试论被告人无罪辩护失败后的量刑救济

在定罪与量刑混合模式下,一旦被告人无罪辩护失败,其量刑辩护便得不到任何救济,法律赋予被告人的诉讼权利也就无从实现。本文拟从我国的司法现状出发,参考英美国家的分离模式,构建新型的独立的量刑程序,通过司法救济途径以实现保障被告人的人权及其他合法权益。     

无罪、轻罪还是重罪？——从一则案例看未成年人转化型抢劫罪的法律规范完善问题

一，案例及其定性分歧 案情简介：2006年7月13日深夜，犯罪嫌疑人龙某（1990年8月5日出生，案发时尚未满16周岁）窜至某市东南街道的一家饭店内实施盗窃（该店为“下店上宿”结构，一楼为饭店，二楼为店主住室，上下楼梯相通，同一店门进出，生活设施通用）。盗窃过程中被店主夫妻发现，店主夫妻遂起床试图抓住龙某，     

当代大学生对国防教育的认知——基于对江苏大学生的问卷调查

国防在历史发展的潮流中一直是每个国家关注的焦点问题,其贯穿于整个历史过程中。在科学技术高速发展的阶段,国防的强弱直接影响一个国家的安全甚至主权问题,因此,国防教育就显得尤为重要。国防教育是高校思想政治教育的组成部分,与红色文化教育密切相关,课题组以江苏大学生为例,就当代大学生对国防教育的认知问题进行调查,并提出强化政府主导作用,完善政府教育功能;聚焦国防教育重点,提高大学生国防意识;充分运用现代信息手段,切实提高教育效果等对策和建议。     

律师问出的真相——关于“王平等六少年轮奸案”的辩护纪实

这是一位律师的办案手记，从中可以看到，律师如何运用专业智慧使未成年人的权利得到维护。这不是本刊惯常所用的那类稿件，需要告诉各位读者的是，从本期开始，我们将进行类似的探索，每期刊发一个维权案例。在这些案例中，我们既能一睹执业律师的辩护风采，又能一窥司法人员的法律高度。更重要的是，我们能够深深体会到全社会对未成年人的关注与关爱。在我们看来，从某种意义上说，最好的保护就是最大的预防。     

大学生村官职务犯罪的困境与选择——以王某贪污救济款为例

大学生村官政策是国家为解决大学生就业困难、农村人才匮乏而做的有益尝试.面对纷繁复杂的农村工作,一些大学生村官没能经受得起利益的诱惑,触犯了法律.虽然有相关政策法规的支撑,但由于其主体身份法律定位的模糊性与客观履职行为的复杂性,使得司法实践中对于其职务犯罪在罪名认定、主体管辖等方面存在诸多争议,甚至出现了一些执法困惑,引发群众不满,影响了农村稳定和新农村建设.因此,对于该制度我们尝试从理论和实践中进行演进,以此探索出符合现实需要的路径,使得该政策得以可持续发展.     

实践视阈中大学生青年马克思主义者的培养——在高校推进马克思主义大众化的一点思考

实践性是马克思主义最深刻的本质属性,也是马克思主义区别于其他学说的根本标志。只有注重实践才能增强马克思主义对大学生的吸引力和感召力。高校作为推进马克思主义大众化的重要阵地,应结合当代大学生的思想特点、成长规律和认知规律,构建培养大学生青年马克思主义者的实践育人体系,进一步完善培养大学生青年马克思主义者的支撑保障体系,不断深化和提升实践育人功效,引导大学生不断增强对马克思主义理论的认同,在实践中培养和造就大批青年马克思主义者。     

大学生遭遇诈骗的应急处理与思考——高校辅导员工作案例分析

大学生遭遇诈骗事件频发.诈骗分子结合社会动态和热点编制骗术,牢牢抓住大学生心理特点、痛点、弱点精准施骗,对大学生的财产和生命安全造成极大威胁.本文选取大学生遭遇诈骗的真实案例,详细分析案例产生的背景、原因、解决方案和经验启示,以此为辅导员处理此类突发事件以及日常开展防骗反诈教育提供参考.     

大学生创新创业能力生态系统的建设——以西安科技大学为例

西安科技大学(Xi`an University of Science and Technology),简称西科大,位于世界历史名城古都西安,是国家中西部高校基础能力建设工程建设高校,是教育部卓越工程师教育培养计划高校,是陕西省高水平大学重点建设院校之一。作为省属重点建设高校,多年来在国家创新创业的理论指导下,不断尝试,不断创新,为培养大学生创新创业能力做出了自己的贡献,但仍在不断学习,不断尝试更有效的方式。     

宁夏高校大学生廉洁观教育现状及对策——基于对宁夏三所高校大学的调查数据分析

新时代的背景下,大学生是祖国未来发展的建设者和接班人,是推动中华民族伟大复兴的主力军,同时也是中华民族先进文化的主要传承者和弘扬者。他们是否具备正确的廉洁观对我国的反腐倡廉建设具有重要的影响,大学生终将要步入社会,而对他们进行廉洁观教育是我国反腐倡廉建设的基础性工作,其主要任务就是引导大学生树立科学的廉洁观,并实现从科学理念到实际行动的转化。高校是神圣的地方,所以要尽可能从源头抓起,共同促进高校的健康发展。因此,加强对宁夏高校大学生进行廉洁观教育是势在必行。     

大学生违法犯罪现象的变量分析——基于越轨社会学主流话语的理论整合

本文将“大学生是否实施违法犯罪行为”看作一个“因变量”通过对越轨社会学主流话语中的七大理论取向进行分析和评估，从中提取符合中国社会情境，可以解释中国大学生违法犯罪现象，也即对本文设定的“因变量”产生作用的12个“自变量”。在提取“自变量”的基础上，进行理论整合，建立了一个可以分析我国大学生违法犯罪现象的整合性理论模型，并根据整合后的理论，对预防和解决中国大学生违法犯罪现象提出了建议。     

信息时代背景下电信诈骗的防控对策——以河南省大学生防骗为中心

目前我国已进入信息化高速发展时代,电信诈骗集团利用信息网络技术,不断翻新诈骗手段,使我国人民的经济财产安全遭受重大威胁。其中,大学生已然成了电信诈骗的主要受骗人群,本文就信息时代背景下电信诈骗中大学生这个受害群体展开深入研究,基于保护大学生的原则,了解大学生被电信诈骗的现状以及大学生容易受到电信诈骗的原因,针对大学生提出防范电信诈骗的对策建议。     

大学生法治意识存在的问题及对策思考——以江西科技师范大学为例

本文立足于大学生法治意识现状的调查,从家庭忽视法治意识的培养、大学生对法治缺少正确认知、高校对法治教育重视不够及社会法治环境存在不良现象方面分析问题原因,提出相应对策,来提升大学生的法治意识。     

劳动法视野下对在校大学生校外兼职的法律问题调查研究——以中国劳动关系学院为例

大学生兼职群体在我国的兼职人群中规模越来越庞大.尽管我国对于兼职问题已出台了相对完善的政策,但由于在劳动关系主体认定以及劳动合同的签订问题上还存在不足,我国大学生在兼职中遇到法律问题的情况屡见不鲜.本文以中国劳动关系学院的学生作为调查、访谈的对象,深入了解大学生兼职的动因、待遇以及现状,对大学生在兼职中遇到的法律问题进...     

浅析专业素质培养对大学生学习动机及就业心理的影响——以英语专业为例

从英语专业大学生专业素质培养出发，经过一定的观察和总结，查阅相关知识，结合问卷调查信息，分析怎样把握文科大学生学习动机与心理，来引导文科大学生积极有效地培养自身专业素质，为其今后就业打下坚实基础。     

信息化时代下大学生安全教育的深度剖析——以电信网络诈骗为例

5G网络技术的普及使得信息化时代得以飞速发展,而诈骗分子也意识到传统的诈骗手段早已不再适应当下社会,他们开始将诈骗对象由老年人转移到大学生身上,进行新型网络诈骗活动,这为高校在学生安全教育方面带来了巨大的挑战。本文将以电信网络诈骗为例,深度剖析大学生在信息化时代下的安全教育问题及其防范策略,为进一步完善大学生的安全教育,培养高素质人才指引方向。     

新时代高职大学生诚信文化缺失的原因探析——以柳州铁道职业技术学院为例

新时代高职大学生出现不兑现诺言、抄袭作业、考试作弊、美化简历、面试说谎、随意违约等不良诚信文化现象,归其原因,其自身诚信文化的缺失是本质原因,其家庭诚信文化教育的缺失是源头原因、其学校诚信文化教育的缺失是关键原因、其社会诚信文化的缺失是现实原因。     

大学生主观幸福感的影响因素分析——基于贵州大学在校生主观幸福感的调查

大学生主观幸福感需要我们进一步深入分析,本文通过抽取贵州大学各个专业、年级的大学生填答问卷,运用SPSS20.0分析,对贵州大学的在校生主观幸福感进行探析。从生命历程论、地位分化轮、总体生活满意度的三个视角,探讨影响贵州大学大学生主观幸福感的影响因素。数据研究发现年龄、性别、健康、家庭职业背景、家庭文化背景、家庭经济水平和总体生活态度对大学生主观幸福感具有显著地影响。     

为了一个孩子的生命——新疆博乐农五师医院员工竭尽全力救助病困大学生

7月1日,肖镭认为是个吉祥的日子,在众人的祈祷和牵挂下,前往西安交大(第一医院)接受第二次肾功能的治疗。两年来,为了延续自己的生命,那一幕幕刻骨铭心的画面,时时闪烁在肖镭的脑海中,泪水一次次溢满了他的脸颊。     

黑色“八月劫”——由2014年8月多起失联女大学生案件引发的警示性思考

2014年8月9日至9月13日,短短一个月间,新闻媒体共发布了近30起女性失踪、失联新闻,在这其中,一半以上为高校女大学生。人们不禁反思,为何父母眼中的公主、众人眼中的骄子会一再陷入险境,背后又隐含着哪些潜在的因素,以及作为家长、高校乃至整个社会又将如何应对这一不可小视的问题,本文将一一展开探讨。     

大学生帮助信息网络犯罪活动罪的形成机制及防控对策——基于327例刑事案件的实证分析

大学生帮助信息网络犯罪活动罪日益高发,亟待积极治理。本文引入2015-2022年的327起案件,运用内容分析法,镜鉴犯罪的一般理论研究发现大学生帮助信息网络犯罪活动罪是犯罪性与犯罪机会相互作用的结果。对此应着力优化大学生的社会化历程,通过改善家庭教育、强化法治思维、提升缓刑适用率、完善社区矫正制度以降低大学生的犯罪性;借助情境预防理论,通过削减犯罪收益、升级犯罪风险、降低犯罪刺激、增加犯罪难度以实现犯罪机会的有效控制。