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1.
颜世峰 《胜利油田党校学报》2001,(3)
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领,是对我们党的性质、宗旨和根本任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展。“三个代表”的重要思想不但是我们新时期建党的重要思想,也是新时期加强学校思想政治工作,全面推进素质教育,促进教育改革与发展的重要指导思想。因此,我们要按照“三个代表”的要求,切实抓好学校思想政治工作,为培育和造就社会主义的建设者和合格接班人奠定基础。 一、把“三个代表”重要思想贯彻落实到学校党组织建设中去,充分发挥思想政治工作的政治优势 相似文献
2.
《理论学习(山东)》2006,(9):1-1,4
胡锦涛强调《,江泽民文选》为我们更深入地学习领会“三个代表”重要思想,更好地“用三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作,继续推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程,提供了最好的教材。胡锦涛强调,学习《江泽民文选》是当前和今后一个时期党的思想政治建设和党员干部理论学习培训的重要任务。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风,联系改革开放和社会主义现代化建设的实际,联系本地区本部门的工作实际和干部群众的思想实际,努力做到学以致用、用以促学、学用相长,着力提高广大党员、干部的思想认识水平,着力推进… 相似文献
3.
《江泽民论有中国特色社会主义》(专题摘编)一书出版，使我们能够把“三个代表”和党的建设放在江泽民论有中国特色社会主义的整个思想理论体系中来学习和研究，能够更加深刻地领会“三个代表”重要思想是与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的，是与时俱进的马克思主义理论新成果。按照“三个代表”要求，全面推进党的建设新的伟大工程，是全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。 相似文献
4.
何又明 《湖北省社会主义学院学报》2001,(1):43-45
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是我们面向新世纪全面推进党的建设的伟大纲领,是全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器,是我们做好各项工作的行动指南,也是面向新世纪办好社会主义学院、做好统一战线干部教育培训工作的重要指导思想。 相似文献
5.
以江泽民为核心的第三代领导在领导改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业中 ,注重党的建设 ,开辟了理论建党的新境界 ,旗帜鲜明地确立邓小平理论在全党的指导地位 ;提出素质建党的新认识 ,即“三个代表”重要思想 ;创造“三讲”教育新途径 ,即“讲学习、讲政治、讲正气” ,为党的建设全面发展奠定了坚实的思想政治基础。 相似文献
6.
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是新世纪推进党的建设伟大工程的行动纲领,为全面加强党的建设进一步指明了方向。把“三个代表”的要求贯彻落实到党的基层组织建设的各项工作中去,是党的建设中的一项基础性、根本性的长期任务。党政机关处在国家及地方的政治、经济、文化、社会生活的核心、枢纽部位,肩负着特殊的重要职责。机关党的建设,既是党政机关建设的重要内容,又是党政机关履行好职责的前提和保证。因此,机关党组织一定要努力学习、认真实践“三个代表”的重要思想,按照“三个代表”的要 相似文献
7.
唐淑君 《陕西行政学院学报》2002,16(1)
“三个代表”重要思想从整体上体现出党的根本性质和根本宗旨,体现了社会主义的本质,体现了建设有中国特色社会主义的政治、经济、文化的全面要求,把新世纪加强党的建设和社会主义现代化建设的总要求内在地联系起来,不仅是党的建设的行动指南,而且也是社会主义现代化建设的指导思想。它发展了“三个有利于”的标准是评判党的建设和社会主义现代化建设成败得失的科学标准。 相似文献
8.
江泽民总书记从改革开放和现代化建设跨世纪发展的战略高度,为全面加强党的建设提出了“三个代表”重要思想。这是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括,是新世纪全面加强党的建设的伟大纲领,也是做好各项工作的行动指南。农村工作是新世纪之初,全党工作的基础。做好新世纪初的农村工作,对农村的繁荣和发展,对农业的现代化,都具有重要意义。我们作为农村能源战线的同志,一定要增强政治责任感和历史使命感,认真按照“三个代表”的要求,从思想上,组织上、作风上全面加强党的建设,推动新世纪初农村能源工作再上新台阶。 相似文献
9.
李炳烈 《江西行政学院学报》2003,5(Z1):4-5
“三个代表”重要思想 ,一经提出就得到了全党和全国人民的强烈反响和积极拥护 ,已成为我们党在新时期进行党的建设的伟大纲领 ,成为党和国家一切工作的根本指导方针。十六大把“三个代表”写入党章 ,这是加强和改进党的建设、不断提高党的领导水平和执政水平 ,增强党的战斗力的根本要求 ,是继续推进中国特色社会主义伟大事业的客观要求 ,体现了全党、全国人民的共同愿望。一、“三个代表”重要思想是党的建设的伟大纲领 ,是党和国家一切工作的指导方针 ,把它写在党旗上 ,鲜明地体现了我们党的宗旨十三届四中全会以来 ,以江泽民为主要代表的… 相似文献
10.
王春彦 《山东行政学院学报》2003,(Z1):20-21
要认真学习,深刻领会“三个代表”重要思想基本精神,按照要求,全面加强党的建设和思想政治工作,把“三个代表”的要求贯彻落实到党的工作中去。 相似文献
11.
江泽民政治文明建设思想是“三个代表”重要思想的重要组成部分,它的最大贡献和特点就在于准确把握了社会主义政治文明内在的三层关系:一是党的领导、人民当家作主与依法治国的关系;二是这三者的有机统一与政治文明的关系;三是政治文明与物质文明和精神文明的关系,从而科学地揭示了社会主义政治文明建设的规律,大大丰富和发展了马克思主义。 相似文献
12.
赵广明 《江苏行政学院学报》2006,(5):24-28
把世界理解为“存在”而不是“不存在”,并通过“存在”概念探求并界定世界的本质,是西方哲学传统的基本问题和思路。同时,“无”与“不存在”的问题几乎与“存在”问题同时产生,而且在对本质和终极问题的探究中发挥着重要作用。“存在”与“无”的辩证法应该是哲学和宗教哲学最深奥、最重要的理论。 相似文献
13.
袁小红 《湖南公安高等专科学校学报》2001,13(2):75-76
"警察"一词比"公安"一词更准确,更能体现行业特点.从概念上看,"警察"的外延比"公安"大;从语用角度看,"警察"比"公安"更有表现力;从使用范围看,"警察"比"公安"更能与国际接轨;从使用年代看,"警察"比"公安"更有历史渊源.因此,宜以"警察"一词代替"公安"一词. 相似文献
14.
15.
“课程”与“精品的课程”：“精品课程”解读 总被引：33，自引：0，他引：33
将"精品课程"划分为"精品"与"课程"两个关键词,分别探究其意义,并最终将其作为一个整体整合起来考察,赋予时代特点与先进理念,这将有助于人们厘清"精品课程"的真实意蕴,建构高质量的"精品课程". 相似文献
16.
“理管”初探 总被引：1，自引：0，他引：1
李冠群 《山东行政学院学报》2005,(3):67-68
在中国的大环境逐步进入法制化的时候,应当明确“理”在组织行为中的重要作用,进行“理管”。“理”在企业不同管理层次包含不同内容,只有实行“理管”,并辅之以积极向上的企业文化,将人治与法治相结合,才能较好地达到“管理”目的。 相似文献
17.
江结宝 《福建省社会主义学院学报》2010,(6):48-52
《徽州女人》借助系列物象,积极使用象征艺术,"井"和"蛙"是系列物象中的两个代表。"井"之象征物象,不仅给主人公"女人"提供了活动平台,而且象征着她处境的封闭,生活的单调,思想的守旧;"蛙"之象征物象,类比"女人"形象,预示着其前途的暗淡和命运的忧伤。象征艺术的积极使用,提高了剧本的艺术表现力,增强了剧本的文学性。 相似文献
18.
海德格尔的＂此在＂的观念不同于传统的古希腊和基督教关于＂人＂的概念。虽然古希腊强调人是理性的动物,基督教强调人是上帝按照自己的形象创造出来的,但这两者有着内在的联系,这种联系构成了西方传统的关于人的普遍观念的基础。而海德格尔则要解构这种基础,为显现＂此在＂的意义扫清障碍。一旦做了这项工作后,对此在在其当下性中的＂实际性＂的分析便成了首当其冲的任务,而这种分析必然会涉及到时间上的＂今日＂。 相似文献
19.
日本的“变”与“不变” 总被引：1，自引：0，他引：1
民主党取代自民党执掌政权之后,日本的“变”与“不变”及其变化的程度,大致取决于三个因素：其一是民主党与自民党的“同”与“不同”,以及两党间的区别有多大;其二是日本国内政治潮流的“变”与“不变”及其变化的程度;其三是民主党自身的“变”与“不变”及其变化的程度。 相似文献
20.
马全海 《山西青年管理干部学院学报》2004,17(2):64-66
翻译活动中不可避免地要涉及到文化现象的处理.归化原则和异化原则体现了翻译活动中在处理文化因素方面的两种相对立的观点.事实证明,翻译活动是一个由多种因素决定的复杂过程,归化和异化原则应该被灵活地加以运用. 相似文献