构建高职院校学生党员教育管理长效机制

大学生党员是高职院校学生群体的骨干,新形势下加强学生党员教育管理对做好大学生思想政治工作尤为重要。针对"2+1"人才培养模式下学生党员教育管理存在党组织管理不到位的缺陷,学生党支部与企业党组织未形成合作培育机制,使学生党员管理工作相对薄弱,教育难度大。因此,本文提出应构建高职院校学生党员教育管理长效机制,做好学生党员教育管理,充分发挥党员先进性,推进高职院校学生党建不断向前发展。     

浅议大学生入党后的教育与管理

加强大学生党员的教育和管理是高校党建工作的重要环节,也是保证党员发展质量和提高党员整体素质的重要内容。在大学生党员数量急剧增加的新形势下,加强大学生入党后的教育和管理就显得尤为迫切。大学生党员教育要不断拓展学生党员发挥作用的实践渠道,发挥学生党员先锋模范作用,建立学生党员管理教育的长效机制,增强大学生党建工作的实效性。     

中国人民大学:竖起学生党员的人生标杆

<正>加强和改进大学生党员的管理教育工作是高校党建工作的重要组成部分。当代大学生党员更加个性化,更富创造力,更渴望独立施展才华的空间。中国人民大学党委深刻把握新时期学生党员的特点,深刻把握环境变化和教育主体变化对基层党建工作带来的影响,创新党员教育、管理和动员机制。优化基层党组织设置,试点学生党总支建设。校党委在经济学院、信息学院、财政金融学院成立学生党总支,由学院党委直接领导。学生党总支自行负责具体事务,将学生党员组织起来,充分发挥学生党员的引     

高校党建工作中学生党员教育管理主体性研究

高校学生党建是高校党建工作的重中之重.本文通过对广州大学学生党员进行问卷调查研究,提出新形势下进一步加强和改进高等学校学生党建工作应从创新党员教育管理模式入手,充分发挥广大学生党员的主体作用,在学生党员教育管理中建立党员主体机制.这既是加强学生党员先进性建设的内在需要,也是提高大学生党员教育和管理的针对性和实效性的有效途径.     

建章立制，构建高校大学生党建工作体系的思考

高校大学生党建工作是一项系统工程，建立科学有效的运行机制是做好学生党建工作的关键。构建长效有序的学生党建工作新机制应做好以下几点：构建党建组织工作的分工负责制；构建党员发展工作的培养制和考察审批制；构建学生党员的先锋模范制。     

高校学生党员教育管理的调研思考

新的历史时期,如何加强对大学生党员的教育和管理,不断强化大学生党员的党性意识,更好地发挥大学生党员的先进作用,使学生党建工作与“育人”工作有机结合,已经成为高校学生党员教育管理中的一项重要课题。我们要在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下,全面贯彻全国第十二次高校党建工作会议精神,认清形势,分析问题,研究对策,与时俱进,创造性地开展高校学生党建工作强化对大学生党员的教育和管理,这是保证高校学生党员质量,建设一支高素质学生党员队伍的重要环节,也是高校加强党建和思想政治工作的重要组成部分。一、当前高校学生党员教…     

高校学生党员网络述责测评机制的构建与实践

学生党建是大学生思想政治工作的龙头和基础工程。近年来,北京科技大学顺应时代特点及学生党员的群体特征,科学利用信息化手段,以民主评议为切入点,着力打造大学生党员网络述责测评系统和长效机制,不断提升学生党建工作的实效性,成为学校新形势下加强学生党员队伍建设的重要举措和推进大学生党员"两学一做"学习教育常态化制度化建设的应然之举。     

高职院校顶岗实习学生党员教育管理的思考与实践

顶岗实习学生党员教育管理工作是高职院校基层党建工作和大学生思想政治教育工作面临的重要课题。分析顶岗实习学生党员的主要特征和教育管理工作的重要性,从制定顶岗实习学生党员教育管理工作相关制度、探索顶岗实习学生党员教育管理工作行之有效的方法、构建顶岗实习学生党员教育管理工作平台三个方面阐述高职院校顶岗实习学生党员教育管理体制机制的创新。     

大学生党员培养教育工作的新思路

大学生党员是青年学生中的优秀代表,是高等学校学生队伍中的中坚力量,也是党员群体中最具活力的组成部分,学生党员在高校学习、生活、工作生活中发挥着重要作用,学生党员的培养教育工作是高校党建工作的重要组成部分。随着我国经济社会形势的变化,高校学生的思想日益多元化,这些新变化也对学生党员产生了一定的影响,学生党员的培养教育工作也必须不断根据形势变化加以改进和创新,只有如此才能使高校党建工作又好又快的发展,才能源源不断的为我党输送大量优秀的后备力量。     

新时代大学生党员发挥先锋模范作用机制研究

新时代大学生党员被寄予的期望值不断增加,在新形势下,如何提高学生党员教育的针对性,持续发挥大学生党员的先锋模范作用,是高校学生党建工作面临的重要课题和难题之一。通过建立发展培养考核机制、实践服务机制、培训保障机制和建立全员联系学生党员机制,形成合力,切实发挥"十大"育人体系在学生思想政治教育和党建工作中的作用。     

学生党员后续教育要立足岗位实践

学生党建工作必须以提高学生党员政治思想素质为切入点,在抓好学生党员发展的同时,加强党员的后续教育管理。通过岗位实践,加强党支部的凝聚力和战斗力,增强学生党员意识,拓展大学生思想政治教育工作的内涵和成效,加强校风学风建设。学生党员自我教育实践岗(下称"实践岗")就是在学生党建工作中贯彻落实科学发展观,以改革创新的精神加强高校学生党建工作的有效举措。     

基层党支部建设要以目标管理为突破点

为有效加强学生党员的管理和教育,充分发挥学生党员的先锋模范作用,经管学部立足现状,根据学生党员的实际,创新管理模式,将传统的党员教育管理工作经验进行升华,实行了党员目标管理制度。通过目标制定、实施、考评等运行过程和相应的奖惩措施教育、管理党员,实现了党员管理的动态化,使学生党员教育管理更具科学性。同时,加强了大学生党员目标管理的研究,努力探索大学生党员目标管理的思路和具体方法,使学部的党建工作有了长足进步。一、     

加强高校学生党支部建设

随着高等院校学生党员和入党积极分子数量的不断增加,如何抓好这两支队伍的教育和管理,积极稳妥地做好组织发展工作,充分发挥高等院校学生党支部的战斗堡垒作用,不断提高学生党员队伍的凝聚力、战斗力,是新形势下高校党建工作面临的一个重要课题。 一、严把“入党关”,多途径地提高学生党员的素质 严格入党程序是保证党员纯洁     

高职学生党员“朋辈教育”方法探究

朋辈教育是充分发挥学生自我管理的有效教育方法。文章针对高职院校学生党员教育管理现状,结合浙江金融职业学院金融系学生党建工作实践,探索符合新时期高职院校基层学生党员教育管理的新路径,提出学生党建工作分层次进行朋辈教育管理的模式。就如何引导申请入党学生、入党积极分子学生、党员学生树立正确的人生观、价值观和人才观,培养学生党员核心竞争力,发挥基层党组织的战斗堡垒作用和大学生党员的先锋模范作用等方面进行了有效的尝试。     

新时期大学生党建工作创新研究

以十七大精神为指导，深入贯彻落实“科学发展观”，用创新的思维做好新形势下的高校大学生的党建工作，“以改革创新的精神全面推进高校党的建设新的伟大工程。新时期大学生党建工作的创新应做好以下工作：建设一支高素质的学生党建工作队伍；着力造就高素质学生党员队伍；建立新党员继续教育机制；拓宽党员教育渠道等。     

高校学生党员教育管理体系建构研究

高校学生党员的教育和管理是保证高校党建工作有效开展的重要环节。积极研究探索新时期学生党建工作的新形式、新方法,使学生党员教育和管理工作有特色、有成效,是新形势下高校党建工作的重要思路。学生党员教育管理体系建构的有效途径为:入党积极分子培养梯队化;学生党员教育管理全程化;基层党支部建设特色化;党建资源整合规范化;教育载体拓展多元化。     

把学生党组织建好建强

近年来,我们在大学生党建工作中探索并实施了把学习骨干培养成合格党员、把学生党员培养成优秀大学生、把优秀学生党员培养成学生干部的“三项培养”工程,充分发挥学生党员的先锋模范作用,增强了学生党组织的战斗力、凝聚力和创造力,有效地增强了学生党员的先进性。把学习骨干培养成合格党员,优化学生党员队伍结构。大学生中的学习骨干大多专业基础扎实,学习勤奋认真,在学生中有很好的示范作用,把他们吸收到党组织中来,对进一步优化学生党员的队伍结构具有重要意义。我们建立了一整套严格规范的学生党员培养机制。一是培养程序强调一个“细…     

高校学生党员民主评议长效机制研究与探索

保持大学生党员的先进性是新时期高校学生党建工作的重大课题,构建高校学生党员先进性教育长效机制意义重大。建立学生共产党员永葆先进性长效机制,就必须使学生党员民主评议工作规范化、制度化,形成长效机制。把握学生党建情况,在评议内容上紧贴现实与学生党员特点,在评议目的突出彰显先进,进一步完善评议制度,建设好党建工作队伍,与时俱进,探索民主评议的新途径、新方法。     

关于加强高职院校学生党支部建设的几点思考

当前,随着高校大学生党员数量的不断增多,大学生党支部建设成为高校党建工作的热点和重点。如何在高职院校搞好学生党支部建设,发挥其应有的作用,在短时间内使高职院校学生党员树立正确的思想观念和理想信念,抓好学生党支部建设工作,就显得尤为重要。学生党支部直接服务于学生和学生党员,加强和改进学生党支部建设,是充分发挥党的政治优势和组织优势、做好大学生思想政治教育工作、培养和造就高素质人才的迫切需要,对于把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党,对于实施科教兴国战略和人才强国战略,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继…     

高校学生党建在全过程育人中的作用和工作方式探索

新时期新形势下,高校学生党建工作的探索不应停留在发展学生党员、建立学生党支部、组织学生党员活动、进行党员自我管理等内容上,而是应该使之成为全过程育人的重要手段。学生党建工作应发挥思想育人作用,全面提高学生的思想水平和政治觉悟,培养学生的使命意识和责任意识,教育和引导"95后"大学生成为中国特色社会主义的优秀建设者和可靠接班人。