以"三个代表"重要思想为指导 推进社会主义政治文明建设

没有社会主义政治文明建设,就不可能很好地践行"三个代表"重要思想,而推进社会主义政治文明建设,则是实践"三个代表"重要思想的内在要求.为此,要以"三个代表"重要思想为指导,改革和完善党的领导体制和执政方式,推进我国社会主义政治文明建设.     

"三个代表"与提高党的执政水平

"三个代表"是巩固党的执政地位的战略选择,是衡量党的执政水平高低的重要标尺.执政水平的高低主要看三种能力具备与否顺应潮流与驾驭时局的能力;发展生产力与推动社会进步的能力;团结、发动群众与组织、领导群众的能力."三个代表"为提高党的执政水平指明了方向.提高执政水平必须先提高执政者的水平,不断提高各级领导干部的素质特别是思想政治素质;提高执政水平必须在体制和机制上下功夫,要高度关注经济现象和政治现象后面的体制问题;提高执政水平必须致力于党的领导工作的规范化、法制化建设.     

抓"纲"争"一" 跨越发展--成都市金牛乡实践"三个代表"纪实

引子"农村工作千头万绪,必须提纲挈领.抓住‘三个代表'重要思想学习教育活动,就抓住了推动农村各项工作的总纲;抓好了农村‘三个代表'重要思想学习教育活动,其他问题就可以迎刃而解."省委书记周永康对"三个代表"重要思想学习教育活动的精彩论述,使金牛乡党政一班人豁然开朗,他们多年来抓转变乡村干部作风,"查民情、顺民意、解民忧、帮民富"的实践,正是为"三个代表"写下了有力的注解……     

落实"三个代表"要求改进乡镇政府职能

在农村改革进一步深化,特别是在社会主义市场经济体制逐步确立和把广太农村推向市场的过程中,乡镇政府的运行机制、管理方式对领导行为的调整、转换还不到位,按照"三个代表"要求,合理界定乡镇政府职能,调整乡镇行政权力关系,完善对乡镇干部的考核任用机制、尽快全面推行依法行政等,是改进乡镇政府职能、提高乡镇政府行政效率的有效途径.     

对"三个代表"关于党执政合法性的意蕴解读

"三个代表"重要思想是对中国共产党长期执政的政治合法性的直接应答,政治合法性意蕴是"三个代表"的应有之义.从政治合法性的层面解读"三个代表"重要思想,有利于完整地理解"三个代表"重要思想,消除"三个代表"研究的盲点."三个代表"重要思想从政治合法性的绩效性基础、意识形态基础、群众基础、法理型基础等方面论证了中国共产党长期执政的政治合法性.     

关系执政党前途命运的重大问题--关于按照"三个代表"要求加强党的权力监督的思考

切实加强党的权力监督、坚决防止权力腐败是关系党的前途命运的重大问题.江泽民同志"三个代表"重要思想为进一步解决党的权力监督问题提供了强大的思想武器,提出了新的更高的要求.按照"三个代表"要求加强党的权力监督,必须有针对性地提高党员领导干部的思想认识,完善权力监督领导体制,健全权力运行监督机制,推进权力监督的制度建设,实现权力监督的制度化、规范化.     

落实"三个代表"必须提高"两个素质"

学习"三个代表"重要思想的关键,在于认真体现"三个代表"的要求,解决好"怎样代表"的问题,而解决这一问题,就要提高"代表者"和"被代表者"的素质,因为,二者的素质状况直接关系着宣传贯彻"三个代表"的自觉性.     

按照"三个代表"的要求推动共青团的工作

深入学习江泽民总书记关于"三个代表"的重要讲话,深刻领会"三个代表"的精神实质,就是要在各项事业中体现和贯彻"三个代表"的要求.各级共青团组织要全面贯彻,身体力行"三个代表"的重要思想,用"三个代表"指导我们的思想和行动,按照"三个代表"的要求,全面推动新时期共青团工作.     

"三个代表"思想的基本特征——学习江泽民同志"七一"讲话的体会

"三个代表"的重要思想,是贯穿江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上讲话始终的主题和灵魂.<讲话>总结全党一年多来对"三个代表"学习和研究的成果,更加系统、更加全面、更加深入地阐释了"三个代表"提出的时代背景,揭示了其科学内涵,论述了"三个代表"之间的内在联系,明确了实现的途径."三个代表"的重要思想,其特征十分突出,准确地把握这些特征,对于我们深刻领会其精神实质有重要意义,需要认真加以研究.     

"三个代表"思想教育的生动教材 --读《"三个代表"思想的基层实践》

江泽民同志"三个代表"的重要思想,是马克思主义中国化历程中的一个最新和最重要的理论成果,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是我们加强和改进党的建设、推进社会主义现代化建设的强大思想武器和行动指南.用"三个代表"的重要思想武装全党,是党的建设的一项紧迫而长期的任务.由陈贵辉主编、兰州大学出版社出版的<"三个代表"思想的基层实践>,称得上是一本富有特色的"三个代表"重要思想教育的生动教材.该书从理论与实践相结合的高度,研究总结了永靖县农村基层组织和党员干部学习实践"三个代表"的经验,具有一定的典型性,对于坚持不懈地开展"三个代表"重要思想教育,特别是对在农村党员干部中进一步深入进行"三个代表"教育,具有积极的意义.     

学习实践"三个代表"必须增强"五种意识"

江泽民同志的"七一"讲话,对"三个代表"的重要思想进行了系统而深刻的阐述."三个代表"重要思想,是新的历史条件下加强和改进党的建设的伟大纲领,也是新形势下全面加强党员教育的强大思想武器.笔者认为,学习实践"三个代表"重要思想,必须增强"五种意识",即:党的意识、发展意识、两手抓的意识、公仆意识、创新意识.     

十六大的灵魂--"三个代表"

十六大的灵魂是什么?是"三个代表".为什么呢?因为大会将"三个代表"重要思想确立为党的指导思想. "三个代表"重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是党必须长期坚持的指导思想.充分认识始终做到"三个代表",是我们党的立党之本、执政之基、力量之源;充分认识贯彻"三个代表"重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民.     

坚持以民为本实践"三个代表"

学习好"三个代表",关键在于实践好"三个代表",坚持"心为民想、权为民用、利为民谋、身为民行"     

深刻理解"三个代表"的内涵自觉实践"三个代表"的要求--党员干部思想教育应把握的着力点

"三个代表";思"三个代表";努力实践"三个代表";加强、改进执政党建设和党员干部自身建设.     

按照"三个代表"要求加强和改进党的建设

本文提出把握"三个代表"要求的实质,就是党必须始终走在时代的前列,在不断解决党所面临的时代课题中,带领人民和国家紧跟时代步伐和历史趋势前进,才能真正当好"三个代表";把握"三个代表"要求的关键,就是党必须不断增强自身素质,提高党的领导水平、执政水平和抵御风险、拒腐防变的能力,这样党才能真正成为"三个代表";把握"三个代表"要求的根本,就是党必须始终坚持为人民谋利益的宗旨,只有从政治、经济、文化等各方面切实地实现好、发展好、维护好人民的根本利益,才能真正做到"三个代表".     

"三个代表"是"三大法宝"和"三个有利于"的重大发展

"三个代表"是"三大法宝"和"三个有利于"在新的历史条件下的重大发展."三个代表"理论是在经过长期思考的基础上提出来的,是"立党之本,执政之基,力量之源",它回答了在新的历史时期建设一个什么样的党和怎样建设党的这样一个重大问题."三个代表"理论对加强和改善党的领导作出了重大规定.     

"三个代表"与"三大纲领"

"三个代表"与"三大纲领"之间存在密不可分的内在联系.它们之间不仅存在着形式上的对应性关系,也存在着内容上的相互交叉、相互包容关系.探讨它们之间的关系,对深入学习"三个代表"的重要思想提供了方法论启迪.     

"三个代表"与"三个有利于"的辩证关系

"三个有利于"和"三个代表"在本质上是一致的,在理论体系上是一脉相承的,在判断标准上是一以贯之的."三个代表"是"三个有利于"的继承、发展和提高.江泽民同志"三个代表"重要思想的提出,是在坚持"三个有利于"标准的基础上,为适应新的历史时期的党建工作而提出的新的目标要求,是"三个有利于"标准在党的建设方面的运用和创造性的发展.     

从"三个代表"重要思想的高度贯彻新闻宣传"三贴近"的要求

在全党进一步兴起学习贯彻"三个代表"重要思想的新高潮中,市委党校对全市的处级领导干部,进行学习贯彻"三个代表"重要思想的轮训,真是既及时又必要.我通过4天主题明确、形式多样、内容丰富的学习、教育,更深刻地领会了"三个代表"重要思想所蕴含的精神内涵和理论品质,更明确了"三个代表"重要思想的出发点和落脚点.对我们每个党员干部来说,在自己的岗位上如何切实践行"三个代表"重要思想,最关键的就是使自己的所作所为始终要把广大人民群众根本利益放在第一位,使自己在思想上真正树立"立党为公,执政为民"的理念,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋.     

贯彻"三个代表"重在实践

对于"三个代表"的重要思想,认真学习,完整理解其精神实质非常重要,然而,更为重要的则在于实践."学习的目的全在于应用",只要我们党6400多万党员,特别是党员干部,职位不分高低,能力不分大小,人人都能用"三个代表"严于律己,立足本职岗位,结合工作实际,从我做起,从现在做起,身体力行,忠实而努力地实践"三个代表",才能使"三个代表"得到真正的贯彻落实,才能赋予"三个代表"不竭的威力和鲜活的生命力.