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1.
加强对党员的教育是邓小平党建理论的重要组成部分。邓小平指出,建设有中国特色的社会主义,“要把我们的军队教育好,把我们的专政机构教育好,把共产党员教育好,把人民和青年教育好。”(《邓小平文选》第3卷,第380页。以下引用该书只注卷数和页 相似文献
2.
占领主渠道,把社会主义核心价值体系融入课堂教学之中;采取多形式,把社会主义核心价值体系教育融入实践活动之中;手段现代化,把社会主义核心价值体系教育融入网络建设之中。它们是高校加强社会主义核心价值体系教育具有操作性的三大基本形式。 相似文献
3.
龚彬 《学校党建与思想教育》2010,(11)
占领主渠道,把社会主义核心价值体系融入课堂教学之中;采取多形式,把社会主义核心价值体系教育融入实践活动之中;手段现代化,把社会主义核心价值体系教育融入网络建设之中。它们是高校加强社会主义核心价值体系教育具有操作性的三大基本形式。 相似文献
4.
认清马克思主义理论教育的内在规律,是改进和加强马克思主义理论教育,提高马克思主义理论教育实效的根本要求.马克思主义理论教育要把自身的特点和人们接受马克思主义理论的现实要求相结合,探讨马克思主义理论教育的内在规律,以期对新时期进一步加强和改进马克思主义理论教育发挥作用. 相似文献
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6.
保持共产党员先进性教育活动,是加强党的先进性建设的一项重要举措。高校党委要认真总结先进性教育活动的成功经验,把教育活动成果转化为加强高校党的先进性建设的长效机制,切实推动高校党的建设工作的健康发展。 相似文献
7.
核心价值观教育与大学生全面发展 总被引:1,自引:0,他引:1
周文华 《学校党建与思想教育》2008,(6)
中共中央、国务院在<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>中提出:"深刻领会以人为本,以学生为主体的教育思想,真正把大学生作为思想政治教育的主体,把实现大学生的根本利益,促进大学生的全面发展作为思想政治教育的最高目的".随着新一轮高校思想政治理论课改革的全面启动,加强大学生价值观尤其是核心价值观教育,促进大学生全面发展已经成为高校思想政治理论课面临的一项迫切任务. 相似文献
8.
梁晓宇 《中共山西省委党校省直分校学报》2011,(6):3-5
在“七一”讲话中,胡锦涛同志再次强调把社会主义核心价值体系建设融入到国民教育。要推动中华文化走向世界,就要形成与我国国际地位相对称的文化软实力。在提升我国文化软实力方面,加强传统文化教育是基础,把社会主义核心价值体系融入到国民教育是关键,加强革命精神教育是核心。 相似文献
9.
美育是对大学生进行全面素质教育的重要内容。高等院校应当把审美教育融入到学校教育的全过程,利用各种手段加强美育。本文从体制完善、观念更新、课堂教育、气氛营造、活动渗透等方面阐述了新形势下加强审美教育与校园文化建设的若干思考。 相似文献
10.
《学校党建与思想教育》2015,(7)
大学生心理健康教育工作要紧紧围绕构建具有中国特色、体现中国风格、符合中国文化、适应中国学生特点的大学生心理健康教育工作体系,紧紧围绕大学生心理健康素质提升计划和实施大学生思想政治教育质量提升工程,坚持系统设计、整体推进,坚持服务于学生全面发展、健康成长,坚持立标准、建机制,坚持从世界眼光、中国情怀、时代特征三个维度来推进谋划,切实把心理健康教育与思想政治教育、创新型高素质人才培养紧密结合起来,把加强顶层设计和鼓励基层创新探索结合起来,把系统谋划、整体推进和重点突破结合起来,把加强队伍建设和明确工作责任结合起来,不断提高大学生心理健康教育针对性实效性,扎实推动新常态下的高校心理健康教育工作取得新进展新成效。 相似文献
11.
论理想信念教育在大学生思想政治教育中的地位和作用 总被引:1,自引:0,他引:1
张梅 《学校党建与思想教育》2010,(17)
大学生思想政治教育工作应把理想信念教育摆在首位,要以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育,以坚定理想信念为重点加强大学生的思想政治教育工作。 相似文献
12.
保持共产党员先进性必须加强无神论教育 总被引:1,自引:0,他引:1
科学无神论是马克思主义世界观的理论前提。科学无神论的世界观不是天生的,必须通过学习教育才能获得。保持共产党员先进性必须加强无神论教育。要消除对开展无神论教育的几种认识误区。从新疆的实际出发,加强无神论教育,一是要提出加强无神论教育重要性认识,二是要把无神论教育纳入党的思想政治工作和宣传教育的整体规划,各部门相互配合,扎实推进。 相似文献
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14.
一
要把社会主义核心价值观贯穿于高校办学育人全过程,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,坚持用社会主义核心价值观引领知识教育、引领师德建设,加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育,加强党史、国史、改革开放史、社会主义发展史教育,加强国家意识、法治意识、社会责任意识教育和民族团结进步教育、国家安全教育、科学精神教育. 相似文献
15.
16.
《共产党员(河北)》2021,(12)
正一要把社会主义核心价值观贯穿于高校办学育人全过程,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,坚持用社会主义核心价值观引领知识教育、引领师德建设,加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育,加强党史、国史、改革开放史、社会主义发展史教育,加强国家意识、法治意识、社会责任意识教育和民族团结进步教育、国家安全教育、科学精神教育。 相似文献
17.
张梅 《学校党建与思想教育》2010,(6):31-33
大学生思想政治教育工作应把理想信念教育摆在首位,要以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育,以坚定理想信念为重点加强大学生的思想政治教育工作。 相似文献
18.
新形势下党校要牢牢把握党性教育的本质,加强学员的党性锻炼,把系统的党性教育作为党校教育的核心,突出党性教育特色,把党性教育贯穿于党校教学的全过程、落实于学员管理的全过程,发挥党校教育在干部培训中不可替代的作用。 相似文献
19.
一、加强和改进大学生思想政治教育的意义。中央继提出加强和改进未成年人思想道德建设后,又发出加强和改进大学生思想政治教育的文件,这对于提高大学生思想政治素质,促进他们全面发展,把他们培养成中国特色社会主义事业建设者和接班人;对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会宏伟目标、构建和谐社会,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。必须把大学生思想政治教育作为系统工程并对其做出全面部署。加强和改进大学生思想政治教育,既要… 相似文献
20.
《共产党员(沈阳)》2021,(15)
正一要把社会主义核心价值观贯穿于高校办学育人全过程,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,坚持用社会主义核心价值观引领知识教育、引领师德建设,加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育,加强党史、国史、改革开放史、社会主义发展史教育,加强国家意识、法治意识、社会责任意识教育和民族团结进步教育、国家安全教育、科学精神教育。 相似文献