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旷为荣 《湖南行政学院学报》2004,(3):64-65
刘少奇关于共产党员的修养理论主要体现在马克思列宁主义的理论修养、思想意识修养以及组织纪律修养;其理论观点在党的学说史上具有独创性的特征,而且也是指导中国革命向前发展的有力武器;在改革开放和建立社会主义市场经济的历史条件下,刘少奇的共产党员修养理论仍然具有重大的现实意义。 相似文献
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刘少奇同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、理论家,党和国家主要领导人之一,中华人民共和国开国元勋,是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。他在为中国人民革命事业英勇奋斗的光辉一生中,长期从事党务工作,十分重视党的建设,不但在实践中有巨大的贡献,在理论上也作出了重要建树。《论共产党员的修养》(以下简称《修养》)就是刘少奇对马克思主义党建学说的中国化作出划时代贡献的理论巨著。《修养》根据马克思主义关于党的建设基本理论,分析党实际状况,结合中华民族五千年的优秀传统文化,从理论上总结党建设的基本经验,发展了毛泽东思想中关于党的建设的理论。 相似文献
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刘少奇在《论共产党员的修养》这篇著作中对党的马克思主义理论学习进行了系统的论述,回答了党内为什么加强马克思主义理论学习,怎样加强马克思主义理论学习的问题。对当今的马克思主义学习型政党的建设如何加强理论基础、增强理论修养,保持其无产阶级性质具有重要的借鉴意义。 相似文献
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领导者的领导力包括专业能力、公信力、魄力、感召力等,其中体现人的能力素质高低的领导者的品格直接影响其领导力。作为出色的外交家、第一代领导集体的重要成员、伟大的马克思主义者的周恩来同志,他的修养要则又是怎样在"中国共产党因为有周恩来而增添了光辉,中国人民因为有周恩来而增强了自豪感""、周恩来的人格真是伟大"等极高评价中体现的?以下将系统论述。 相似文献
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为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想道德建设的若干意见》的精神,《思想道德修养与法律基础》课程在内容设置上,加大了法律基础知识的比重。教师在讲解法律基础知识内容时,将模拟法庭引入其中,进行实践与应用,使高校学生树立了遵纪守法的意识、提高了自我约束的能力,树立了合法权益不可侵犯的观念,教学效果显著。 相似文献
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维特根斯坦《逻辑哲学论》中短短七个命题却折射出了西方哲学由本体论到认识论再到语言学的转向.《逻辑哲学论》区分了“可说”与“不可说的”的界限,对前者进行逻辑分析,对后者保持沉默.这种基于语言批判的逻辑分析不应该是哲学的全部本质,应该从实践解释学角度重新解读或续写《逻辑哲学论》,即:对“可说的”进行基于实践的解释;对“不可说的”进行跨越解释学间距的基于实践的理解,通过主体客体化和客体主体化过程突破单向度理解的视阈限制. 相似文献
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马克思主义实践观的确立是唯物史观形成的重要标志.当前学界有一种流行见解,认为《关于费尔巴哈的提纲》是马克思主义实践观的奠基之作和初次表述.通过将《1844年经济学哲学手稿》实践观与《提纲》实践观的基本要点以及马克思主义"成熟著作"实践观的经典论述进行双重文本对照,可知《手稿》不仅先于《提纲》构建了马克思主义实践观的思想框架,而且包含着比《提纲》的实践观更为丰富的内容.恰如其分地说,《手稿》才是马克思主义实践观的初次表述.马克思主义实践观的理论架构在《手稿》中已接近形成,《提纲》是《手稿》中初步建构的马克思主义实践观的深化和运用. 相似文献
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《养正图解》是由明万历年间的著名学者焦竑任皇子讲官时,为劝导皇长子朱常洛续封建道统而为皇太子编撰的一部蒙学读本,它由历史上的60个故事并配以插图构成,通过以事喻理的形式,旨在向皇太子传达以儒家思想为核心的传统道德与政治智慧,其道德政治思想,主要表现在以下三个方面:仁孝忠恕、好学修身、循礼节制。君臣(上下)相处之道的德贤取人用人思想、政治活动(君民关系)中的以民为本的道德原则。它对我们的现代启示体现为:第一,领导干部要加强自己的文化修养和道德修养。第二,领导干部要明辨是非,重用贤德之才。第三,坚持以人为本的价值原则。 相似文献
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谭文革 《湖南行政学院学报》2013,(2):101-104
《道德经》作为中国历史上首部完整的哲学著作,所蕴含的深刻思想,对当代中国的政治、经济、社会、文化教育及军事外交的发展有着积极的指导意义和借鉴价值。 相似文献
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陈鹤琴于上世纪40年代初期提出了活教育理论体系,活教育的理论体系包括目的论、课程论和方法论等。活教育理论和方法对于我们今天进行《思想道德修养与法律基础》课程改革有极其重要的现实意义。本文详细论述了陈鹤琴活教育理论的基本内容及以陈鹤琴活教育思想为导向对现代《思想道德修养与法律基础》课程改革的重要价值。 相似文献
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刘少奇的《论共产党员的修养》（以下简称《修养》）一书，对中国共产党的思想建设和组织建设起过重要的历史作用，哺育了不止一代中国共产党人，其影响历久不衰。它是在什么样的历史条件下形成的？一抗日战争时期，国共两党的第二次合作打破了国民党对中国共产党的长期封... 相似文献
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马基雅维利是历史上的一位巨人,它是政治学的先驱,《君主论》是他的代表作,他第一次把权力作为政治学的基础,赋予了政治学新的面孔,使政治学和伦理学彻底分离。他揭开了近代西方政治学研究的新篇章,将政治学带入到一种新的理论状态中,揭示了政治和权力的关系。 相似文献
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以实践性来构建《法律基础与思想道德修养》教学的理论依据是马克思主义的认识论。科学理论只有经过社会实践,才能真正“内化”、“入脑”,成为大学生一种坚定的信念。要在专业理论层面上做到“教学做合一”的教育理论。以实践性来构建《法律基础与思想道德修养》教学的目标,包括思想素质目标、知识目标、能力目标三项内容。 相似文献
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试图从《理惑论》、《道喻论》两篇文献中关于"孝"的问题入手,探讨佛教所倡导的孝和儒家的孝有何异同。佛孝与儒孝的分歧主要体现在三个方面,削发离家身体发肤问题、弃财绝色家族传承问题、在此基础上祭祀问题也可以归为孝的差异之处。但佛教传入中国后与传统儒道文化不断融合,在孝观念上不断吸收中国传统文化完善自身理论,使冲突缓和矛盾淡化,最终佛孝文化也逐渐被世人接受。由此可以看出外来文化进入中国必然要进行入乡随俗的自身变革。 相似文献
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马克思主义哲学是以马克思对实践的科学理解为基础的。《关于费尔巴哈的提纲》的发表标志着马克思开始与旧唯物主义彻底决裂,形成了自己新的世界观,创立了以科学实践观为基础的实践唯物主义。实践唯物主义的创立在马克思主义发展史上具有重大的里程碑意义。 相似文献
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王玉樑 《北京行政学院学报》2011,(5):53-57
哲学经历了从理论哲学到实践哲学的发展阶段。理论哲学是脱离实践单纯从理论出发用理论方式解决哲学问题、用不同方式解释世界的哲学;实践哲学则是用实践方式解决哲学问题,不仅解释世界,更重视改变世界的哲学。实践哲学是对理论哲学的超越。马克思主义哲学是新唯物主义的实践哲学,是以唯物主义为基础的实践哲学,而不是实践首要论或实践核心论的实践哲学。用实践唯物主义表述马克思主义哲学只能导致混乱,辩证唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义才能更准确地体现马克思主义哲学的精神实质。 相似文献
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为了提高《思想道德修养与法律基础》(简称《基础》)课的教学效果,不断改进教学方法,运用现代化教学手段,不断增强思想政治理论课的吸引力和感染力。我们开展了对本课程教学方法改革创新的研究,首先就教学方法问题进行了问卷调查与分析,并结合实际教学开展了《基础》课教学方法创新的实践探索。 相似文献