一个人活着要为民族——江津偶遇陈独秀

1941年初,国民党反动派阴谋制造了第二次反共高潮——“皖南事变”,激起了全国人民义愤。3月26日,从大东北流落到大西南的东北中山中学学生,痛感国破家亡之苦,对国民党的倒行逆施深恶痛绝,对学校向师生施以高压强烈不满而爆发了学潮。这便是东北中山中学迁到大西南的第二次学潮—“3·26”学潮。我当时是学潮的发起者之一,并被推选为领导学潮的执委会成员。学潮结束后,我被学校开除,于1942年初,转到江津国立九中就读。     

湖南革命历史档案资料选刊(1922—1949)(五)

湘区报告——党的组织状况,在国民党中工作及政策,劳动运动及工人农民、国民运动、教育宣传工作计划。(一九二四年五月)(一)党务总括说来:这半年中,许多固有事业失败了,在失败中,我们的知识却因之增高了。如岳北农会之失败,自修大学及水口山俱乐部之解散,都由于行动过激烈,色彩太显露所致,客观方面固由于军阀势力之不可抗,主观方     

毛泽东与留法勤工俭学运动

在五四运动前后形成的留法勤工俭学运动中,全国各地青年学生赴法勤工俭学者达一千七百余人,其中仅湖南一省即达四百余人,占全部人数的近四分之一。湖南赴法勤工俭学运动规模之大(人数仅次于四川),涌现与造就出来的风云人物之多,在全国名列前茅。笔者认为这与以毛泽东及其     

湖南革命历史档案资料选刊(1922—1949)(八)

中共湖南区委关于农民运动决议案(一九二五年十月)①一、关于农民问题之重要,第四次全国大会曾有下列的指示:“农民问题,在无产阶级领导的世界革命,尤其是在东方的民族革命运动中,占一个重要的地位。列宁主义的最大功绩之一便是在农人中找到一个无产阶级的同盟,这便是列宁主义与一切投机主义、孟塞维克主义根本不同     

邓小平的三次婚恋

邓小平的爱情婚姻,如同他的政治生涯一样,他曾三次结婚,两度失妻。充满了坎坷曲折,酸甜苦辣。 “张锡瑗是少有的漂亮” 张锡瑗1907年生于河北省房山县(今北京市),出身于铁路工人家庭。她父亲张镜海是铁路职员,曾任房山县良乡火车站站长,参加过“二七”工人大罢工。张锡瑗在原直隶省保定第二女子师范学校读书,1924年作为骨干分子与李培之(王若飞的夫人)一起参加该校学生改革学校教育的学潮运动,并在该校参加了共产主义青年团。     

七十二份检讨书的思考……

问题的提出多年的支部工作,收到一些学生交来的检讨书,整理一下共72份。翻着他们亲笔写的东西,心中油然升起一股苦涩的滋味。检讨书可分三种类型: 违章型;28份(占38.9％);迟到、早退、旷课等。违纪型:19份(占26.4％);打架、斗殴、赌博、考试作弊等。反思型: 25份(占34.7％);学潮中参加游行等。     

加强对大学生法制教育的几点思考

一、加强法制教育具有重大的现实意义。一九八九年春夏之交发生的学潮—动乱—反革命暴乱,是一场尖锐、复杂的令人触目惊心的政治斗争。在一些高等院校,相当多的学生卷进去了。现在,事态虽早已平息,但血与火的教训使人们的思潮难以平静,给人们留下了许许多多值得思索的问题。为什么事态的发展会走向青年学生良好愿望的反面?为什么看起来是“促进民主,整治腐败”的学潮会导致一场骇人听闻的反革命暴乱?为什么会     

湖南革命历史档案资料选刊(1922—1949)(十)

团湖南区委组织部报告——区执委、各委员会及地方特支等情况(一九二六年五月五日)(一)导言本部工作,在三月下旬始归现任组织委员担任,接办以前的一切组织工作情形,多无从汇录,以其应备之各种记载物多付阙如,对于统计,无所依据,加以各地方各特支之报告多未交来,现在所报告的,仅就零碎捡拾,片段而不确切。(二)校内概况1、执行委员会A、现在的委员:书记——萧述凡组织兼经斗——蔡增准     

参加中共八大的黑龙江省代表

农业合作化运动希勤村经验的创立者——于文化1955年,是全国范围内农业合作化运动全面开展的一年。针对一些地方对农业合作化运动不够积极、观望不前的情况,毛泽东于7月31日在中央召集的省、市、自治区党委书记会议上作了一篇《关于农业合作化问题》的报告(此报告后入选《毛选》第五卷)。在这篇报告里,毛泽东在批评了那些"像一个小脚女     

一次显露毛泽东和刘少奇分歧的寿筵

鉴于四清前段运动中出现了打击面过宽、斗争过火等严重的“左”的错误,1964年年底,中共中央政治局决定利用各地负责人在京参加三届全国人大一次会议的时机,召集各中央局的领导干部开一次中央工作会议,以总结前一段“四清”运动的经验教训, 部署下一阶段的工作。在会议进行过程中,毛泽东和刘少奇在主要矛盾、运动的性质以及做法等问题上发生分歧,毛泽东对刘少奇进行了批评,会议也由此延长至一个月之久。这样,毛泽东与刘少奇由运动之始的配合默契转而走向分歧。     

延安整风运动的启示

延安整风运动是我们党历史上第一次大规模的整风运动，是全党范围内的马克思主义思想教育运动。在新的历史条件下，回顾延安整风运动的经验，对于当前我们党在全党范围内开展解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，具有重要的启示意义。     

轰动全国的“姜高琦血案“

1921年6月2日,古城安庆并不平安吉庆。这天下午,城内发生了一起骇人听闻的军阀殴杀学生事件。安庆第一师范学校学生姜高琦残遭屠戮,数十名学生被殴伤。此案一出,社会各界为之大哗,一时间愤怒讨伐之声叫起,学潮如山洪迸发。然而,这起震惊一时的血案,历时数载,久悬不决,最终不了了之,成为军阀统治年代社会黑暗的一个典型例证。 (一) 安徽自癸丑讨袁(1913)失败以后,北洋军阀倪嗣冲率部盘踞安徽,执掌军政大权,安徽进入近代以来最黑暗的时期。倪     

传教士与近代中国教育

西方来华传教士在客观上推动了中国教育的近代化进程,这主要表现在以下几个方面:其一,开创了具有西方近代教育性质的教会学校教育;其二,教会女学开了中国女子学校教育之先河;其三,传教士教育团体对中国近代教育的变革产生了重要影响;其四,传教士鼓吹新教育并直接参与了中国近代新教育运动。     

第二批教育实践活动重点任务

正第二批教育实践活动的主要任务是抓住反对"四风"这个重点不放,集中解决市、县(市、区)领导机关、领导班子和领导干部"四风"方面存在的突出问题,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时,回应群众关切,维护群众利益,注重解决实际问题,解决群众身边的不正之风,把改进作风的要求真正落实到基层,真正让群众受益。     

《学习论坛》1999年总目录

创造新成就迎接新世纪 ——19㈣年新年献辞政治体制改革20年的探索‘i实践关于理论精髓问题的探讨 ——兼论实事求是的品格河南乡镇企业仔在问题的原阂探析王春峰(1 3)侯远长(1.4)于咏华(2.3) 程传兴廖富洲李永良(3.3)总结经验乘胜前进 ——认真贯彻落实省委领导同志关于我校 科研工作的指示精神 本刊特约评论员(5,3)沦改革j1:放实践与K四运动精神的历史必然联系 刘怀玉赵秀亭(5.5)在社会主义现代化建设【}1发扬科学和民主精神范朝敬(5.8)以整风精冲搞好“三讲”教育 黄晴宜(4.3)学习历史 歼辟未来 孙保定(6.3)切奠nⅡ强精神文明建没夺取揭…     

浅析教育工作中落实科学发展观的几个问题

教育是人类的一种有意识地依照自觉设定的目的所进行的对象性活动,是一种有意识、有目的、有计划的培养人的社会实践活动,国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《学习——内在的财富》提出"教育的四个支柱"论点,认为:教育应围绕四种基本学习加以安排,     

试论第四次工业革命及其对思想政治教育的影响

第四次工业革命的特征是深度全球化和网络化、数字化、人本化、生态化、智能化和生产个性化。第四次工业革命对思想政治教育的影响主要体现在:第一,对思想政治教育理论基础的当代阐释提出新要求;第二,对思想政治教育客体(受教育者)的知识结构和综合素养提出新诉求;第三,思想政治教育教育手段、教育方法与教育管理面临新科技手段的改造;第四,对思想政治教育的功能(含经济、政治、文化等方面)提出更高要求;最后,对思想政治教育主体(教育者)在专业构成、知识结构与教学能力与方法方面提出新需求。     

“精英”牌“民主政治”一剥

6月2日,在上千学生绝食收场几天之后,天安门广场又演出了一出4人有限绝食(48—72小时)的收盘闹剧。出场的全不是学生,而是几位知识文化界“精英”,诸如以学潮黑手自诩的刘晓     

长篇纪实小说选载——延安春秋

毛泽东在西北局高干会上作了一个关于时局与学习的报告,第一次在比较大的范围内公开点名批评王明路线。毛泽东认为,把王明路线揭出来,公诸于众,是时候了。他在会上总结王明的错误有四:一、以速胜论反对持久战,二、以一切经过统一战线反对独立自主;三、军事上反对游击战,主张运动战;四、在组织上闹独立性,不服从中央,闹宗派主义;毛泽东归纳说,这是一条投降主义路线,这条路线在1938年时曾危害过党。全党各地差不多都受到了影响。直到六中全会才在政治上克服了。毛泽东还揭露说,王明最近两年,一面养病,一面还在做破坏活动,向一些人讲怪话,批评中央不对,我们要有对付党可能发生破裂的准备。 毛泽东处处以一个谋略家、战略家的眼光来看待周围的世界,周围的事物。一滴水可以反映出一片海     

《改造我们的学习》

1941年5月,毛泽东同志在延安党的高级干部会议上作了《改造我们的学习》的著名报告,并由此发动了我党历史上第一次普遍的、深刻的马克思主义学习教育运动和思想大解放运动——