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邓小平建设有中国特色社会主义理论（以下简称“邓小平理论”），是一个博大精深的科学体系，《邓小平文选》是当代中国的马克思主义的奠基之作，学习邓小平理论必须认真学习《邓小平文选》第一、第二、第三卷，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个首要的基本的理论问题，把握邓小平理论的科学体系。中央宣传部组织编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》，比较全面、准确地反映了《邓小平文选》的思想，有助于更好地理解建设有中国特色社会主义理论的科学体系，是干部学习《邓小平文选》和建设有中国特邑社会主义理… 相似文献
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把握好建设有中国特色社会主义理论体系的六个重点问题王诚安邓小平建设有中国特色社会主义理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，由一系列相互联系的基本观点，构成了这一理论的科学体系。它具有完整性、科学性和时代性的特征。我们应当在全面、系统学习的基... 相似文献
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任何理论体系都有其理论主题。理论体系通过对围绕理论主题而展开的理论和实践问题的回答来实现理论旨意。中国特色社会主义理论体系是建设和发展中国特色社会主义的行动指南，其理论主题就是为完成建设中国特色社会主义的总任务——实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴给予科学的理论指导。从这个意义上讲，中国特色社会主义理论体系是关于中国实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的科学理论。 相似文献
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建设和发展中国特色社会主义，最根本的是要清醒认识和科学回答中国特色社会主义理论体系的主题是什么？中国特色社会主义理论体系总的主题是“怎样建设中国特色社会主义”，具体体现为三大基本问题。这个主题继承和发展了马克思主义的和毛泽东思想的“革命”的主题，它的形成有其历史必然性，有着深刻的科学内容，有着重要的理论地位和现实意义。 相似文献
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“关键是我们共产党内部要搞好”──学习《邓小平文选》第三卷关于党的建设的论述吴雄丞历史经验的精辟总结千真万确的伟大真理贯串《邓小平文选》第三卷的主题，就是在搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义的基础上，坚持走有中国特色的社会主义道路。围绕着这个主题... 相似文献
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当前党的思想建设的实质王必华《中央中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》中指出：“要继续把党的思想建设放在首位，推动全党对建设有中国特色社会主义理论的学习不断向广度和深度发展。要围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义这个基本问题，联系实际，把握理论的... 相似文献
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<正>(2023年3月30日)今天，我们以学习贯彻新时代中国特色社会主义思想为题举行集体学习，目的是发挥示范作用，推动全党在主题教育中深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，打牢思想理论基础。这里，我围绕开展主题教育强调几点。第一，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。对于我们这样一个世界上最大的马克思主义执政党来说，理论强，才能方向明、 相似文献
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邓小平建设有中国特色社会主义理论，是对马列主义毛泽东思想的继承和发展，特别是列宁的“新经济政策”的思路更是直接影响着邓小平的改革开放路线。我们在进一步学习和掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论中，特别要学习和掌握列宁在“新经济政策”时期创造性地探索社会主义建设的理论和实践。若此，就能更深刻地领会邓小平理论的继承性和创造性，就能更连贯而准确地把握建设有中国特色的社会主义这一当代中国的马克思主义理论。邓小平发现：“列宁的思路比较好”邓小平在探索建设有中国特色的社会主义理论时，集中思考和探求的是：什么… 相似文献
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十一届三中全会以来解放思想的进程，始终围绕着一个基本问题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。这也就是社会主义本质和从实际出发寻找实现这个本质的社会主义发展道路的问题。如果说，解放思想、实事求是的思想路线是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓和灵魂，是这个理论在哲学方面的基础，那么，社会主义本质论就是这个理论在科学社会主义学说方面的基础，社会主义初级阶段论则是这个理论在中国基本国情判断方面的基础。解放思想、实事求是，科学地把握社会主义的本质，从中国的国情出发，探索有中国特色的社会主义发展道路，在… 相似文献
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邓小平理论科学体系围绕三大问题形成三个层次结构邓小平理论作为建设有中国特色社会主义的理论，是在长期以来马克思主义的精神实质遭受到极“左”思想的歪曲、社会主义的基本原理被糟蹋、社会主义建设发生严重挫折的危急关头，紧紧围绕着“什么是马克思主义”、“什么是... 相似文献
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《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“加强思想建设,必须坚持马克思列宁主义毛泽东思想,特别是用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党、教育干部和人民”。据此,我们围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个基本问题,在组织干部职工学习邓小平建设有中国特色社会主义理论时,相当一部分同志对改革过程中遇到的矛盾和问题认识不清,特别是对当前国有企业活力不足、效益低下、负担沉重、经营困难感到迷茫和忧虑。要坚定广大干部职工建设有中国特色社会主义的信念,必须帮助他们正确认识当前国有企业改革遇到的困难问题。 相似文献
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学习邓小平新时期关于社会主义民主的论述杜西红李社民民主是邓小平在我国社会主义建设新时期反复强调的一个主题，也是建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分。他认为，建设社会主义，必须大力加强社会主义民主政治建设，没有民主就没有社会主义，就没有社会主义... 相似文献
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学习建设有中国特色社会主义理论的科学体系杨春贵建设有中国特色社会主义理论是一个科学体系。通过学习．完整准确地把握建设有中国特色社会主义理论的科学体系，是思想理论战线的一项紧迫任务，也是一顶基本功。只有这样．才能从根本上提高我们的理论素质，才能在贯彻这... 相似文献
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陕西省科学社会主义学会和省马列著作研究会于1992年12月19日在西安联合召开了“建设有中国特色社会主义”理论讨论会暨年会。会议围绕建设有中国特色社会主义理论和社会主义市场经济问题进行了广泛深入的探讨。与会同志认为,十四大报告最富有理论特色的内容,就是提出了建设有中国特色社会主义理论的新体系。大家认为,中国特色社会主义理论体系的形成不是偶然的,而是有着深刻的社会背景和历史的必然性。从理论前提看,它是科学社会主义长期发展的必然结果;从历史条件看,它是和平与发展成为时代主题的国际环境的产物;从实践基础 相似文献
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中国特色社会主义人权理论属于中国特色社会主义理论体系的一部份,它以历史唯物主义和辩证唯物主义为理论基础,以马克思主义中国化为理论逻辑,围绕人权的产生、本质、作用和发展规律进行阐述,并对在中国这样一个发展中的社会主义国家,如何建设、发展人权提供理论支持,对中国人权的现实建设与未来发展提供方向。它是关于"什么是中国特色社会主义人权,如何实现中国特色社会主义人权"的具体回答。 相似文献
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把邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习不断引向深入陈文光一、坚持从跨世纪、创大业、用科学理论武装人的战略高度来抓好建设有中国特色的社会主义理论的学习党的十四大确定用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党，强调学习马克思列宁主义、毛泽东思想，中... 相似文献