促进教育公平推动社会和谐

党的十七大报告指出：“教育公平是社会公平的重要基础”。这一论点明确了教育公平在构建社会主义和谐社会中的重要性。社会公平是社会和谐的重要标志,而教育公平是促进社会公平的“最伟大的工具”,是公平价值观念在教育领域的体现和延伸,已成为教育制度和教育政策的基本价值追求之一。我国教育领域中的不公平现象仍然存在,我们应分析原因,采取有效措施,实现教育公平与教育效益的统一,促进教育公平和社会公平。     

促教育公平 建和谐社会

构建和谐社会涉及社会各方面、各结构、各层次的和谐;人自身通过教育达到和谐,可以直接为社会和谐创造动力。人自身、人与人之间的和谐程度决定着社会的和谐程度,影响着社会发展的方向。而人自身能否得到公平、公正的教育,直接关系到人自身能否实现和谐。因此,构建社会主义和谐社会,必须将教育优先发展、促进教育公平摆在突出位置。     

关于推进教育公平的几点思考

推进教育公平是落实科学发展观的题中应有之义。青岛市坚持深化改革，加快发展，扶困济贫，在推进教育公平方面取得了显著成效。当前，影响教育公平的因素在某些方面仍较为突出，为进一步推进教育公平，应积极落实教育优先发展战略，推动教育事业健康持续发展；认真贯彻《义务教育法》，推进城乡义务教育均衡发展；深化教育改革，扩大优质教育资源；加强素质教育，全面提高学生素质；完善贫困家庭学生就学保障机制。     

略论社会公平与社会和谐

社会公平是构建社会主义和谐社会的实践基石。在社会主义市场经济条件下,竞争与利益最大化动机必然导致公平困境;突破公平困境,维护和实现社会公平正义,是促进社会和谐的内在逻辑和实践要求。     

论社会公平与发展的和谐统一

正确处理好社会公平与发展的关系,对于我国社会主义现代化建设具有重要的意义。为此,党中央适时地提出了树立科学发展观的重大战略思想,为实现社会公平和发展的和谐统一提供了价值观和方法论的指导。一、社会公平与发展是一对矛盾统一体。社会公平就是社会的经济利益、政治利益、文化利益等各种利益在全体社会成员之间相对合理的分配,意味着各个社会成员之间享有相对公平合理的权利和义务。发展是指由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的前进的、上升的运动。就其本质上是指落后国家的现代化过程和发达国家现代化的自我完善过程。社会…     

教育公平是社会公平的重要基础

教育公平属于社会公平的范畴,而社会公平历来是人们追求的理想。实现教育公平,直接关系到社会公平的实现。党的十七大报告指出,＂教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础＂。我们必须在明确＂什么是教育公平＂的基础上,找到实现现阶段教育公平的途径。为此,需要中央和地方各级政府、各级教育行政部门以及社会各界的共同努力。     

教育公平与和谐社会

教育公平是实现社会公平与经济发达不可或缺的基础,更是现代和谐社会得以实现的重要途径。     

简论社会公平与阶层关系和谐的关系

社会生活中的人都是分为阶层的,阶层关系和谐是社会和谐的主要内容和标志,而阶层关系和谐的实质和基础是社会群体之间利益关系的合理和协调。追求公平是人的社会本性,实现阶层关系和谐的根本途径是以物质利益为基础的社会公平,实现社会的公平正义也是构建社会主义和谐社会的基本要求。因此,应当着力于社会公平建设以实现阶层关系和谐,进而至社会和谐。     

教育公平与构建和谐社会

教育公平是社会主义和谐社会的客观要求,是社会公平的重要内容,促进教育公平是建设和谐社会的重要任务之一。     

教育公平与构建和谐社会

构建社会主义和谐社会,最主要的内容之一是不断地解决教育公平问题.教育公平从特征上来说具有历史性、相对性、复杂性.我们要落实科学发展观,构建和谐社会,必须从教育公平开始,采取措施推进教育公平.因为,教育公平是实现社会公平的基石.     

构建以公平为目标的教育政策

目前我国教育在现实中存在不公平性问题,该问题产生有现实的和历史的背景,教育政策应以“公平”为目标,构建以公平为目标的教育政策。     

构建和谐社会中的公平教育问题

近年来,“上学贵,看病贵,买房贵”成为影响构建和谐社会的三大民生问题,其中,上学贵问题,从更深层意义上讲就是教育公平问题因涉及到每一个百姓家庭,越来越成为社会普遍关注的热点问题。笔者认为,在构建和谐社会的进程中,必须创新教育理论,把公平教育作为教育理论创新的思路。一、我国现阶段教育公平中存在的问题。一是教育成本中存在的问题。教育成本高,分摊不合理是教育不公平的关键所在。据统计,一些城市的幼儿教育和学前教育一年5000多元,择校费5000元,比上大学还贵,致使家庭教育高消费延伸到了婴幼儿。义务教育阶段择校生的费用,有的城…     

从马克思的视角看教育公平

教育公平是我国教育改革中所面临的一项重要课题,无论是十七大报告,还是温家宝总理的《政府工作报告》,都特别强调了教育公平的重要性。马克思虽然没有专门、系统地论述过教育公平问题,但是,马克思的相关教育思想和公平思想,可以为我们正确理解当代中国的教育公平提供重要的理论依据和方法论的指导。     

科学发展观视野下的高校思想政治教育和谐发展

以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,为高校思想政治教育提供了明确的理论指导和方向保证。文章在介绍科学发展观对高校思想政治教育指导作用的基础上,分析了高校思想政治教育工作面临的不和谐问题,并阐述了用科学发展观指导高校思想政治教育工作的基本思路。     

教育公平视野下的政府责任

在现代民主社会,教育公平是教育领域的基本价值取向,它不仅关系到社会公平的实现,更关系到社会的稳定与发展。教育公平已成为世界各国教育政策的基本出发点。在构建和谐社会的大背景下,教育公平是制约我国教育健康快速发展的主要因素。政府是推进教育公平的主导力量,要在其中承担主要责任。     

普通高中教育公平问题及对策探析

随着高校的扩招,高等教育日趋大众化、平民化的今天,普通高中的教育公平问题越来越成为人们关注的焦点。通过阐述普通高中教育公平面临的问题,分析探讨普通高中教育不公平问题产生的原因,并试图提出解决问题的相应对策,实现普通高中教育的真正公平。     

大众化进程中我国优质高等教育资源的公平分配探讨

2002年中国高等教育毛入学率达到15%,进入国际公认的大众化发展阶段。此后,高等教育大众化程度逐年提高,越来越多的人有机会走进高等学府接受教育。然而,高等教育公平问题,并没有随着大众化程度的提高而完全得到解决,而是呈现出新的特点。本文提出了大众化阶段研究高等教育公平问题的新视角:优质高等教育资源的公平分配。分析了我国优质高等教育资源区域分配的现状,进而探讨了实现优质高等教育资源区域公平分配的途径。     

创新党建工作思路 促进教育和谐发展

近几年来，武汉市洪山区教育局党委以办好人民满意教育为宗旨，以加强党建工作为抓手，创新工作思路，积极深化教育改革，有力促进了全区教育事业的和谐与发展。     

效率与公平的和谐统一是社会主义的本质要求

效率与公平的和谐统一是社会主义的本质要求，决定了社会主义的社会正义，决定了社会主义的政治、经济、文化、社会的和谐发展。     

浅析农民工子女的教育公平问题

保障农民工子女平等受教育权对于建设社会主义新农村,促进社会和谐稳定发展具有重要意义,但是农民工子女在城市却无法平等享受宪法规定基本人权之一的受教育权,严峻的现状理应引起我们足够的重视。本文简要分析农民工子女受教育的现状和解决办法,以期让每一个孩子都拥有美好阳光。