探究函授教学规律 提高函授教学质量

探究党校函授教学规律,是党校函授教学与时俱进、改革创新的需要,是实现党校函授教学全程质量优化的需要,也是新时期实现培养高素质干部队伍新任务的需要.在函授教学过程中,必须树立科学的思维方式,坚持以人为本的教学理念,从教学过程的各个环节、多种要素及全面、协调的联系中,探求党校函授教学质量可持续发展的规律.     

搞好基层党校函授学籍管理工作

<正> 一、目前学籍管理工作中存在的主要问题。基层党校学籍管理工作,上要联系分院,及时向上级党校报送各类报表,准确反映本班站学籍情况;下要连接学员,包括学员入学注册、休学、退学、转学、奖励、处分、淘汰、结业、毕业、档案管理等相应的一系列工作。因此这是一项量大、繁锁而又细致的工作。当前基层党校学籍管理工作还存在一些不尽如人意的地方,影响着函授工作的正常开展。主要表现在以下几方面:1.学籍档案资料不完备。学籍档案资料,应包括总院、分院、本班站的招生、教学、管理的各种文件、通知、总结、计划,教学实施方案;各类统计报表;教材、资料;试卷的样本;各种相关的图片资料以及学员个人档案往往影响基层党校对本班站情况的全面了解,工作起来极为被动,不能有效推动教学和管理工作的开展。2.报表不及时、不准确。有的学籍管理人员不能按照分院教学进度合理安排工作,对学籍管理规程不熟悉,对哪一个时期,该做什么工作,胸中无数。致使到了报表时间不能及时上报,待到分院催收时才临时抱佛脚,慌忙赶制,结果不仅贻误工作,给分院汇总收集资料,开展工作带来极大困难,而且学籍材料中错、漏、重、失现象严重。3.熟悉学籍管理的人都知道,学籍管理是一项系统化、程序     

浅议党校函授办学中的几个关系

十多年来,由中央党校函授学院牵头,以全国各级各类党校为依托,最大限度地发挥党校系统的整体功能和各自优势开办的党校函授大专班、本科班及研究生班的统一学历教育,取得了显著成绩。党校函授开办13年来,培养了党员领导干部逾百万名,他们正成为全国各条战线上四化建设的中坚力量。但是,由于这一高等学历教育是具有中国特色社会主义教育的新形式,因此,研究其发展过程中的理论问题与现实问题,认识其普遍现象,揭示其内在管理规律,才能不断提高函授教学质量。     

做好收尾期党校函授学员的思想政治工作

党校函授教育是知识、能力、党性三位一体的干部教育,加强思想政治工作,增强函授学员党性锻炼极其重要。随着机关事业单位学历结构的提升,党校函授教育也将完成它的历史使命,进入了收尾期,做好收尾期党校函授学员的思想政治工作,要认清形势,把握思想政治工作的规律;要求是创新,实现收尾期学员思想政治工作的新突破。     

对党校函授教学中几个问题的思考

对党校函授教学中几个问题的思考孙杰函授教育是党技教育中不可缺少的组成部分。研究党校函授教学的规律。切实提高党校函授教育质量，对于加快干部队伍的培训，造就一大批德才兼备的社会主义现代化建设人才，有着十分重要的意义。一、函授教学要遵循理论联系实际的方针，...     

39、否定之否定在事物发过程中的作用及其方法论的意义

有的同志认为,否定之否定规律在辩证法中占有极其重要的地位和具有不可忽视的方法论意义。不研究这个规律无法认识事物的发展,也不可能真正理解辩证法诸规律。如果以为懂得了对立统一规律就等于懂得了辩证法,从而不去研究甚至取消另外两个规     

谈谈党校函授教学中的基本原则

党校函授的教学原则,是教学过程中客观规律的反映。正确的教学原则,是对教学规律的认识向教学实践领域转化的桥梁,它对于教学工作者总结教学经验,深化教学改革,提高教学质量,具有极其重要的指导作     

党校函授教育的英语面授课探讨

在党校函授教学中,英语是本科班及研究生班学员的一门必修课程,做好函授教学中的英语课面授辅导尤为重要。笔者通过多年的教学实践,对此颇有体会。 党校函授教学即不同于一般的高等院校,也区别于其他种类的成人教育,参加党校函授学习的     

规律类及社会历史规律归类

世间一切事物的运动变化都具有内在的逻辑和轨迹,我们把这种逻辑和轨迹叫做事物的运动变化规律。这些规律的具体内容各不相同,其性质也不一样。虽然我们还不能肯定世间有多少种不同类性质的规律,但目前至少有两种已被人们普遍承认,那就是以牛顿力学为自然科学基础的“动力学类性质的规律”和通过分子运动学、量子理论和相对论而最终确定下来的“概率类性质的规律”。最初这两类性质的规律是在物理学界确立和使用起来的,目前已经被广泛地运用于科学的各个领域,取得了更加普遍的意     

辩证唯物主义视域下的全面依法治国思想

全面依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法治国家,符合国家发展的实际情况,同时也具有辩证唯物主义哲学基础,从辩证唯物主义视域对全面依法治国的来源发展进行全面系统分析。结论表明,辩证唯物主义视域下的全面依法治国思想能够体现主要矛盾,体现认识与实践统一的原理、事物普遍联系的原理以及事物永恒发展的原理。     

加强理论研讨 不断提高函授教育质量

通过理论研讨活动,总结函授办学经验,探索函授教育规律,对于提高函授教育质量,推动函授教育的发展起到了积极的促进作用。如何进一步把理论研讨活动引向深入,使理论研讨活动中的科研成果、办学经验真正付诸于函授办学实践,使函授教育迈上新的台阶,仍然是需要进一步解决的课题。     

论贯彻落实科学发展观与遵循客观规律

科学发展观之所以是科学的,在于它具有科学世界观和方法论的基础,在于它是对建设中国特色社会主义各方面规律的正确认识和总结.贯彻落实科学发展观的过程,也就是认识事物的发展规律、在实践中按客观规律办事情的过程.惟有如此,才能走上可持续的健康发展之路.     

谈谈函授学员应该怎样学习

我校党政干部政工专业函授专修科即将开学了。这是我校实现党校教育正规化的一种正规学制,是我们培训党政干部的重要组成部分。由于函授教育属于在职业余学习,并以自学为主,因此,函授教育具有许多不同于其他教育形式的特点。为了使广大函授学员适应函授教育形式,掌握函授学习方法,取得较大的学习收获,这里简单谈谈政工专业函授专修科学员应该怎样学习的问题。一、函授学员要明确学习目的,端正学习动机。     

加强干部学院学籍档案管理刍议

学籍档案管理是干部学院教学管理工作的重要内容。正确认识学籍档案，加强学籍档案管理，对提高干部学院管理水平有着的巨大的促进作用。本文论述了干部学院学籍档案的内容和作用，探讨了从完善学籍档案管理制度、提高学籍档案管理人员素质、推进学籍档案信息化建设三个方面加强学籍档案管理，从而提高干部学院管理水平。     

切实抓好自学 不断提高函授教学质量

党校函授教育是学员以自学函授教材为主，面授讲解为辅的一种党员干部在职业余学历教育。自学、面授、电教、刊授构成函授教学过程的重要环节，自学是诸环节中的基础环节。因此，科学有效地组织、指导和管理好学员的自学，对于提高函授教育的质量有着重要的意义。一、抓好自学是提高函授教学质量的基础。自学是函授教学过程中的主要环节，是学员获取知识、提高技能的主要手段，它贯穿于函授教学的始终，对其他教学环节有着决定性的作用。加强对函授学员的自学指导，在整个函授教学活动中，具有特别重要的意义和作用。函授学院的教学计划、教…     

年轻干部成长规律探析

一切事物的发展都有其不以人的意志为转移的客观规律性，年轻干部的成长也不例外。只有把握事物发展的规律性，才能把握事物发展的主动权。只有把握年轻干部成长的规律性，才能促进年轻干部的健康成长。成长规律是指个体在成长和成功过程中内因及外因诸要素之间内在的本质的必然联系。年轻干部的成长规律遵循着所有年轻人成长的一般规律，同时由于其身居的政治地位、承担的政治角色、面临的政治任务的特殊性，决定了年轻干部的成长有着特殊规律。笔者将其概括为以下几个方面：     

教育基本规律与德育首要地位

所谓规律,是事物发展过程中的本质联系和必然趋势。和其他任何事物一样,教育也有自身的规律。教育的基本规律,是贯穿在教育发生发展始终、在教育的一切方(?)都发挥决定作用的内在本质联系和必然趋势。学校教育要把德育放在首位,有必要从教育的基本规律中加以考察。 (一) 规律是容观的,是事物本身所固有的,人们不能创造它,也不能改变和消灭它,但能认识它,利用它来改造自然界和人类社会。教育规律亦如此,在德育首     

从严管理规范办学不断提高函授教育质量

在中央党校函授教育开办20周年之际,回顾兵团函授教育走过的办学历程,我们深刻地体会到今天所取得的成绩是与中函院(总院)的正确领导和大力支持分不开的.新疆兵团分院于1991年9月成立.十四年来分院在总院和兵团党委党校校委的领导下,深入学习党的十五、十六大精神和"三个代表"重要思想,遵照胡锦涛和曾庆红同志关于党校函授教育要"质量第一,严进严出"的指示,坚持"从严办学、从严管理、从严治考、以质量取胜"的办学指导思想,认真贯彻落实中央党校<关于进一步规范党校学历教育及其他社会办学,坚持从严治校、从严施教、从严管理的若干意见>,严把招生、教学、考务、学籍等环节,进一步规范函授教学活动,深化教学改革,坚持党校姓党,党校函授姓党,严把函授教育质量关,兵团党校函授事业迅速发展,为兵团培养了大批靠得住、留得下、用得上的各类领导干部人才,为新疆和兵团的干部理论教育和干部队伍素质的提高做出了重要的贡献.     

高职扩招背景下弹性学制学生学籍管理工作的思考——以云南城市建设职业学院为例

由于扩招学生尤其是弹性学制学生的特殊性,为高职学校学籍管理带来了巨大的挑战。针对弹性学制学籍管理制度不健全,学籍管理过程效率低和学籍管理人员的业务能力不高等问题,采取完善弹性学制学生管理制度、多部门沟通联动提升管理人员业务能力水平,探索学籍管理信息化方法等方式来提升学籍管理的规范程度,为高职学校高质量发展提供保证和支撑。     

关于党校函授开展党性锻炼的途径

党校函授教育,为实现培训总目标,在教学过程中,必须以马克思主义为主课,以党性锻炼为核心,把党性教育作为函授学员的必修课,贯穿教学的全过程,真正使党校函授成为函授学员进行党性锻炼的熔炉。以马克思主义为主课,进行党性教育,是实现党校函授教育培养目标的根本保证。各级党校函授虽然各班次各专业的培养目标不尽相同,但总的原则是相一致的,都是为提高党员干部的理论素质和思想素质,培养具有共产主义觉悟,党性强,作风好,具有社会主义现代化建设才能的骨干。党校的函授教育,在以马克思主义为主课的教学中,必须