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积极培育和践行社会主义核心价值观,需要将社会主义核心价值观融入国民教育的全过程。当前高等教育的普及凸显了高校教师在培育和践行社会主义核心价值观中重要性。针对高校青年教师在培育和践行社会主义核心价值观中的特殊作用,强化青年教师在培育践行社会主义核心价值观中的角色意识,建设一支政治立场坚定、师德高尚、师艺精湛的高素质青年教师队伍,对于引领当前大学生思想政治工作,推进整个社会培育践行社会主义核心价值观具有重要意义。 相似文献
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《青年论坛》2015,(5)
培育践行社会主义核心价值观已成为当前我国社会主义建设的重大理论和实践课题。探索培育践行社会主义核心价值观的基本路径,是这一课题的题中应有之义。培育践行社会主义核心价值观的基本路径主要有:加强对社会主义核心价值观培育践行的领导,进一步把握好文化建设领导权;坚持教育为本,把青少年培养成为践行社会主义核心价值观的生力军;重视知识分子群体,充分发挥知识分子的作用;以社会主义核心价值观规范和引领文化产业、大众文化的发展,并以文化产业和大众文化的发展为契机,推动社会主义核心价值观的培育践行;借重法治,加强社会主义核心价值观培育践行的法律制度保障;把中国梦的具体实践与推进社会主义核心价值观培育践行结合起来。 相似文献
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<正>各行各业虽然领域不同、性质不同、业务不同,但都承担着培育和践行社会主义核心价值观的重大责任。新时期新阶段我们要积极探索行业培育和践行社会主义核心价值观的有效路径和方法,形成与全社会培育和践行社会主义核心价值观同频共振、同向同行的强大正效应。 相似文献
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《人大建设》2021,(7)
正党的十八大以来,党中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记指出,人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。当前,已经基本形成了符合国情的社会主义核心价值观。然而,社会主义核心价值观的培育和践行状况尚有不尽如人意的地方,建设社会主义核心价值体系、培育社会主义核心价值观仍是思想道德领域一项长期的战略任务。只有以社会主义核心价值观凝聚起中华民族伟大复兴这个最广泛的社会共识,才能从根本上解决当前社会主义核心价值观践行中存在的问题。 相似文献
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<正>党的十八大报告中明确提出"三个倡导",强调要积极培育和践行社会主义核心价值观。中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出,培育和践行核心价值观要坚持以人为本,尊重群众主体地位。这表明,核心价值观的培育及践行,必须走大众化之路,只有核心价值观实现大众化,才能成为社会风尚,其价值才能得到真正体现。但毋庸讳言,当前,社会主义核心价值观大众化还存在不少困境,考察这些困境并寻求消解之道不无意义。 相似文献
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正党的十八大提出:全面建成小康社会的目标之一是2020年"社会主义核心价值体系深入人心"。党的十八届三中全会进一步强调十八大报告中所提出的"积极培育和践行社会主义核心价值观"。怎样才能实现这一目标?习近平总书记在2014年5月23日至24日上海考察时就培育社会主义核心价值观问题,指出:"培育和践行社会主义核心价值观,贵在坚持知行合一、坚持行胜 相似文献
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正习近平总书记出席亚信会议后在上海考察时,对培育和践行社会主义核心价值观,提出"贵在知行合一、坚持行胜于言,在落细、落小、落实上下功夫"的要求。5月23日,中共海南省委办公厅印发了《海南省培育和践行社会主义核心价值观实施方案》。这是深入贯彻落实习近平总书记的指示和《中共中央办公厅印发〈关于培育和践行社会主义核心价值观的意见〉的通 相似文献
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正十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观,中共中央办公厅专门印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。习近平总书记多次就核心价值观作出重要论述。中央政治局专题就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行了集体学习。对铁路系统基层站段而言,重视培育和弘扬核心价值观,同样具有重大的现实意义和深远的历史意义,需要我们切实把培育和践行社会主义核心价值观贯穿 相似文献
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《南京政治学院学报》2014,(1)
雷锋精神是社会主义精神文明建设的重要资源。深入持久地弘扬雷锋精神,既是全面提升公民道德素质、加强社会主义精神文明建设的重要举措,也是培育和践行社会主义核心价值观的重要实践形式。作为一种道德文化符号的雷锋及其精神,彰显着社会主义核心价值理念和中华民族传统美德。弘扬雷锋精神集中体现了社会主义核心价值体系中所蕴含的爱国主义精神,也契合社会主义核心价值观培育的本质内涵,推动学雷锋活动常态化是培育和践行社会主义核心价值观的可靠保证。 相似文献
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榜样教育是思想政治教育的一种重要的方法,在培育和践行社会主义核心价值观中运用榜样教育的方法,是因为榜样教育和培育和践行社会主义核心价值观有着高度的契合性。现在培育和践行社会主义核心价值观中的榜样教育存在着一些问题,主要有榜样的设定与选取没能完全契合社会主义核心价值观的要求、榜样后期培育机制不健全、存在功利性性质、长效机制不健全等等。要想解决这些问题,应该注意榜样的选取应该更加地契合社会主义核心价值观的基本内容,还应将社会主义核心价值观的基本内容内化于心、外化于行。只有这样才能充分地发挥榜样教育对于培育和践行社会主义核心价值观的积极作用。 相似文献
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《贵州社会主义学院学报》2015,(4)
自2014年起,我院在一些主体班安排了以"如何践行社会主义核心价值观"为主题的讨论课。其目的是,试图从这些统战成员内心深处和实际行动中找寻关于培育和践行社会主义核心价值观的积极力量。只有当中国共产党的积极倡导得到党外人士的主动回应,才能在党内党外形成一股培育和践行社会主义核心价值观的合力,最终使社会主义核心价值观在全社会蔚然成风。对于统战成员,尤其是代表性人士,要践行好社会主义核心价值观,不光是自己要做好,还要做到使自己的言行能影响到和自己有关的人群,向社会传递正能量。 相似文献
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党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记对此作了系列重要论述,为加强社会主义核心价值观的培育和实践指明了方向,提供了遵循。一、什么是社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义的本质要求,是文化软实力的灵魂,是社会主义核心价值体系的内核,体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。 相似文献