须与时俱进地加强党的组织建设，进一步增强党的创造力、凝聚力和战斗力，为夯实经济发展打下牢固的基础。1、建设一支开拓创新的领导干部队伍党中央要求各级党组织和领导干部必须认真学习马克思主义理论，运用这一理论的立场、观点和方法解决新问题、总结新经验。增强班子成员的党的观念和政策水平，提高解决实际问题的能力，在改造客观世界的同时改造主观世界。加强领导班子的自身建设，首先… 相似文献
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党校的阵地和熔炉作用的发挥如何，直接关系到学习型政党建设的成败；党校教师作用的发挥是学习型政党建设的关键。党校和党校教师必须在在培训、轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习研究和宣传马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，加强干部党性锻炼等方面充分发挥作用。 相似文献
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在举国上下欢庆建国５０周年的喜庆日子里，山西省委党校也迎来了５０华诞。５０年来，在中共山西省委、省政府的关怀、重视和领导下，山西省委党校不断发展壮大，办学条件不断改善，教研队伍充实加强，办学规模逐步扩大，教学质量日渐提高，同时党校的科研工作也从小到大，从弱到强，有了长足的发展。特别是改革开放以来，广大教研人员解放思想，坚持党的基本路线，理论联系实际，积极开展科研学术活动，科研成果逐年增多，质量不断提高，较好地发挥了党校作为马克思主义理论阵地的作用，提高了党校的声誉，扩大了影响。在新世纪来临之际，… 相似文献
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辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的科学世界观，是共产党人正确的理想信念的理论基础。坚定正确的理想信念最根本的在于坚持马克思主义的科学世界观不动摇，也就是说，科学的世界观对于坚定我们的理想信念具有强根固本的基础性作用。因此，江泽民同志最近强调指出：“我们必须不断加强对党员、干部的理想教育和信念教育，加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，推动全党同志真正把理想信念牢固地建立在马克思主义的科学思想基础之上”。认真学习贯彻江泽民同志的这一重要讲话精神，从理论上弄清楚马克思主义世界观同共产党人的理想信… 相似文献
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党校作为党的重要执政资源，是培训高素质执政骨干的主渠道，构筑推进学习型政党建设的主阵地，培养研究马克思主义理论的主力军，锻炼领导干部党性的大熔炉。党校的性质、地位和作用决定了党校在推进继续解放思想方面地位特殊、责任重大、使命光荣，与其他组织和机构相比，具有不可替代的作用。 相似文献
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多年来，在马克思主义哲学教研中，人们比较重视辩证唯物主义，对历史唯物主义或者不够重视，或者有畏难情绪。根据自己从事唯物史观的教学和研究的切身体会，我认为应着重解决四个方面：一、唯物史观是马克思主义世界观的核心，这一点必须明确人们通常都讲马克思主义哲学或马克思主义的世界观是辩证唯物主义和历史唯物主义。这没有错。但必须明确：历史唯物主义不仅是马克思主义世界观的有机构成部分，而且是马克思主义世界观的核心。不深刻地理解和把握这一点，就既不能真正领悟马克思主义世界观的真缔，也不可能掌握马克思主义科学体系的… 相似文献
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目前，全国人民在学习邓小平理论的同时，力求把握这一科学理论的世界观和方法论依据，把握深藏于这一理论之内并奠基于整个理论体系的哲学依据和哲学思想。那么，这一理论的哲学依据究竟是什么？其哲学依据的真谛何在？本文就这一问题作一粗浅探讨。一、马克思主义哲学是邓小平理论的世界观和方法论基础邓小平理论的哲学依据，从根源上看，当然是马克思主义哲学。正如邓小平所强调的：“搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义”。当然，邓小平理论毕竟是当代中国的马克思主义，是马克思主义发展的新阶段，有它特定的… 相似文献
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正党校教师是一支特殊的队伍,担负着为党员干部补精神之"钙"、固思想之元、修为政之德、铸为民之魂的政治责任和庄严使命。能讲课、会讲课、讲好课是党校教师必须具备的基本功,讲好课需要有深刻的思想、厚重的阐释、优美的表达。这既是党校学员的要求,也是党校教师的追求。要满足这个"要求"、实现这个"追求",作为党校教师,不仅要有坚实的知识积 相似文献
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辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的哲学基础，是人类哲学思想和科学知识发展的结晶，是科学的世界观。建立在这一世界观基础上的马克思主义的全部科学理论，是全国各族人民推进建设有中国特色社会主义伟大事业的根本指针，是中华民族的精神支柱，是我们的立国之本。因此，在任何时候任何情况下，我们都必须坚持彻底的唯物主义立场，实践证明，要坚持唯物主义，就要大力倡导理性，坚决反对迷信。一、把唯物主义贯彻到底是当前思想领域内的重大课题马克思主义世界观的科学性，就在于其一以贯之的唯物主义立场。改革开放以来，全国人民… 相似文献
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周绍东 《思想政治工作研究》2023,(1):23-26
<正>党的二十大报告指出：“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”发展是党执政兴国的第一要务。没有坚实的物质技术基础，就不可能全面建成社会主义现代化强国。经济工作始终是我们的中心工作，必须把当代中国马克思主义政治经济学作为经济建设的指导思想和基本理论。作为马克思主义政治经济学中国化时代化的最新成果，习近平经济思想作出了一系列理论贡献。 相似文献
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人类即将步入２１世纪。２１世纪是知识经济的时代，它不仅对现行国民教育提出了新的要求，而且对党校的干部教育提出了新的要求。本文仅就面向２１世纪党校教育的方向、内容、师资队伍建设谈一点不成熟的看法。一、要始终坚持培养高素质干部队伍的正确方向党校是培养党的各级领导干部和理论骨干的重要阵地，是党性锻炼的熔炉。这是党校教育与国民教育的一个根本区别。世界科技的迅速发展，国际间的竞争日趋激烈，国内开创建设有中国特色社会主义伟大事业新局面的艰巨任务，使新的时代对党的干部队伍的政治理论素质、科学文化素质、创造性工… 相似文献
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历史科学,是一门重要的社会科学。在党校开设历史课程,让干部学习历史学,是非常必要的。学习马克思主义的必修课马克思主义理论是党校教育的基础理论课。党校学员只有努力学习马克思主义,才能提高自己的原则性、预见性和创造性。为了学好马克思主义的基本理论,党校学员必须具备一定的历史 相似文献
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胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调指出,要"着力造就高素质干部队伍和人才队伍",要"继续大规模培训干部".党校作为干部培训的主渠道,是轮训和培训党员领导干部、培养党的理论队伍、学习研究马克思列宁主义、中国特色社会主义理论的重要阵地,是干部增强党性锻炼的熔炉,担负着培养高素质干部队伍的重要职责.为完成这一光荣而又艰巨的使命,作为区级党校,应该加强和改进工作,把人文精神教育融入到党校教育中,努力提高教学水平,为建设人文龙岗做出应有的贡献. 相似文献