党的十八届四中全会《决定》看点解读(一)

<正>法治观念淡薄官员要丢"乌纱帽"针对一些领导干部依法办事观念不强、能力不足、知法犯法、以言代法、以权压法、徇私枉法等问题,决定明确提出——在相同条件下,优先提拔使用法治素养好、依法办事能力强的干部。对特权思想严重、法治观念淡薄的干部要进行批评教育,不改正的要调离领导岗位。除了运用考核这根"指挥棒"外,从根本上解决法治观念淡薄的问题,还是要在领导干部心里真正树立起对法的敬畏。决定提出——建立宪法宣誓制     

加强党性修养 保持良好心态

心态决定状态.关心爱护干部、教育培训干部要注意从"心"开始.党员干部的心态,是其世界观、人生观、价值观在心理上的相对稳定的经常性反映.要保持健全良好的心态,就要正确对待学习、正确对待组织、正确对待群众、正确对待自己、正确对待同志、正确对待权力、正确对待事业、正确对待现实,努力做到把钻研献给学习,把忠诚献给组织,把真情献给群众,把诚恳献给同志,把敬畏献给权力,把投入献给事业,把坚韧献给现实,把修养留给自己.保持良好的心态,必须在修养上下苦工夫,使修养相伴终身.党员干部加强修养,根本是加强党性修养,关键是要树立正确的世界观、人生观、价值观,权力观、地位观、利益观和符合科学发展观要求的政绩观.     

敬畏与戒尺

清正廉洁是评判好干部的一项重要标准。而什么样的干部才是清正廉洁的好干部？习近平总书记前不久在辽宁考察时所强调的“心存敬畏、手握戒尺”就指明了清正廉洁的实质和关键。大兴清正廉洁之风，争当清正廉洁的好干部，就得心存对权力、对人民、对法纪的敬畏，手握制度、民心、律法的戒尺。     

努力提高宣传思想工作的能力

一是要加强理论学习，切实打牢理论功底。宣传干部必须抓好自身的基础理论学习，努力提高政治素质。同时，还要广泛学习法律、历史、文学、企业管理等方面的知识。宣传干部涉猎要广、知识面要宽，善于用新知识充实自己、提高自己，为做好宣传思想工作打牢理论功底。     

《党政论坛》下半月刊《干部文摘》2008年第10期要目

资政全党深入学习实践科学发展观30年党的建设的启示领导干部要有敬畏之心发改委职能新走向干部晋升的特殊与一般之路当前经济发展五大热点国际资本与中国:打击与应对(上)     

依托地方特色历史文化资源开展干部教育培训的探析

地方特色历史文化资源,是干部教育培训的本源性优质资源。它不仅仅是构成干部教育培训中的国情教育、党性教育、人文教育、知识教育的鲜活素材与本土教材,对其加以开发和利用,还对于整合干部培训资源、增强干部培训的针对性实效性、彰显地方党校办学特色,进而形成富有开放性、活力性的区域特色干部教育培训体系,提高干部教育培训科学化水平具有重大的理论与现实意义。在提高干部教育培训质量上,重视开发和利用各种培训资源,特别是地方特色历史文化资源,是无可非议的,是相当必要的。为此,要凝聚共识,明确价值目标;要遵循原则,把握转化重点;要突出创新,掌握科学方法。     

研究历史要怀有敬畏之心——访复旦大学现代化进程研究中心主任姜义华教授

新一届的中央领导在不同的场合多次强调，领导干部们要学点历史且对历史要心存敬畏之心。有感于此，本刊特约记者就相关问题对当代著名历史学家、复旦大学现代化进程研究中心主任姜义华教授进行了采访。     

政治干部更要强调以身作则——学习《邓小平文选》的笔记

邓小平同志历来重视政治干部的模范作用。在新的历史条件下,他特别强调这一点,明确地指出:“政治干部更要强调以身作则。”(《邓选》119页)“政治干部不能说的是一套,做的又是一套。”(《邓选》119页)邓小平同志的这些论述,提出了政治干部队伍建设中的一个重大原则问题。以身作则,是我党我军干部的一个优良传统。红军时代的政治工作条例就规定:“政治指导员不论在执行自己的职务上和个人行动上,均须做全体军人的模范,并且要在言论和事实上来表现。”在新的历史条件下,“我们要恢复和发扬政治工作的优良传统,也要靠政治干部以身作则。”(《邓选》120页)政治干部是思想战线的战士,是人类灵魂的工程师。在当前这     

在困境中培育出一片绿洲

“作为领导干部,要多问问自己:我为什么要当干部,上任后我为企业干点什么?在企业的历史上留点什么?为企业的职工干点什么?留点什么?”这是现任湖南省湘南爆破器材有限责任公司党委书记卢简游同志教育干部经常说的一句话。1997年7月卢简游临危受命,在湘南爆破器材厂处于四面楚歌的困     

树立正确政绩观的组织保障

树立正确的政绩观,应坚持凭实绩用干部,形成正确的用人导向。凭实绩用干部,必须坚持辩证思维,客观、全面、历史地看待干部的政绩,要处理好显性政绩与隐性政绩、个人政绩与集体政绩、现任政绩与前任基础、主观努力与客观条件、现实成效与长远发展、物质成果与精神成果的关系。凭实绩用干部,在用人导向上,就应旗帜鲜明地鼓励开拓,支持实干。对那些勤政为民、政绩突出的干部,给以褒奖和重用;对那些无所作为、弄虚作假的干部,坚决加以批评和惩戒;对那些投机钻营,甚至跑官要官、买官卖官的干部,要坚决予以查处;对那些长期在条件艰苦的地方工作的…     

浅议党员干部要带头践行“三严三实”

2015年,党中央决定在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育,这既是贯彻落实全面从严治党的要求,也是巩固党的群众路线教育实践活动的成果,更是深入推进党的思想政治建设和作风建设的需要。作为一名国企党员干部,笔者认为应将"三严三实"要求作为自己干事创业的座右铭,时时铭记并处处实践。一要坚定理想信念,严以修身,树立崇高的思想境界。二要严明纪律规矩,严以律己,做到心存敬畏。三要忠诚干净干事,严以用权,做到权力有效运行。争做一名敢于担当、作风正派的国企干部。     

想到短处 记住长处 体谅难处

一次会议上,有位领导在谈到干部的成长与处世时语重心长地说：＂处于低谷或事业成功时,要多想到自己的短处;同事之间相处或看别人成长顺利时,要记住别人的长处;群众找你办事或者自己的需求达不到时,要体谅别人的难处。＂这三句话揭示了干部在成长过程中如何对待自己,如何对待同志,如何对待群众的问题,是领导干部人生修养的重要内容。     

习近平领导干部政绩考核评价三原则

党的十九大报告提出要坚持正确选人用人导向,建设高素质专业化干部队伍。习近平总书记针对选拔任用干部的问题,提出了考核评价领导干部的三原则:一是既看显绩又看潜绩;二是要公道正派地评价敢于担当的干部;三是要全面、历史、辩证地看干部。体现了我党对干部考核和选拔认识的深化,是我党新时代全面、客观地评价和选拔高素质领导干部的重要遵循,是对党的干部路线、组织路线的最新阐释和创新发展。     

领导干部对权力要有“敬畏感”

前不久，一位领导同志在与新提拔领导干部任前谈话时说：“作为领导干部，不论从事什么工作，担任何种职务，都要对自己岗位的权力有一种敬畏感；只有对手中的权力心存敬畏，才能干干净净为民工作。”话虽朴素，却道出了领导干部对待权力的正确态度。     

无须敬畏大自然是妄言

中科院院士何祚庥声称:“要严厉批评一个口号,即所谓‘人要敬畏大自然’——一种对人和自然的关系无所作为的观点。”此话出自中科院院士之口,不能不让笔者感到诧异。从人类历史上看,每当遇到人类力不可拒的天灾,总会有人彷徨无措,有人疑惧人类自身的能力,有人对大自然产生敬畏的心理。其实,人类彷徨无措的实质,并不是因天灾本身,而是对天灾的成因及其运动机理的认知有限所致。人类现代科学的历史也不过区区400年,且在这400年的历史中,不断有新的假说、新的学科产生,用何院士的话来说:“从伽利略开始到现在,科学水准的发展是极为迅速的。”…     

发挥党校主力军作用,提升干部教育培训水平

党的十七大明确提出要大规模培训轮训干部,充分发挥党校、行政学院、干部学院的主力军作用,提高广大干部队伍的素质.各级党校、行政学院和干部学院要紧紧抓住这一历史契机,积极探索干部教育的新规律、新途径,把握干部教育培训工作的时代特点和内在规律,创新和完善新时期干部教育培训体制机制,大力抓好干部教育培训工作.     

强化党校《资本论》教学刍议

对党政干部培养,除本身专业学识外,不外两条:一条是马克思主义理论的学习,另一条是从下而上的实际工作的锻炼。党校是以马克思主义理论来武装干部的熔炉。当前正处于八五计划和十年规划的关键时期,我们的干部面临着执政党、改革开放和反和平演变三大考验。一方面要更好贯彻党的基本路线,正确处理好两个基本点,把社会主义经济建设的各项工作搞上去,抵制和反对国际资本主义势力对社会主义国家的和平演变,另一方面干部自己要经得住这个历史时期客观环境的严峻考验。党校怎样才能有针对性地完成好培训干部的任务?我认为必须强化马克思原著《资本论》的教学。     

“咱们家里的人必须先做好”——“以身作则”奖状的故事

<正>还是我刚刚提升为干部的时候,父亲给我寄来一封信,信中附着一张照片。他说,“你已经是一名党的干部了。记住,共产党的干部要靠自己的行动带领群众,寄去的照片是告诉你,这是党对每一名干部的要求。咱们家里的人必须先做好”。     

史怀泽“敬畏生命”伦理学对青少年生命教育的启示

近年来,青少年自杀事件屡屡报端,不得不引起我们对青少年生命教育的反思。笔者认为,史怀泽提出"敬畏生命"伦理学,中心以树立积极的人生观;以实践伦理观为指导注重德性行为塑造;以树立平等的价值观对待所有的生命,以敬畏自己的生命为出发点善待一切生命,对青少年生命教育无疑有积极的启示意义。     

领导干部的心理健康问题探讨——以杭州市的典型调查为例

据调查,目前我国领导干部的心理压力普遍较大,心理健康状况需要关注。为此,领导干部要提升自我心理调适水平,改变认知图式,合理调节自己的情绪;改变行为模式,增强自身行为的可控性;学会放松的方法和技巧。干部管理部门要构建领导干部心理健康培训机制,建立领导干部心理健康服务工作机制,树立心理和谐与健康的干部典型,对干部的心理健康实行委托管理,建立心理援助系统。