深化实践教育活动,增强德育工作实效

深化实践教育活动，创新组织管理制度和活动模式，建立健全持续发展机制，进一步增强德育工作实效，是摆在高校学生工作者面前的重要课题。领导高度重视，相关部门精心组织，创新活动模式，突出专业特色。广泛宣传，扩大和深化活动效果，重视大学生社会实践活动的推广、总结，建立起有效的评价激励机制，是深化实践教育活动、增强德育工作实效的有效手段。     

课程思政背景下创新双师协同育人模式的三重逻辑

课程思政作为党中央推动新时代教育事业深化发展的一项重大战略部署,是高校新一轮课程改革的重点和方向。课程思政背景下创新双师协同育人模式能弥补当前课程思政实施中的不足,思政课教师通过与非思政课教师团结协作,形成育人合力,增强育人实效。文章从“理论、现实、实践”三重维度分析课程思政背景下创新双师协同育人模式的可能性、紧迫性和操作性,厘清课程思政背景下创新双师协同育人模式的理论基础、现实需要和实施路径。     

论大学德育创新

高校德育工作的创新 ,要体现在 (1)提出德育工作的新理念。德育工作要以学生、教师为本 ;以人为本就是以人为中心 ,突出人的发展 ,把教育与人的幸福、自由、尊严、终极价值联系起来 ,体现教育、管理、服务三统一。 (2 )德育创新要在学生公寓德育工作、互联网德育工作、学分制条件下的德育工作方面实现创新。 (3)德育工作创新的内容是确立国家利益至上、确立在集体中求发展、确立诚信受益的教育主体。 (4)德育工作的新要求就是要深化对高校德育工作的认识 ,提高德育干部的素质和注意德育工作方法的创新和有效。     

高职院校开展创新教育活动的实践与思考

建立创新型国家,需要创新教育,开展创新教育活动是培养创新教育人才的有效载体。文章简述了创新教育的意义,结合笔者所在学院开展创新教育活动的实践,提出了五种具体的做法,并就深化创新教育活动提出了五个方面的思考。     

干部教育实践培训与践行党群路线关联性问题探讨

干部教育实践培训模式以双向互动融合型、能力素质导向型、目标任务驱动型为价值理念导向,党校主体班群众路线教育实践活动基于体验式实践设计、双环式实践布局、建构式实践目的等视角分析。以干部教育实践培训为载体践行党群路线,需突出实践特色照镜子,注重过程管理正衣冠,深化实践环节洗洗澡,铸就实践实效治治病。     

以红色廉政文化促反腐倡廉教育

红色廉政文化是中国特色廉政文化的重要组成部分。挖掘和整合红色文化资源,形成时代特色的红色廉政文化成果,充实时代性内容,建立廉政教育基地,能为反腐倡廉教育提供内容和实践支持。要创新工作思路,建立红色廉政教育机制的长效机制,积极搭建宣传平台,开展多种活动方式、采取多种传播方法,增强反腐倡廉教育实效。     

高校德育工作方法创新思考

实现高校德育工作方法创新是高校德育工作者面临的新的课题。高校德育方法上存在重形式主义轻实效评价、重理论灌输轻社会实践等问题,要从改革德育教学方法、行为评价、典型示范、社会实践、师表垂范、网络德育、自我教育、学校家庭社会德育网络等方面寻求高校德育方法创新途径。     

西双版纳州公安边防支队：扎实推进群众路线教育实践活动

在党的群众路线教育实践活动中，云南省西双版纳傣族自治州武警边防支队创新教育载体，聚焦突出问题，务求工作实效，推动教育实践活动。     

坚持开拓创新,不断增强培训实效——对广西社会主义学院党外中青班培训成效调查的思考

增强培训实效,是衡量培训工作的重要标准。广西社会主义学院在党外中青班培训工作中,着眼于提高学员素质和能力,积极开拓创新,坚持以深化基本理论、提高思想认识为培训基础,以提高“四种能力”为培训的核心和着力点,以培养创新意识、创新作风为培训的难点和方向,有针对性地开展培训教育,不断提高培训实效。     

以融合的理念深化社会主义核心价值体系教育

社会主义核心价值体系教育是一项长期的系统工程，教育效果有待进一步深入，以融合的理念，加强社会主义核心价值体系教育与大学生思想政治教育、心理健康教育、职业生涯规划指导、校园文化建设相融合，能够丰富内容、创新方法、增强实效，不断深化和推进大学生社会主义核心价值体系教育。     

关于开展党的群众路线教育实践活动的几点思考

中共中央政治局召开会议决定在全党开展群众路线教育实践活动,这是党面对新形势、新任务,不断提升自身建设科学化水平的有力举措。群众路线教育实践活动关键在落实,必须从信念、作风、主体、创新、制度机制等多维度进行思考,使群众路线教育实践活动取得实效,密切党群干群关系,提升党的执政能力和水平,带领人民实现中国梦。     

关于新时期少先队教育品牌活动的思考

少先队品牌活动是少先队组织在社会舞台上占领教育活动制高点的重要标志,富有教育实效的少先队教育品牌活动应具有主题鲜明、教育性强、队员自主、注重实效、社会认可、时间持久等特征。在新的历史条件下深化与强化少先队教育品牌活动,需要不断强化意识、夯实根基、创新载体、丰富内涵、提升品质、突出品味、注重研究。     

按"三个代表"要求,大力推进公安高校教育创新

教育创新,是公安高校实践"三个代表"深化教育改革的重要内容.公安高校教育创新涉及教育思想、教育观念的创新;教育体制的创新;人才培养模式的创新;教学方法的创新和教师队伍的创新等方面.     

乐山公安做实五大抓手 强力推进“爱民亲”活动

在党的群众路线教育实践活动中,乐山市公安局开展了以"三联三问三解"为主要内容的"爱民亲·千警进万家"活动,以做实"结对亲民"、"互动亲民"、"网络亲民"、"优服亲民"、"平安亲民"为抓手,不断丰富和深化活动的形式与内涵,确保党的群众路线教育实践活动取得实效。     

服务民生重实效 维护权益不打折——云南省环保厅下真功夫解决群众关注度高的环境问题

云南省环境保护厅自开展党的群众路线教育实践活动以来，紧密结合实际，始终坚持边学边查边改，下真工夫解决群众关注度高的突出环境问题，千方百计在增强服务民生实效、解决困扰基层难题、维护群众环境权益上求突破，促进了全省环保工作的创新发展。     

以“需要”为视角 创新大学生德育工作

为了提高大学生德育工作的实效,把大学生培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,德育工作必须注重学生的需要,坚持以学生为本的德育理念。通过增强“民主、尊重”意识、科学分析大学生德育需要、营造和谐的德育环境,来促使学生的德育需要有效内化。     

挖掘内涵 创新载体 加强爱国主义教育基地建设

爱国主义教育基地在群众性爱国主义教育活动中具有不可替代的重要作用，是培养爱国情感、培育民族精神的重要阵地。新形势下，积极创新载体和形式，拓展途径和渠道，增强教育活动的实效，全力以赴地把爱国主义教育示范基地建设好、维护好、利用好，使教育基地在弘扬民族精神、时代精神中真正发挥作用。     

从少儿亚道德现象反思德育的有效性

少年儿童中出现偏离社会主流道德的亚道德现象,有社会、教育和少年儿童自身的原因.从教育方面看,主要由于德育内容与学生生活有距离,德育工作者和受教育者有距离,德育评价偏差等因素.要使德育更有实效,一要改变德育工作者的教育理念;二要充实、创新教材;三要让德育目标真正有效的实践.     

论高校体育中的隐性德育

德育教育是体育教育的目的和任务之一,体育活动的参与性、互动性、社会性、身心合一的特点为高校的隐性德育提供了理论依据。不同的体育活动能使学生的生理和心理产生相应的变化,利用这种变化科学地对学生进行德育教育是德育工作取得实效的一条有效途径。     

深化高校德育有效性的思考

面对高校德育工作的新形势、新情况,改进在校大学生的思想政治教育,这对探讨高校德育有效性有着重要启迪意义。当前,要加强高校德育有效性一是要正视现实,走出困境。其中重点是要把德育列入高校党政领导的重要议事日程、树立高校德育新观念、德育工作要有创新、加强高校德育队伍建设等;二是要开动脑筋,抓出实效。即通过加强行为规范训练、宣传典型、树榜样、参观党史展览爱国主义教育等方式对学生施加影响,达到更好的教育效果。