公安院校射击教学的应用性

公安院校射击教学存在师资力量不足 ,教学课时少 ,教学条件简陋 ,教材陈旧等问题。为加强应用性射击教学 ,应注重对教师的培养 ,加大资金投入 ,合理安排课时 ,并安排合理的教学内容。     

高职高专院校社区矫正人才培养问题探究

当前社区矫正队伍专职执法力量严重不足、专职社工队伍发展不平衡、社区矫正队伍人员素质偏低,高职高专院校社区矫正人才培养存在师资力量薄弱、课程设置不够合理、社区矫正实务教材缺乏、与行业对接方式单一等问题。高职高专院校应当优化专业课程体系和设置、联合行业开发实用性强的教材、强化师资力量、增强服务能力,重视信息化技术技能培养以提高人才培养质量更好地适应行业需要。     

建立农村职业教育的社会化管理网络

农村职业教育需要全社会同心协力共走一盘棋,有计划、按比例协调发展。就句容市的调查来看,有的地方不顾办学条件不具备,师资力量不足,盲目追求职业教育发展的速度,办学质量得不到保证。有的各自为政,甚至政出多头,重复购置教学设备,专业设置与当地人才需求情况脱节,造成了人力、物力的极大浪费。     

我国学校性教育的三重矛盾

当前我国的学校性教育存在看三重矛盾,即学生性生理发展提前与性教育滞后的矛盾;性教育需求的增长与师资、教材短缺、课时难以保证的矛盾;学校教育的目的性与家庭、社会影响的不确定性的矛盾。为解决这三个矛盾,应从课程、师资、理论研究等方面入手为学校性教育的开展提供有效保障,同时必须更新观念将性教育拓展到学校之外。     

提高成人函授教育的理性思考

函授教育在提高我国国民素质方面发挥过重要的作用。当前,函授教育存在很多问题,我们需要从个各方面如端正办学思想、提高师资力量、提高管理水平、完善考核方法等方面来加以改革完善,使之继续更改好的发挥作用。     

提高成人函授教育的理性思考

函授教育在提高我国国民素质方面发挥过重要的作用.当前,函授教育存在很多问题,我们需要从个各方面如端正办学思想、提高师资力量、提高管理水平、完善考核方法等方面来加以改革完善,使之继续更改好的发挥作用.     

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学改革思路探析

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学在师资力量、学生学习态度和教材质量等方面存在的问题,要坚持"以学生为本"的教学理念,整合与开发教材内容,提高教师的综合素质,以提高教学实效性。     

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学改革思路探析

<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>课程教学在师资力量、学生学习态度和教材质量等方面存在的问题.要坚持"以学生为本"的教学理念,整合与开发教材内容,提高教师的综合素质,以提高教学实效性.     

公安院校徒手格斗教学训练存在的问题及对策

徒手格斗是公安院校的一门必修课程,是每个学员必须掌握的一项重要警务实战技能。当前公安院校格斗教学尚有许多不足,在课程设置、教学训练模式、考核方式、师资力量引进与培养、场地器材及医疗保障等方面需进一步改进,以促进公安院校徒手格斗教学训练的完善。     

浅谈我国中等职业教育的现状及其改革

当前中等职业技术教育正面对着知识经济的严峻挑战。能否培养出适合知识经济的高素质人才 ,是关系一所学校前途和生命力的大事。目前我国的中等职业技术教育发展速度较快 ,但同时也存在着盲目追求热门专业 ,不管师资力量、教学设备是否具备 ,只要是热门专业 ,大家就一哄而上 ,其弊端有二 :一是造成专业人才良莠不齐 ,影响了人才的质量 ;二是造成人才的供大于求 ,影响了人才的就业。笔者认为 ,中等职业学校的专业设置必须有自身的特点 ,不能只顾眼前一味赶浪潮、挤热门。所开专业必须考虑学校的师资、设备、场地、经费、招生与就业等诸多因素…     

专题式教学对《概论》课内容的整合及教学探析

专题式教学是研究性教学意义上的有益尝试,其意义首先体现在对教学内容的有机整合上,这种整合是教师在熟练掌握课本内容的基础上的再创造过程;其次体现在对各种教学方法的综合运用上。灵活多样的教学方法和不断更新的教学内容使《概论》课教学更贴近现实,对学生更具有亲和力。因此,专题式教学在改善教学方法、凝练教学内容、提升教学效果、锻造精品课程等方面作用显著。     

如何评价高校多媒体教学质量及体系

开展多媒体教学是推进教学方法改革的战略选择,也是提高教学质量的重要手段。由于多媒体教学与传统教学有着很大区别,传统教学质量督导与评价标准已远不能适应多媒体教学质量督导与评价,因此,急需建立与制定相适应的多媒体教学质量体系,质量督导与评价标准。     

媒体技术在高职英语教学中应用的问题与思考

多媒体技术的应用正深刻地影响着传统的高职英语教学模式.当今,一个高校多媒体教学水平的高低已经是衡量其整体教学水平、教学质量高低的重要指标.从多媒体技术在高职英语教学中应用的特点入手,分析其作为辅助教学手段的优势,针对高职英语教学中多媒体技术应用的普遍问题,对高职英语教师提出合理化建议和思考.     

公安院校法学课程实践教学体系的构建

各公安高等院校为加强法学课程实践教学,采取了一系列的举措,构建校内与校外相结合的实践教学体系,但校内实践教学体系尚存在明显不足,其实践教学活动的开展不规范,实践教学内容零散,缺乏统一的组织与管理,需进一步完善。完善法学课程的校内实践教学体系,应成立实践教学专门机构,制定科学合理、内容丰富的实训大纲和实施方案,同时要加强对实践教学的监督管理和考核。     

构建实用型法律专业课程教学模式探析

办学定位和教学质量问题是制约法律高等职业教育生存与继续发展的核心问题,而教学模式又是提高法律高等职业教育教学质量的一个关键环节。目前,我国的法律高等职业教育在教学模式上已陷入困境,需要我们重新审视。应在认真思考法律高职人才培养定位问题的基础上,周密设计法律专业课程教学体系,逐步形成法律专业学生职业能力全程训练体系,全面拓展法律专业课程教学模式改革内涵。     

高职计算机应用基础课程教学改革的途径

本文根据高职院校计算机应用课程教学中存在的若干问题,主要从教学目标、教学模式、教材建设、实践教学与职业资格认证考试等多方面探讨了计算机应用基础课程的教学改革途径。     

多媒体课件制作研究

多媒体教学方式的应用提高了教学效率,对于提高课堂教学质量具有非常明显的效果,可以实现在传统课堂上不可能实现的教学方式和教学内容。制作和利用多媒体课件教学已成为一个合格教师的必备条件之一。本文对多媒体课件制作中易出现的问题进行了研究并提出应对措施。     

案例教学是党校教学改革的成功之路--关于中共瓦房店市委党校案例教学的调查

案例教学法是运用案例进行教学并着眼于被教育者能力开发的一种新型教育培训方法体系.积极研究、探讨并坚定不移地实施案例教学法,极大地促进了党校教学理论与实践的结合,促进了教员与学员综合素质的提高,使党校教学焕发出新的生机和活力,走出了一条党校教学改革的成功之路.     

浅谈科研成果在教学中的应用

在军队院校教育中长期存在教学与科研相脱节或有所偏废的问题,因此本文从教学与科研的关系入手,旨在更好的将学术研究成果运用到教学中去,达到教学牵引科研,科研促进教学,形成教学、科研、教学的良性循环,从而实现军队院校办学水平的全面提高。     

高职英语专业教学存在的主要问题及应对策略

近年来,高职高专教育在我国的发展对高职专业英语教学提出了更高的要求,本文从目前高职高专院校英语专业的教学目标和课程教学改革的总体思路入手,针对如何完善教学方法、构建新型教学模式,探讨了提高高职院校英语专业的教学效果和教学质量的途径,从而对目前我国高职院校英语专业教学的现状与问题进行了较为全面的分析,进而提出了对高职英语专业教学发展与改革的几点思考和应对策略。对高职高专英语专业毕业生的能力培养和就业前景具有十分重要的理论和现实意义。