高校与学生合同关系——教育服务合同浅析

随着高等教育不断发展和改革,高校办学自主权日益增加,招生规模不断扩大,高校与学生之间的法律纠纷不断。特别是近年来,高校与学生之间因教育服务引起的法律纠纷案件日趋增多,并在社会上引起了强烈的反响。因此,正确认识高校与学生之间的教育服务合同法律关系对于高校规范管理,完善高校学生管理机制具有重要意义。     

公立高校依法治校之思考

随着市场经济的不断发展,国家实施公共行政与公立高校产生的外部矛盾,以及公立高校实施私人行政产生的内部矛盾日益增多,日趋复杂。依靠国家政策和个人经验为主的行政化管理方式由于缺乏确定性、稳定性、科学性,已经无法应对公立高校发展面临的诸多问题。而具有规范化、制度化的法治管理方式有利于提高行政效能和行政效率,它的民主透明、公平公正等特性有利于化解各种矛盾和危机,依法治校成为现代大学管理的必然趋势。公立高校依法治校的真正贯彻落实,有赖于理顺三个法律关系:其一,高校主体与教师之间的法律关系;其二,高校与学生之间的法律关系;其三,教师与学生之间的法律关系。     

浅议我国高校学生管理法治化

当前,高校与学生之间的关系存在着很多问题和争议,本文从分析学生管理法治化的科学内涵和目前学生管理过程中存在的问题入手,提出了加强学生管理工作法治化建设的途径和方法。     

浅议我国高校学生管理法治化

当前，高校与学生之间的关系存在着很多问题和争议，本文从分析学生管理法治化的科学内涵和目前学生管理过程中存在的问题入手，提出了加强学生管理工作法治化建设的途径和方法。     

新形势下加强高校师德建设的途径

高校是人才培养的重要基地,教师是学生成长的引路人,教师的思想政治素质和职业道德水平是教师素质中最重要的素质,它直接关系到高校的办学水平,更关系着学生的健康成长。在新形势下,市场经济观念不断冲击着传统师德,教师的思想观念也趋向多元化,价值取向趋于多样化,这都给高校师德建设工作带来了新问题、新挑战。     

论我国教育仲裁制度的构建——以大学生权利救济为视角

随着教育纠纷的日渐增多,尤其是在高等教育领域,高校与学生的纠纷日趋复杂化、多样化,学界对教育纠纷的救济方式也各抒己见。现行法律设计的救济制度在解决高校教育纠纷的过程中虽发挥着一定的作用,但也存在着诸多的缺陷和不足,因此,有必要在高等教育领域建构教育仲裁制度。建立教育仲裁制度能够更加有效地化解矛盾和处理各种教育纠纷,在大学生的权利救济上发挥其独特的作用。     

我国高校在学生管理中的法律定位分析

近年来,高校被诉案件时有发生,高校学生管理中的法律问题日益突出。从法律角度分析高校的法律地位、高校与学生的法律关系对有效解决高校与学生之间的纠纷有重要作用。     

高校家庭经济困难学生认定方法的合理性研究——基于西南交通大学的调查分析

伴随我国对高校家庭经济困难学生资助工作的日趋重视,家庭经济困难学生的认定显得尤其重要,本文以西南交通大学为研究对象,重点分析了认定方法合理性及其存在问题,并从建立统一的家庭经济困难学生认定标准、建立网络平台、建立生源地政府责任机制和加强对学生的诚信教育四个方面提出了政策建议。     

谈当前高校依法治校中存在的问题及其对策

对于我国目前高校依法治校当中存在的高校与学生之间法律关系认识错误、高校自主管理权滥用、高校管理者和学生法制意识淡薄以及学生缺乏有效的维权途径等问题进行了分析,并提出了相应的具体对策。     

高校学生人身伤害事故赔偿中民事责任的认定

高校学生人身伤害事故赔偿的解决主要取决于如何认定高校与大学生的法律关系及高校责任的归结问题。高校与大学生的法律关系不是单一的,包括教育行政法律关系、民事法律关系等,决定民事责任其归责原则是过错责任原则。本文指出加强对学生伤害事故中高校民事责任认定的研究,有助于积极预防和妥善处理高等学校学生伤害事故,依法维护大学生和学校的合法权益,促进和谐校园的建设。     

高校与学生法律关系及制度设想——由学子告母校引发的思考

目前,高校与学生之间的诉讼越来越频繁,在这些诉讼中,高校与学生之间的关系成为诉讼中的焦点。高校与学生之间是教育法律关系、民事关系还是行政关系应如何构建高校法律制度高校与学生之间关系的模糊给法院审理、高校管理带来一定困惑,为此,笔者撰此文以供探讨。     

高校学生管理工作法治化的思考

随着高校改革的深入,学校与学生之间的关系正在发生着深刻的变化,许多方面也出现了新问题和新矛盾。本文指出在依法治国和教育体制改革的双重背景下,高等学校应当认清自身的法律地位,运用法律观点来认识学校与学生之间的关系,转变传统学生管理工作理念,树立法治观念,实现学生管理的法治化,值得高校认真思考和研究。     

高校学生管理法制化刍议

学生管理法制化是法治社会高校管理现代化的必然选择。这就要求从健全立法体系、规范管理行为、强化司法监督等方面做好学生管理法制化建设。然而,当前的学生管理还存在着法律观念淡漠、法律关系不明确、制约机制软弱等问题,不但有悖于法制精神,并且严重影响学生受教育权以及其他合法权利的实现。因此,必须确立学生的权利主体地位,建立尊重学生权益的学生管理机制。     

“中华民族凝聚力”语境下高校基层服务型党组织建设研究

关于如何建设高校基层服务型党组织的问题,既关系着高校党建科学化水平,也关系着党在高校的战斗堡垒作用发挥和凝聚力建设.本文从“中华民族凝聚力”的内涵出发,研究“中华民族凝聚力”与高校基层服务型党组织建设的内在关联,探索“中华民族凝聚力”语境下高校基层服务型党组织建设的路径,以期为高校基层服务型党组织建设科学化提供理论基础.     

论司法对高校惩戒学生行为的合理审查

在我国走向法治的背景下,高校治理中的法律问题逐渐凸现,特别是对高校惩戒学生行为的司法审查问题成为我们必须关注的重要课题。在处理好"特别权力关系"理论与高校治理关系、"大学自治"与司法权关系的前提下,应建立起有效的司法监督机制,以保障学生免受高校惩戒行为的侵害;在综合考虑高校惩戒行为的主体、权力的属性、事务的性质等诸种因素的基础上,应在民事诉讼和行政诉讼之间选择合理的司法介入方式。     

高校与学生的法律关系及法律主体地位探析

本文对高校与学生法律关系进行了讨论,指出高校与学生法律关系的学术之争,针对以上内容对高校与学生的法律关系提出了相对应的建议.对高校与学生的法律关系进行了明确,即是高校与学生之间的权利和义务关系.作为高校来说,对学生进行管理过程中要依据相关法律,对于学生的权利要加以尊重;重视法治教育,建立权利的理念;对于现有的学生权利机制以及学生维权机制进行完善,以此来处理好两者之间的关系.     

浅论高校管理与学生权利的冲突及其解决

高校与学生的关系存在着纵向的服从与被服从的关系与横向的平等主体间的自由合意的关系(即契约关系)的交集。然而高校在行使管理权时,滥用国家赋予的行政权力,从而造成了各种侵犯学生正当权利的事件的发生。本文从高校管理过程中与大学生权利产生冲突的几个方面进行阐述,针对隐私权、学习权、知情权、申诉权等方面的权利冲突,立足于现有法律的规定提出了冲突的解决办法,以保障大学生各个方面的正当权利的实现。     

高校惩戒权的性质分析

高校与大学生的法律关系是近年来学术界和司法实践关注的一个重要问题。根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》的规定,高校有惩戒学生的权力。但是,高校惩戒学生行为的性质如何界定,上述法律没有明确规定,而在实践操作中也存在混乱,侵犯学生合法权益的现象时有发生,学生与学校之间的法律纠纷也逐渐增多。本文通过对高校与大学生的法律关系进行剖析,认为高校处分权是一种公权力,高校要尊重大学生的权利主体地位,保障大学生的权利。     

浅析高校学生人身伤害事故中校方的民事责任

高校学生伤害事故中高校的民事责任,目前理论界存在有零散的讨论,而少有系统阐述。高校在学生伤害事故中要承担的民事责任与高校与学生的关系、高校学生伤害事故的归责原则等密切相关。本文拟就这一问题展开论述。     

高校学生社团的良性发展途径探析

近年来学生社团的蓬勃发展成为高校育人的有效阵地,但同时也存在着诸多的问题。本文以山东理工大学的学生社团为个案,分析、定位当前高校学生社团中存在的主要问题,结合大学生素质拓展教育,研究学生社团在高校思想政治教育中的育人作用,探索学生社团持续健康发展的有效途径。