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1.
一、保卫的起源(一)关于《保卫学教程》中“保卫的产生”问题。《保卫学教程》(群众出版社1987年出版)第一章第一节的“保卫的产生”开章说:“保卫是一种社会现象,是人类社会一定发展阶段的产物。”问题就在于“一定发展阶段”是指什么时候。恩格斯在讲到国家的产生时也曾说过:“国家是社会一定发展阶段上的产物。”从《教程》的内容看,这“一定发展阶段”显然是指国家产生以后。任何一种社会现象,都是客观存在的。“保卫”作为一种社会现象,是与人类的存在有着不要分割的联系,在国家产生之前的原始社会里,  相似文献   

2.
保卫学这门学科的知识体系正在构建之中,经过公安保卫战线广大同志们的努力,目前已经取得了可喜的成果。本文是近几年我在保卫学基础理论方面探索的成果,希望能引起同行们的兴趣。一、保卫学的定义和研究对象 (一)保卫学的研究起点  相似文献   

3.
由公安部二局和中国人民公安大学联合举办的“第二次全国保卫学学术讨论会”,在保卫学的体系与基础理论、保卫工作的地位与作用,保卫工作的改革等议题上,取得了我国当前保卫学学术研究的新进展,达到了新的高度。一、关于保卫学的学科体系与基础理论(一)保卫学的学科体系问题与会代表遵循学术自由的方针,发表了许多富有启发性的意见。有些问题形成了统一认  相似文献   

4.
当前,保卫工作在改革大潮的冲击下,职责、权限等方面都发生一些变化,保卫理论研究面临着如何适应这一新形势的问题。同时,安全防范专业已通过国家教委审批备案,这对深化保卫理论研究既是一个契机,也是一次挑战;一个新专业及其相关学科群的建设,需要做大量开拓性工作,思路和视野也应尽可能开阔。因此,笔者围绕行业保卫进行一些探讨,以求对保卫工作、保卫理论研究以及学科建设起到一点参考、启发作用。  相似文献   

5.
保卫学,亦称内部保卫学,是公安学的主要分支学科之一,是一门研究和阐述企业、事业、机关、团体保卫工作的科学。随着党和国家工作重点的转移和四化建设日新月异的进展,日益显示出企业、事业、机关、团体保卫工作的重要地位和作用。保卫工作的成效如何,是关系着四化建设能否顺利进行的大问题。保卫工作要担负起为社会主  相似文献   

6.
《保卫学》是公安院校治安学专业的核心课程,应用性、操作性很强。加强《保卫学》实训教学,有利于提高学生分析问题、解决问题的能力,培养高层次、复合型、公安部门满意的专门人才。《保卫学》实训教学思路是通过现场教学和模拟实训的方式,组织学生按照既定的实训步骤和环节完成实训内容,实现课堂理论知识与实践操作的无缝对接。  相似文献   

7.
作为最早创立的公安学分支学科之一的保卫学,从诞生之日起到现在已有十年历史了。十年来保卫学经历了勃兴、发展、徘徊的艰难发展过程,在公安学其它分支学科不断丰富发展累结硕果的同时,保卫学却显得日渐衰落,毫无生气。面对这种反差,该是保卫学研究者们警醒的时候了。笔者试通过对保卫学历史发展过程的回顾,剖析学科的现状,以展望保卫学的前景。受水平及视野所限,文中难免有偏颇及遗漏之处,敬请同仁斧正。  相似文献   

8.
保卫学作为一门新兴学科已崛起于现代新科学之林。它作为公安科学体系中的主要分支学科之一,日益受到公安保卫界的关注与重视,并且在指导保卫工作实践和学科自身的发展建设中均迈出了可喜的一步。但是,保卫学毕竟还是一门处在发展阶段的新学科,在许多方面都表现出不成熟的特征。纵观保卫学目前的状况,我们不难发现,它的理论研究仍然局限于已有的格局,无论在发展趋势上还是在发展速度上,实际处于一种徘徊阶段。究其原因,除了客观上的条件之外,主要是不能把握科学的一般规律与原则,尤其在研究方法上更显得陈旧、单一,远不能适应当前新科学的发展趋势。保卫学要有所发展,有所突破,其自身首  相似文献   

9.
要害是保卫工作的重点。随着四化建设的发展,特别是实行对外开放和对内搞活经济的政策以后,要害保卫的工作范围更广了,目标更集中了,内容也更加丰富了。因此,怎样正确认识要害,如何搞好要害保卫,为四化建设创造一个安全的环境,无疑是一个重要的课题。现就要害的性质、范围及要害保卫的措施等问题作一探讨。一、关于要害的性质(一)要害的重要性要害是对国家安危和国计民生具有重大作用的部位,是机关、工矿、财贸、交通、科研、文教等单位在生产业务过程中,左右全局或局部命脉性的部位和重要环节。如核科研反  相似文献   

10.
论述这个题目,首先要讲到己经出版发行的《保卫学概论》、《要害保卫学》、《事故对策学》和《基层保卫工作基础》等四本全国公安高等院校统编教材。这几本教材是从1984年开始,在公安教材编审委员会的领导下,在有关地区、部门的支持下,经过保卫教材编写组同志的辛勤劳动,用了两年时间的调查研究、查阅资料和笔墨耕耘,于1985年底到1986年底相继编写出来的。此后,公安部教育局和上海、辽宁、云南、吉林、四  相似文献   

11.
一、“保卫”的词义“保卫”的基本词义是防护、防卫、守护。如保卫人身、财产安全,保卫国家等。保卫在我国现在公安术语中有两重含义,一是与“公安”同义。如常用的“公安保卫工作”,将“公安”与“保卫”两词并列,其意与“公安工作”相同;二是指经济文化保卫工作,这是一个专门的概念。与“保卫”同义的还有一个词叫“保安”,意为保障安全。因此,有时人们也把保卫工作叫保安工作,把保卫科叫保安科。这一  相似文献   

12.
《保卫学》精品课程建设应当理论性与实践性紧密结合、系统性与开放性协调发展、教学与育人良性互动。本文以江苏警官学院《保卫学》精品课程建设为例,论述了实践性教学是《保卫学》精品课程建设的重要环节,应当积极尝试新的教学方法,采取"走出去,请进来"的形式,让课堂教学与公安实战融为一体;除了课堂讲授外,应当充分利用《保卫学》课程实践教学资源,在每学期安排一定课时的实践性教学,使学生们能够明确重点,理解、消化、掌握、运用所学专业理论知识。  相似文献   

13.
要害保卫是保卫工作的业务用语。要害是指对国家安危、国计民生具有重大作用和影响的单位,以及对一个单位生产、业务活动有命脉作用的部门和部位。要害是保卫工作的重点。就一个地区来讲,由于该地区的企事业单位和机关、团体在作用、影响和秘密程度上的不同,各地公安机关保卫部门根据重要性的差别,把那些性质特别重要的单位和建设工程作为自己的保卫重点;就一个单位来讲,又有掌握重要秘密和生产、业务指挥决策的职能部门,以及对生产、业务活动和产品质量有重大影响的关键部位和环节,各单位保卫组织也要把它作为自己的工作重点。要害保卫是对保卫工作方针中“预防为主,确保重点”这  相似文献   

14.
实体保卫(Physical Protection),指的是对某些实物,如建筑、设备、材料等的保卫,而不是对人身安全的保卫。实体保卫系统由一整套保卫实物的设备、人员和工作程序组成。这个系统宏观上指整个国家、地区或部门;微观上指一个企业或基地等。本文介绍的只是后者。  相似文献   

15.
公安院校国内安全保卫专业课程目前存在师资薄弱,教材、教学资料老化、匮乏,教学内容陈旧,教学模式和教学方法单一等问题。应采用先进的教学方法提高国内安全保卫专业的教学水平,以培养公安机关满意的国内安全保卫专业合格人才。  相似文献   

16.
本文研究的是国内安全保卫话题。国内安全保卫主要指公安机关特殊的调查与防范活动。它必须明确两对关系:即国内安全保卫工作与国家安全工作的关系、“大安全”与“小安全”的关系。国内安全保卫学是一门新兴的公安学科,阶级性、科学性、综合性、应用性是它的显著特征。  相似文献   

17.
安全保卫人力资源有广义和狭义之分。本文主要讨论狭义的安全保卫人力资源,主要包括企事业单位的保卫人员、保安公司的保安人员,大型企事业单位的经济民警、护厂(校)队,以及交通协管员、治安联防队员、治保积极分子等。在新时期,这些安保人力资源在保卫社会安全时出现了许多问题。在整分合原则的指导下对我国安全保卫人力资源进行有效的整合,是解决这些问题的根本途径。  相似文献   

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国内安全保卫人才培养与专业建设   总被引:3,自引:0,他引:3  
公安院校增设国内安全保卫专业是国际国内形势的需要。一名合格的国内安全保卫人才必须具备较高的思想政治素质、业务素质和体能、心理素质。目前公安院校在国内安全保卫专业建设中还存在领导重视不够、教材老化、教学思想和教学内容陈旧、教学资料匮乏、教学手段和教学方式单调等问题。要重视对国内安全保卫相关理论的研究 ,完善课程体系 ,改进教学手段和教学方法 ,加强教师队伍建设 ,提高教学科研水平。  相似文献   

19.
高校保卫工作的职责是保护师生安全,预防与打击违法犯罪,构建和谐稳定的校园环境,为学校的教学和科研活动及改革发展保驾护航。从高校保卫部门的工作内容看,高校保卫工作不仅分工与公安工作有相似之处,职责上也行使着与公安工作性质相同的预防、打击违法犯罪的职能。高校保卫工作与公安工作的重要区别在于没有法律授权。目前高校保卫组织管理体制存在法律保障机制不健全,不适应高校治安形势的需要等问题。随着我国社会法治化的推进,高校保卫管理体制改革也将成为历史发展的必然趋势。  相似文献   

20.
保卫学之所以是预防学,我认为有以下两个理由。首先,是由保卫工作的性质决定的。机关、团体、企业、事业单位集中着党和国家的核心机密和物资财富,直接关系四化建设和国家安危。为了同犯罪分子的情报、破坏、盗窃活动作斗争,同内部职工的违反治安管理行为作斗争,同治安灾害事故作斗争,保卫工作就必须立足于预防。为此,要  相似文献   

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