论思想政治教育者的教育魅力

思想政治教育者的教育魅力包括理论魅力、知识魅力、艺术魅力和人格魅力四个方面。在思想政治教育过程中,教育者的教育魅力是顺利开展思想政治教育工作的基本条件,增强教育者的教育魅力是提高思想政治教育效果的迫切要求。     

论教师在学生思想政治工作中的特殊地位

高校教师是大学生思想政治教育的主体，在大学生思想政治教育工作中发挥主导作用。高校教师的思想政治工作是影响主体功能能否充分实现的关健。学校要从制度和措施上鼓励教师做好学生的思想政治工作，同时，教师要努力提高自身素质，以达到教书育人的目的。     

论“学生工作、思政课、家庭教育”一体化思想政治教育模式的实施

本文通过分析大学生思想政治教育途径存在的问题,提出＂学生工作、思政课、家庭教育＂一体化思想政治教育模式,并论述一体化思想政治教育模式的做法和效果。     

把握好高校思政课的知识教育与信仰教育的辩证关系

作为高校意识形态主战场,大学生的思政课在大学生思想政治教育中承担着主要任务,它充分彰显了我国大学教育的本质特征。实施＂05＂方案10年以来,高校思想政治理论课教育教学取得了一定的成绩：马克思主义中国化最新成果＂三进＂工作得到深入落实,教学方式方法不断推陈出新,思政课教师素质和结构得以完善,在增强当代大学生＂三个自信＂等方面发挥了极其重要的作用。     

先做父母 再做教师

高校思想政治理论课程是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。对于世界观、人生观和价值观正在形成中的大学生来说,这门课至关重要。但是,不少大学生都把思想政治理论课程当成枯燥乏味的＂学分课＂。思想政治理论课不好教，也成了教师们的共同感觉。怎么上好这门课，我最深的体会是：先做父母，再做教师。多年来，     

构建“12345”模式,推进大学生思想政治教育工作

高校大学生思想政治教育模式的建立需要学校各部门的通力协作。我们在努力探索高职高专教育规律、推进应用型人才培养的实践中,就如何推进大学生思想政治教育工作进行了积极地探索和尝试,结合行业特点和学校发展实际,精心打造出思想政治教育工作＂12345＂模式。该模式的研究和应用,推动了学校大学生思想政治教育工作。     

创新高校大学生党支部设置的思考与实践

高校学生党支部是中国共产党在高校广大学生中的基层组织单位,是高校党的建设和大学生思想政治教育工作的重要阵地和载体,因此在新形势下有必要进一步加强和改进大学生党支部的建设。其中,科学、规范和创新设置大学生党支部方式是做实做好大学生党建工作的前提和基础。笔者所在的党组织积极探索新时期大学生党支部设置的新思路、新方式,近三年来,实现了低年级学生党支部设置由＂年级（横向）＂向＂专业（纵向）＂的调整,     

四川攀枝花市：文明之花落地生根

四川攀枝花市不断加强基层思想政治工作,大力推动社会主义核心价值体系建设。在社区思想政治工作方面,围绕居民关心关注的民生问题,注重思想引导、释疑解惑和疏导情绪。通过开展＂十佳社区＂、＂文明楼栋＂、＂文明户＂等评选活动,选树思想政治工作优秀、     

“卓越计划”背景下的大学生思想政治教育工作初探

大学生思想政治教育工作要着力促进思想政治教育实施主体由学校的"单主体"向由学校和企业共同实施的"双主体"转变。要着力培养学生的人文精神和人文素养,以使卓越工程师兼具卓越的工程技术能力和卓越的人格魅力,要着力加强学校与企业的协同合作,改进和创新"卓越计划"背景下的大学生思想政治教育工作的途径和方法。     

大学生思政工作要坚持科学发展

当前大学生思想政治工作的着力点,就是要用科学发展观统领大学生思想政治工作,把科学的发展理念引入大学生思想政治工作的发展轨道,形成目标明确、机制完善、全面协调可持续发展的大学生思想政治工作大格局。     

以科学发展观引领大学生思想政治工作

科学发展观是推进我国社会经济发展的重要指导思想,也是新形势下加强大学生思想政治教育的重要指导思想.在探索大学生思想政治工作实践中,我们必须以科学发展观为重要指针;以科学发展观审视大学生思想政治工作存在的主要问题;用科学发展观"以人为本"的思想提升大学生思想政治工作水平,促进大学生思想政治教育工作的发展.     

努力增强思想政治工作的针对性和实效性

新的形势给思想政治工作提出了新的要求、新的任务,这就要求我们必须进一步增强思想政治工作的针对性和实效性。首先,思想政治工作要倡导创新理念,增强服务意识,坚持以人为本,坚持求真务实。其次,思想政治工作要讲究科学方法,运用心理学知识探讨思想政治工作中人们的心理规律,从经验性向科学性转变。最后,思想政治工作者要有人格魅力,要掌握新的本领,才能成为一名合格的思想政治工作者。     

社会转型期大学生思想政治工作的缺失和建构

针对社会转型时期大学生思想政治工作出现的工作地位弱化、目标理想化、内容僵化、方法简单化等问题,基于社会转型对大学生思想工作的缺失,构建符合时代发展要求的大学生思想政治工作体系是当前高校新的课题,大学生思想政治工作要根据新形势新任务的要求,在目标、内容、方法等方面不断创新,提高思想政治工作的针对性、实效性。     

“卓越计划”背景下的大学生思想政治教育工作初探

大学生思想政治教育工作要着力促进思想政治教育实施主体由学校的“单主体”向由学校和企业共同实施的“双主体”转变。要着力培养学生的人文精神和人文素养，以使卓越工程师兼具卓越的工程技术能力和卓越的人格魅力，要着力加强学校与企业的协同合作，改进和创新“卓越计划”背景下的大学生思想政治教育工作的途径和方法。     

高校思想政治工作队伍建设应彰显“四大效应”

高校思想政治工作队伍的建设必须彰显四大效应,即组合效应、对位效应、示范效应以及激励效应,才能切实做好大学生的思想政治教育工作.组合效应是针对高校思想政治工作人员的组成与搭配而言.高校思想政治工作者队伍的建设应按照系统论的原则,注意人员组合与搭配,实现优势互补,使总体的能力大于个体叠加之和.示范效应是针对思想政治工作者自身建设而言的.是思想政治工作者在思想政治教育中,用自己的人格魅力以及模范行为,影响和感染受教育者,促进其思想认识和觉悟不断提高.激励是人力资源的重要内容,是用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工努力去完成任务,实现目标.     

以中国梦引领高校思想政治理论课教学

把中国梦融入高校思想政治理论课,有利于凝聚大学生强大的精神动力、推进马克思主义理论的发展、促进思想政治理论课教学改革。在把中国梦融入高校思想政治理论课的教学过程中,存在着教学对象发生变化导致授课难度增大、教学内容缺乏生活化气息、教学方法单调等问题。为此,高校要从提高教师人格魅力、合理设置教材内容、创新教学方法、激发学生情感体验等方面入手,真正把中国梦融入思想政治理论课教学中。     

思想政治理论课教师的师德规范及其建设

思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。思想政治理论课教师作为思想政治教育工作队伍的重要组成部分,在加强和改进大学生思想政治教育中,是通过学科和课程内容、特点,对大学生进行思想理论教育、思想品德教育和人文素质教育的。思想政治理论课教师的师德规范及其建设问题,则是影响和教育大学生形成道德人格、陶冶情操的不可或缺的方面。中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》),在第七部分“大力加强大学生思想政治教育工作队伍建设”中,特别提到了要建设一支哲学社会…     

大学生思想工作要在“求实创新”上下功夫

在新世纪、新阶段,做好以人为本的大学生思想政治工作不仅非常重要,而且非常紧迫。因此说大学生思想政治工作,只有在实践中不断总结探索新的方法和新的思路,才能使大学生思想政治工作不断推陈出新,收到好的实效。     

“90后”大学生心理特征及教育管理策略

＂90后＂大学生现在已经是大学生中一个重要的群体。在新时代背景下成长起来的他们具有自身鲜明的特征：他们积极上进,虚心好学,对新生事物敏感,个性张扬,但同时也存在价值取向偏差、抗压能力弱等现象。思想政治教育工作者要在了解＂90后＂大学生心理特征的基础上,进行有针对性的思想政治教育和心理健康教育,以期能提高高校学生工作的有效性。     

论《思想政治理论课》教师的理论魅力

《思想政治理论课》承载着对大学生进行思想政治教育的历史重任,要讲好《思想政治理论课》,教师必须要有较扎实的理论功底,形成自己独特的理论魅力。马克思理论学科建设同高校思想政治理论课密不可分,马克思主义理论一一、具有较为系统的马克思主义理论修养