进城务工人员随迁子女的教育再生产——基于“双重脱嵌”的视角

进城务工人员随迁子女面临"脱嵌"家庭关系和教育体制的双重困境,这种困境影响其随迁子女的教育再生产。较低的家庭阶层地位产生了"脱嵌化"的家庭关系,进而影响其对随迁子女的学业支持力度。分而治之的制度设计进一步强化了家庭阶层地位对随迁子女受教育机会和教育质量的影响。家庭和学校教育的共同作用使随迁子女丧失学业优势,在中考竞争中被淘汰下来。只有以社会公平正义为出发点进行顶层设计,才能为随迁子女的教育流动提供基本保障。     

论客观中产阶层的主观阶层认同

在我国客观中产阶层的主观阶层认同普遍较低已成为一个不容忽视的社会问题。中产阶层的主观阶层认同与客观分层的不一致,往往会使社会上的"非对立关系"转变为"对立关系",产生非理性认识社会问题,弱化社会阶层意识,削弱社会凝聚力等消极社会影响。逐步消弭二者间差异,造就一个阶层认同意识清晰,阶层凝聚力强的中产阶层的主要路径包括:加大收入分配的调节力度,缩小行业间的收入差距,有效控制通货膨胀,加强社会建设和社会管理,改革就业体制,适时化解社会风险,提升中产阶层理性看待社会问题,增强中产阶层社会责任感。     

中国城市家庭文化资本培养策略及阶层差异

课外教育是实现家庭文化资本代际传递的重要机制。在重视分数和规范性考试内容的中国教育制度下,以高雅艺术为代表的文化资本难以转化为学业优势。在这样的教育制度下,中国家长倾向于采取"杂食性"的文化资本培养策略,保证学业优势,兼顾培养阶层品味。家庭阶层地位越高,"杂食性"的培养倾向愈明显。通过对"中国教育追踪调查"2010年基线数据的分析发现,来自优势阶层的学生更有可能参加课外班,参加课外班的种类数更多,更有可能在课外班的选择上兼顾课业学习和课外兴趣。这些发现表明,课外教育已成为继家庭和学校之后的"第三重"文化资本再生产机制。     

上海青年中产阶层的奢侈品消费研究

中国正成为全世界新的奢侈品市场,具有"有效支付能力"的中产阶层正成为奢侈品消费的主体。从客观阶层消费与主观认同消费两个维度入手,本文研究了现阶段中国城市中产阶层奢侈品消费的状况与模式;同时着重关注青年群体的消费行为。研究结果显示,认同比阶层更影响奢侈品消费;青年群体具有明显的奢侈品消费行为。     

中国“中产阶层”——事实还是建构

改革开放以来,随着我国经济的发展和产业结构的调整,一个新的群体应运而生,学术界将其称为"新中产阶层"。然而对于"中产阶层"这一概念,学术界并没有一个统一的界定。作者首先对学术界的观点进行了梳理,指出中国的"中产阶层"尚处于形成阶段,其构成群体之间的异质性远大于同质性。作为一个社会阶层,中国"中产阶层"是被建构的结果。     

家庭教养方式对儿童智力与个性发展的影响

在子女的教育中,家庭、学校、社会是三个不可分割的环节。家庭是孩子最先接触到的,最直接影响孩子成长的教育环境。家庭的结构和家庭教养方式对孩子成长影响的相关研究也比较丰富,但多数是以团体作为研究对象,文章以个体为研究对象,采用观察法,访谈法及测验法相结合的研究方法,对不完整家庭结构中的离异家庭其教养方式对儿童学习成绩及认知发展、行为特征、人格形成与发展的影响作探讨和思考。     

我国中产阶层的休闲方式与健康状况——基于CGSS2010的实证研究

本文基于CGSS2010数据,探讨了我国中产阶层的休闲方式和健康状况。研究发现:第一,中产阶层的休闲方式可划分为娱乐型、社交型和发展型,但中产阶层的休闲频率整体不高,且阶层内部各有其特点。第二,中产阶层的健康水平整体较好,但阶层内部存在显著差异。第三,中产阶层的休闲状况和健康水平都呈现出从新中产到老中产再到边缘中产递减的特点。第四,发展型休闲是导致新、老中产与边缘中产健康水平产生差异的重要原因。     

中国中产阶层的政治动向研究——回顾与前瞻

中国中产阶层的政治动向,近年来已为海内外学者日益关注。当前关于中国中产阶层政治动向的总体判断,大致分为三种类型:激进论、保守论和差异论。国内学者持激进论的较多,海外学者较多倾向于保守论,近三年的最新研究则逐渐倾向于差异论。研究中国中产阶层的政治动向,必须注意到中产阶层形成中的独特制度背景,厘定研究对象和问题,重点关注网络政治参与、社区政治参与和民间社团政治参与,并高度关注其中体制外群体的发展。只有这样,才能把脉中国中产阶层的政治动向,进而对这一阶层的未来政治影响进行评估。     

流动人口家庭子女教养方式的质性研究

本文采用质性研究方法对 1 2户流动人口家庭进行深度访谈 ,通过对成长指导、教养氛围、控制方式、教育期望等方面 ,探讨流动人口家庭教养方式 ,得出相关结论 ,以期进一步探讨流动人口的家庭教育问题研究。     

教育获得及其对职业生涯的影响(1956—2009)

基于"中国大城市社会网络与求职调查"(JSNET2009)数据,本文重点研究了改革开放不同时期城市居民的教育机会获得状况变迁,以及教育对职业获得与流动的影响。研究发现:家庭背景与个体属性特征对教育机会获得具有持续性的正向影响,其中父代教育水平、性别与地域因素的时代影响效应最为显著;教育对向上职业流动具有重要影响,但其时代效应存在差异,中等或大专学历对进入精英职业影响的时代效应逐渐减弱,而本科及以上学历的影响效应则日趋增强;最后,教育水平对精英阶层自身地位的稳固及其阶层间的内部流动具有重要作用,优质教育获得已经成为精英阶层实现社会地位再生产的一个重要机制。     

影响高学段小学生社交焦虑的家庭因素探究

家庭是每个个体成长和社会化的重要场所,其社会交往能力的形成与发展在家庭中同样受到深刻影响,尤其是高学段小学生。为此提出教育建议如下:提高家庭成员对交往焦虑的重视程度,特别是父母关系与父亲的角色;建构学习型家庭,提高父母的文化素质,营造高质量的主观生活幸福感;营造和谐、民主、平等的家庭氛围,采用科学的教养方式;减少非核心家庭与隔代教养的发生率;注意社交焦虑中的城乡及偏见,教育要有侧重点;建立家庭、学校联动的教育机制;抓住人际交往训练的关键期。     

家庭身体化文化资本对学习适应的影响探析——基于对洛阳市新市民子女的调查

新市民子女的身份转变具有重要学术意义,探究家庭身体化文化资本对其学习适应的影响。调查发现:父母的教养方式对孩子学习态度、父母对孩子的沟通鼓励对孩子课堂表现、父母的陪同阅读对孩子学业成绩均有显著性影响,验证了身体文化资本对学习适应影响的重要性。家庭文化资本的再生产理论在新市民子女家庭得到验证,家庭身体化资本匮乏影响其学习适应。政策建议提高新市民家庭父母的身体化文化资本,并拓展新市民子女的学校教育资源。     

资源枯竭型城市矿二代代际流动研究

采取质性研究的分析路径,对资源枯竭型城市矿二代的代际流动图景及其背后逻辑进行研究。研究发现:资源枯竭型城市矿二代代际流动态势呈现出明显的地域性差异,选择离开抚顺的矿二代大多实现了阶层向上流动,而留在抚顺的矿二代则大多未能实现阶层向上流动;资源枯竭型城市矿二代的流动决策显现出明显的情境性与复杂性。具体表现为教育作为一种主要机制其作用的发挥具有"情境性"。同时矿二代的流动决策还受制于对流动成本与收益的权衡、个性特征、包括父母期待和健康状况在内的家庭因素、社会资本、高等教育就学地等理性化因素与情境性因素的共同作用。     

新理论新观点

重新认识中产阶层崛起的进步意义虞崇胜在2011年1月3日《学习时报》刊登文章指出,其一,中产阶层是社会进步的标志。现代社会结构是一个两头小中间大的"橄榄型"结构,其根本特征是拥有一个庞大的中产阶层,推动着整个社会的文明和进步。其二,中产阶层是市场经济的中坚。市场经济需要多样化的独立的经济     

农村小学家校信息交流的现状及对策研究

家庭与学校是学生成长发展的主要活动场所,肩负着其不同的教育使命。家校合作,它可以为学生形成良好的学习和教育氛围,凝结家校双方的力量,形成教育合力共同促进学生成长。在农村小学家校合作中应将家长视为教育强大资源,发挥其教育潜能,构建"学校教育引导为主,家庭联动参与学校教育"的家校合作新模式。     

社会分层和社会流动视角下新生代农民工向中产阶层流动问题研究

农民工是中国社会转型过程中出现的一个特殊群体,是我国改革开放以后,由传统农业社会向现代工业社会转型,加速推进城市化进程中出现的过渡性群体。新生代农民工沿袭了父辈的阶层特征,在目前的社会分层体系中处于较低位置,且有阶层固化的趋势。作为一个庞大的青年阶层,其走向将会影响着中国经济社会的进一步发展。因此,应为新生代农民工向社会中产阶层流动提供制度性的空间。     

凝三位一体合力 促素质教育发展——教育督导工作新思考

教育是一项系统工程,它需要全社会的共同关心和参与。必须树立一种全新的观念,打破学校、家庭和社会的界限,以学校为龙头、以家庭为基础、以社会为平台,把学校、家庭、社会三方面的力量凝聚成一股合力,形成"三位一体"的全天候立体化教育网络体系,共同创造有利于小学生健康、全面发展的良好教育生态。     

家庭背景与青年住房梦

关于工业化与市场化的"双重转型"对城市资源分配规则作用的一个经典命题是:工业化与市场化进程是一个扩大自致能力以及减弱先赋因素对个体资源获得影响的过程。基于中国城市青年户住房产权获得的分析,结果发现:"双重转型"确实强化了青年自致能力与住房产权获得之间的关系,有较高教育文凭及专业技能的青年更可能拥有住房产权;"双重转型"减弱了制度层面先赋因素但却强化了家庭层面先赋因素对青年住房产权获得的影响,"80后"比"80前"青年因独生子女家庭结构这种家庭先赋因素更可能有优势地获得住房,但不可能因单位这种制度性先赋因素而更有优势地获得住房。自致能力与先赋因素对资源获得的影响力在"双重转型"背景下并不会呈现此消彼长的局面,在某些条件下反而可能同时强化。     

家庭教养方式对情绪调节自我效能感的影响

为了探讨大学生情绪调节自我效能感与家庭教养方式之间的关系,采用中文版情绪调节自我效能感量表和家庭教养方式评价量表对260名大学生进行测查。结果显示大学生情绪调节自我效能感在是否独生及性别维度上存在显著差异(p0.05),独生子女情绪调节自我效能感显著高于非独生子女,男生情绪调节自我效能感显著高于女生;家庭教养方式中的情感温暖、偏爱被试对情绪调节自我效能感有显著的正向预测作用。     

由细碎走向适度规模:土地经营格局变迁对农村治理生态的影响分析

土地适度规模经营是继人民公社体制下的集中经营和家庭联产承包责任制下的分散经营后,又一重大的土地改革。它对农村治理的影响是全方位的,深刻改变了细碎化土地经营模式下的治理对象、方式和主体,并逐渐重塑着农村的治理生态。现代农民的形成与政治参与困境、新精英阶层的崛起与传统治理权威解构、市场化加深与传统治理方式式微倒逼农村重构治理体系,以适应农村发展的新要求,因此必须对谁来治理、如何治理等问题进行重新考量。