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对领导干部进行德行考核是中国共产党加强干部队伍建设的重大举措。然而,由于干部考德缺乏统一、细化的标准和考评体系以及"德"自身具有的内隐性、可变性和复杂性等特点给干部考德带来现实难题。解决这个现实难题的途经是通过建立完善、细化的干部德行评价标准体系,综合运用多种方法,建立立体式、多视角的干部德行考评机制。 相似文献
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前不久,省委主要领导在一次会议上说,我们许多人都处于知识不足的状态,真正有知识储备的人很少.有的人在吃老本,有的人靠"现买现卖",有的人则早已"透支"且"负债累累".现在最紧要的事情是学习,要把学习当作工作和生活的第一需要,努力成为学习型的干部. 相似文献
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好干部是"选"出来的,更是"管"出来的。如何变"外科手术"式的调优配强为"固本培元"式的内化激励?实践层面,近距离接触干部,最普遍最有效的手段是开展谈心谈话,这既是组织部长最基本的政治任务和日常工作,也是掌握干部工作主导权、提振干部干事创业精气神的必要手段。 相似文献
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在决定派"空降"干部到地方时,首先要做的事情就是要对这些地方的政治生态、工作状况、发展局面等治理状况做一个专业性的诊断。这种诊断是让"空降"干部发挥积极作用的必备工作,只有做好了,才能对症下药随着"空降"干部的增多,人们对他们的作用褒贬不一。有的认为它是中国共产党干部队伍 相似文献
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综合部门工作的好坏,直接影响整个机关或部门工作的顺利开展。而综合部门的工作质量,则取决于部门干部的工作素养。面对机关工作的新形势新要求,综合部门的干部要不断提高政治德行素养、宏观意识素养和工作能力素养。 相似文献
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当前,一些干部作风上存在着"僵、散、空、奢"。"僵",指的是思想僵化,因循守旧,固步自封。有的工作不从实际出发,搞本本主义,照抄照搬;有的抱残守缺,囿于过时的条条框框。"散",主要表现在一些干部组织纪律性 相似文献
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讲实绩是我们干工作干事业务实的表现。实绩大小又是评价、考察和选拔使用干部的重要依据。正确认识和准确把握实绩,对提高干部工作水平是重要的一环。何谓实绩呢?实绩就是指干部在本职岗位上全心全意为国家为人民努力工作所取得的业绩、政绩、成果。工作没有成果,不能称之为有实绩。实绩的要点在于实,绩不实,则站不住脚。实绩光有上级领导认可还不行,要看群众是否满意,是否认可。对待实绩,要紧紧联系本职岗位工作来认识。因为,它是评价干部实绩的主要科学依据。看干部的实绩,主要是看这个干部在本职岗位上做了什么工作,取得了什么成绩,作出了什么贡献。如此联系本职岗位来对照,是是非非,一目了然。有的同志在岗位上,东转转西逛逛,无所事事;有的同志工作没有计划,成天在忙乱之中;有的作风飘浮,表面热热闹闹,实际上搞的都是些"花架子"。显然,这些都算不上实绩。 相似文献
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毛泽东同志曾指出,党的政治路线确定以后,干部是决定因素.习近平总书记强调,从严治党,关键是要抓住领导干部这个"关键少数".干部是国家治理的关键,而对干部德行的考量是判断官员合格与否的重要指标.但是,如何考量官德? 如何量化官德? 官德的内涵和社会道德的内涵是一样的吗? 如何对官德进行客观公正的考察? 当下官员失德行为频发,建立完备有效的官德考察制度必要且紧迫,有助于推进全面从严治党和推进国家治理体系和治理能力现代化.我国古代政府一直努力对官员德行进行有效的考察,此方面的历史经验已为当下所借鉴.本文拟从古代官德考察制度的发展中归纳总结其发展趋势,提炼经验,为当前建立官德考察制度提供启示. 相似文献
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新时期,我们的领导干部应当德行更高,视野更宽,眼睛更亮,处事更公,工作更细。干部的政绩,应是符合党和国家政策的政绩,没有水分的政绩,群众认可的政绩,没有后遗症的政绩。 相似文献
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一是数据误区。在当前对干部实绩的定量考评中,有的没有用科学的方法认真核定计算口径、统计口径、价格因素、指标体系等,简单地以快慢、大小、多少论英雄,草率地以"数据=实绩"的公式来评定实绩,从而造成"干部出数字,数字出干部"的不良循环,偏离了干部考察和使用的导向作用。二是绩属误区。有的在实际考评干部中,一方面不注意将个人在集体中的作用分解,而是集众人之功,填一人之绩,把集体的实绩统归于个人;另一方面,不注意历史地看问题,把本为是前任的潜绩,现在显现出来的效益,简单地归结为现任者的实绩,出现"前人栽树,后人乘凉" 相似文献
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选什么样的人,怎样选人,历来是我们党高度重视的一个重大问题。胡锦涛同志在贯彻《干部任用条例》讲话中明确指出,要把"三个代表"作为选拔任用干部最重要、最根本的要求。由此可见,牢固确立按照"三个代表"要求选用干部的用人导向,以"三个代表"为指导,开创党的干部工作新局面,确实是摆在各级党委及组织部门面前的一个重大而紧迫的任务。 相似文献
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前不久,省委主要领导在一次会议上说,我们许多人都处于知识不足的状态,真正有知识储备的人很少。有的人在吃老本,有的人靠“现买现卖”,有的人则早已“透支”且“负债累累”。现在最紧要的事情是学习,要把学习当作工作和生活的第一需要,努力成为学习型的干部。 相似文献