人文化美术教育培养的策略研究

人文精神是整个人类文化所体现的最根本的精神,是整个人类文化生活的内在灵魂。它以追求真、善、美等崇高的价值理想为核心,以人的全面发展、自由、解放和幸福为终极目的。美术教育主张以学生的发展为目的,强调发展人的天性、个性和潜能。一、美术教育中人文精神培养的必要性关注学生发展是人文化高职美术教育的目的。美术教育     

浅论毛泽东美术教育思想

毛泽东非常清楚美术的艺术价值和社会功能,强调美术教育首先必须为无产阶级革命斗争服务,为社会主义建设事业服务。毛泽东将美术教育视为革命斗争和社会主义文化建设的重要内容,十分重视美术教育,尊重和强调美术教育的艺术规律。     

浅论毛泽东美术教育思想

毛泽东非常清楚美术的艺术价值和社会功能,强调美术教育首先必须为无产阶级革命斗争服务,为社会主义建设事业服务.毛泽东将美术教育视为革命斗争和社会主义文化建设的重要内容,十分重视美术教育,尊重和强调美术教育的艺术规律.     

浅析民族民间美术在美术教育中的地位

我国是一个多民族国家,民族民间美术则是我国文化中灿烂的瑰宝,在当今这个发展日益迅速的信息时代,加强民族民间美术教育并提高其在美术教育中的地位是时代的需要也是历史的使命,不仅可以增加学生的文化素养和知识储备,更重要的是对我国民族民间文化的传承与发展起到推动和促进性的作用。当我们站在美术教育浪潮的十字路口的时候,我们更应该以一颗赤子之心来弘扬我们的民族民间美术,使民族民间美术教育在新的时代得到新的发展并引领我们阔步前进。     

浅谈素质教育下的美术教育

美术教育属于素质教育的一部分。是培养学生全面发展的一个重要组成部分。美术教育对学生发现美、欣赏美和创造美具有重要作用。     

浅谈中国美术教育多元化

中国的学生美术教育,在理论上深受欧美及日本的影响,在实际生活环境方面深受大中国文化思维影响。在社会大众的观念上,深具传统高等艺术有别于流行艺术和地方技艺之刻板偏见。在家长方面,深具以培养艺术家为目标的功利想法,或认为速成技巧的养成比人格和文化陶冶更重要的错误观念。学生美术教育的工作者成为少数群体,其声音无法真正被听见。本文藉由对文化的定义、中国的多元文化事实、多元文化观点的美术教育理论,以唤醒学生教育工作者以积极的行动,推展多元文化新视野的学生美术教育,共同为培养民主社会的新公民而努力。     

浅谈高校美术教育的发展之路

近几年来美术教育在大学生素质教育中的作用得到社会各界的广泛认可,我国各类高校也开始尝试将美术教育渗透到其他学科的教学过程中,也取得了一定的成效。但是在对美术教育的重要性认识、课程设置、教学方法、教育理念等方面都存在一些问题,这导致美术教育不能完全发挥出提高大学生素质的作用。因此探讨未来高校美术教育的发展道路,对于提高大学生的素质起着非常重要的作用。     

美术师范生专业发展途径的探讨

本文从精神层面、知识层面、能力层面探讨了未来的美术教师应具备的综合素养；从美术教育专业定位、美术教育实习观念、师范生的学习方式、美术教育课程体系等方面探讨了师范生专业发展的有效途径。     

美术教育专业毕业生就业现状分析

美术教育类专业在人才培养与就业问题上要深化改进,教育目标的创新,拓展就业方向,要形成一种长效的机制来促进培养与时效就业之间的相互关系,用就业带动发展、用培养带动就业,使美术教育类专业产生良性发展循环。     

要重视对大学生的美术教育

大学美育与人才的创新素质的培养是密切相关的。笔者通过对美术教育的实质及美术课的学科性质的分析,试图阐明大学美术教育对提高大学生综合素质的重要作用。 第一,美术具有增强审美能力,陶冶情操的功能。美术教育的根本属性就是以发展人     

调动心理因素 促进美术教育

美术教育与学生的心理因素相连．美的产生．是物化于人的感觉器官所引起的．美的感觉是与人的心理活动相关．所以要让学生接受美育也要调动其心理因素．要把美术教育与学生的学习动机调节好．就需要论证美术教育与学生心理变化．并从多种角度透析美术教育与学生心理因素等现象．找出其内在的规律性．     

特色兴校 人才强校——访湖北美术学院党委书记刘刚

具有87年办学历史的湖北美术学院,秉承“育人为本、德育为先”的办学理念,针对高等美术教育的特点,矢志改革,锐意创新,培养了一批又一批受社会欢迎的优秀学生,大量毕业生成为     

抗战时期延安鲁艺的美术教育

1938年4月10日,中国共产党在延安创办了一所综合性艺术学校鲁迅艺术学院(简称"鲁艺")。鲁艺为解放区培养了数以千计的革命文艺工作者和干部,为中国人民抗日战争的胜利作出了不可替代的历史贡献,成为实现中共文艺政策的堡垒与核心,为解放区及之后的新中国培养和造就了中国革命和建设所急需的美术人才。鲁艺在探索中形成的美术教育理论和成果,对于新时期高等美术教育而言,依然具有借鉴价值。     

社会主义社会建设研究现状述评

社会建设贯穿于人类社会发展始终,是社会生产方式发展到一定历史阶段的必然抉择。因此,社会建设是具体的历史的。现阶段中国社会发展的主要矛盾是经济发展与社会发展不协调的矛盾,必须把社会建设摆在更加突出的位置,才能促进社会和谐发展。     

为西部发展构建稳定的社会环境

西部要实现经济社会的跨越式发展,必须要有稳定的社会环境作保障。维护社会稳定是推进西部科学发展的重要保障,推进科学发展能够为维护西部社会稳定奠定坚实基础。因此,必须要通过切实的法治措施,维护西部社会稳定,促进西部科学发展。一、维护社会稳定是推进西部科学发展的重要保障作为社会持续健康发展的前提条件,社会稳定对整个社会发展进程、发展速度以及发展目标的实现有着重要的影响。社会稳定是人类社会发展过程中出现的积极的动态平衡,是相对     

学习型社会:21世纪全球发展大趋势

从信息社会、知识经济、经济全球化的发展、社会发展理念的转变以及全球教育改革等方面考察,建设学习型社会是21世纪全球发展的大趋势。学习型社会是以知识经济为基础,实现教育的社会化、社会的教育化,全民学习、终身学习的社会,是把学习与教育作为社会发展的前提、基础和关键环节,以促进人的全面发展为社会发展根本目标、以提高人的素质为社会发展根本途径的社会。从人的发展的角度来看,知识社会就是学习型社会。     

科学发展观视角下生产力发展与社会发展关系的探讨

在科学发展观视角下,生产力发展与社会发展的关系是:生产力发展是社会发展重要内容和集中体现,两者相互制约;生产力发展是社会发展最终决定力量,是实现社会全面发展的根本条件;生产力发展与社会发展有着共同目标指向,即人的全面发展。我们应在科学发展观的指导下,促进两者更好更快地发展。     

清苦禅修艺术 爱国风范长存——回忆我们的父亲李苦禅

李苦禅是我国当代杰出的大写意花鸟画宗师,也是久负盛名的人民美术教育家,一生从事美术创作和美术教育工作达60年。父亲苦禅先生一生不仅给国家与后世留下了很多艺术珍品,而且留下了更为可贵的精神财富。正是父亲的谆谆教诲,让我们扎扎实实地在艺术与人生的道路上不断前行。     

社会主义核心价值观融入社会组织发展论析

社会主义核心价值观融入社会组织发展,既是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求,又是社会组织持续稳步健康发展的重要保障。社会组织的价值认同是社会主义核心价值观融入社会组织发展的基础,价值自觉和价值自信是社会组织价值认同的有力支撑。依托社会组织党建工作,以社会组织自我发展能力提升为着力点,加强社会组织信用体系建设,改善社会组织发展外部环境是推动社会主义核心价值观融入社会组织发展的基本路径。     

清苦禅修艺术 爱国风范长存——回忆我们的父亲李苦禅

李苦禅是我国当代杰出的大写意花鸟画宗师,也是久负盛名的人民美术教育家,一生从事美术创作和美术教育工作达60年。父亲苦禅先生一生不仅给国家与后世留下了很多艺术珍品,而且留下了更为可贵的精神财富。正是父亲的谆谆教诲,让我们扎扎实实地在艺术与人生的道路上不断前行。