精准扶贫下的农村留守儿童监护机制初探

我国现阶段农村尚存在着大量的留守儿童,维护留守儿童的合法权益,须切实解决其监护问题.针对我国农村留守儿童监护理念家本位、监护职责不明确、监护监督不到位、委托监护不完善的现状,在精准扶贫背景下,要遵循儿童利益最大化原则,大力发展农村经济,分类施策,建立起以家庭监护为主体、以社区学校监督为保障、以国家监护为补充的监护制度,各部门齐抓共管,构建多层次的监护监督机制.     

最大利益原则与我国儿童权利保护

《儿童权利公约》确立的最大利益原则与我国未成年人利益优先原则基本精神和法律理念上是一致的。但二者在涵义上还是有一定区别;我国政府根据本国国情,在关于未成年人的立法和司法工作中,将保护儿童权利的最大利益原则具体化为“未成年人优先”原则加以适用,在制定有关的法律和政策时,尽量保持与公约内在精神相一致.     

儿童权利保护的“最大利益原则”与我国的婚姻家庭法

《儿童权利公约》中确立的“儿童最大利益原则”被认为是世界各国处理关于儿童事务所必须遵守的原则,并在各国有关亲子关系立法中得到了普遍认同和采用。本文从“儿童最大利益原则”的角度,深入分析了我国婚姻家庭法对儿童,特别是离异家庭中未成年子女权益保护的立法不足。并借鉴国外及港台法律有关规定提出了在婚姻家庭法中设立“儿童最大利益原则”,完善对未成年人权益保护的立法构想。     

论英国家事审判改革中的儿童程序参与及对我国的启示

儿童最大利益原则是各国家事司法实践的基本原则,保障儿童在家事司法实践中的参与则是实现儿童最大利益原则的重要途径。自2014年以来,英国家事审判改革将保障儿童在家事诉讼中的参与作为重要内容不断推进。一方面,英国通过各种准则及判例保障儿童与法官的直接交流,另一方面则推动儿童在家事诉讼中出庭作证。保障儿童在家事诉讼中的程序参与既是儿童最大利益原则的重要表现,也是实现公正审判的重要途径。我国目前正在推进家事审判改革,儿童最大利益原则尚未得到足够重视,儿童程序参与亦有待推进。我国家事审判改革应根据儿童的年龄及理解能力的不同构建多元化的儿童程序参与方式,探索完善儿童程序代理人及家事调查员制度,并将儿童最大利益原则作为     

农村留守儿童社会救助研究综述

为了进一步加深对农村留守儿童社会救助的认识,对近十年来我国留守儿童社会救助文献进行分析、整理。研究发现,尽管对留守儿童社会救助问题的研究取得初步成果,对但大多围绕"留守儿童"本身展开论述,对留守儿童的社会救助仅停留于解决留守儿童问题的对策部分,而对留守儿童社会救助展开全面深入的探讨显然不够。今后的研究要明确农村留守儿童社会救助的概念和内涵,制定农村留守儿童社会救助问题研究的指标体系,为制定政策提供必要依据。     

切实保护农村留守儿童的合法权益——试论郑州市农村留守儿童法律保护的完善

文章从我国对农村留守儿童的法律保护现状出发，通过调查和分析郑州市留守儿童法律保护中存在的一些问题，提出了对郑州市农村留守儿童完善法律保护的建议。     

婚姻家庭法中的儿童最大利益原则

儿童最大利益原则是《儿童权利公约》中规定的原则,是保护儿童权利的根本准则。它确立了一个重要理念,即涉及儿童的所有行为均应以"儿童的最大利益"为首要考虑。婚姻家庭法中如何体现该原则,现行法律存在较多疏漏,尤其在离婚后父母对未成年子女监护权和探视权的行使方面仍然存在许多需进一步完善的地方。     

农村“留守儿童”教育问题研究——以湖北省襄樊市襄阳区八镇十村“留守儿童”为个案

农村留守儿童是我国当前经济转型时期的特有产物,调查发现留守儿童在学习、人身安全、心理健康、思想认识和行为等诸多方面存在问题,问题成因固然与留守儿童的父母外出打工有关,但也与农村义务教育的不完善、城乡二元结构的壁垒有着密切关系。对留守儿童的教育应该是预防性的,在正确分析和理解留守儿童的前提下,积极挖掘和发挥留守儿童本身所具有的有利教育资源,通过其正面教育意义来预防留守儿童可能出现的各种问题,是留守儿童教育值得尝试的途径。     

农村留守儿童权利的法律保护

农村留守儿童是我国经济发展局部不均衡产生的新的弱势群体。目前,留守儿童的受教育权、受监护权、生命健康权正遭受着侵害。应从立法层面、司法层面、普法层面上对农村留守儿童权利予以实时保护,使其健康快乐成长。     

农村留守儿童行为描述及问题分析——湖南农村留守儿童问题调查

作为农民工问题副产品而出现的农村留守儿童问题是我国“三农”问题的衍生物。农村留守儿童在心理、情感、道德、学习、社会交往及安全等方面出现了较严重的问题。     

农村“留守儿童”违法犯罪成因及对策研究

改革开放以来，我国农村经济、文化有了长足发展，农民物质文化生活得到了很大改善和提高。但是农村“留守儿童’’的安全、教育、情感、心理等一系列问题日益突出，农村青少年犯罪中“留守儿童”占了相当大的比例。应针对农村“留守儿童”违法犯罪的特点、成因，找出预防农村“留守儿童”违法犯罪的对策，以此来减少农村“留守儿童”违法犯罪，并得到社会各方面的关注。     

农村"留守儿童"教育问题研究——以湖北省襄樊市襄阳区八镇十村"留守儿童"为个案

农村留守儿童是我国当前经济转型时期的特有产物，调查发现留守儿童在学习、人身安全、心理健康、思想认识和行为等诸多方面存在问题，问题成因固然与留守儿童的父母外出打工有关，但也与农村义务教育的不完善、城乡二元结构的壁垒有着密切关系。对留守儿童的教育应该是预防性的，在正确分析和理解留守儿童的前提下，积极挖掘和发挥留守儿童本身所具有的有利教育资源，通过其正面教育意义来预防留守儿童可能出现的各种问题，是留守儿童教育值得尝试的途径。     

家庭教育的缺失对留守儿童的影响及对策

农村留守儿童是我国城市化进程中出现的一个特殊群体,家庭教育的缺失对农村留守儿童的成长造成了一定影响。文章分析了家庭教育的作用和农村留守儿童由于家庭教育的缺失而出现的种种问题,并在此基础上提出了几点建议。     

农村留守儿童问题的几点思考

留守儿童问题已经成为社会倍受关注的重要问题。通过对农村留守儿童问题的现状分析,探究留守儿童问题产生的原因及应对策略,并把农村留守儿童问题与预防青少年犯罪结合起来,目的是为了更好地维护留守儿童的合法权益。     

好莱坞大片极端文化解析——基于农村留守儿童道德素质教育视角

文化是民族的血液,文艺是文化的载体。近年来,生活在最基层的农村广大留守儿童越来越容易接触到美国大片。留守儿童是我国农村独有的特殊现象,其思想和行为有一定的独特性。在观看接受美国好莱坞大片过程中,留守儿童的道德素质会受到一定的影响。分析美国好莱坞大片文化对留守儿童思想行为的影响,探求具体的研究对策,可以提高我国农村留守儿童的道德素质,提升农村儿童的整体道德水准,推动农村经济社会平稳较快发展。     

农村留守儿童心理问题及对策研究

随着农村外出务工人员的不断增加，农村留守儿童作为一个特殊的社会群体，其心理问题日益突出。课题组成员等量抽取农村留守儿童和非留守儿童共480名，通过问卷调查，访谈等方式对留守儿童的心理问题展开调研，积极探讨其产生心理问题的原因，提出对“留守儿童”心理问题有效的教育对策。     

农村留守儿童的监管问题研究——以安徽某地为例

随着我国农村外出务工人群的不断扩大,农村留守儿童的监管问题也日益突出。监管人对儿童的角色期待模糊,监管人、孩子和学校三者之间缺乏交流、互动,隔代教育的负面影响,是造成当前农村留守儿童监管问题的主要原因。     

家庭对于农村留守儿童社会化的功能研究

目前,我国农村留守儿童已经达到了2000多万。他们能不能顺利地进行社会化,健康地成长,不仅关系到其自身发展,而且对于社会是否能良性运行,是否能早日完成现代化都有着重要影响。库利初级群体理论认为,家庭对于儿童个体社会化的进行有重要作用。但目前,人口流动导致农村家庭结构残缺,农村留守儿童的家庭教育处于缺失和半缺失状态。这种现实状况给农村留守儿童带来一些负面影响。基于存在的问题,应该构建一个能促使农村留守儿童社会化正常进行的社会网络支持体系。这需要家庭、学校、社区以及社会的共同支持,使得农村留守儿童能顺利完成早期社会化的过程。     

农村留守儿童社会教育的发展趋势研究——以湖北农村留守儿童现状为例

经过多年努力，湖北在农村留守儿童社会教育方面已经取得了初步成绩。但就整个湖北省来看，农村留守儿童的社会教育状况不容乐观，突出的制约因素有以下几个方面：社会体制和教育体制改革滞后，社会教育法律法规缺失，农村集体资金短缺，留守儿童家庭教育缺位。因此，完善湖北留守儿童社会教育应抓紧做好以下几个方面的工作：加大农村社区社会教育基地建设，加强农村文化娱乐场所管理，充分调动社会力量关爱留守儿童，为留守儿童社会教育提供法律保障。     

澳大利亚“子女最大利益原则”对我国的启示

1959年《儿童权利宣言》和1989年《儿童权利公约》等国际文献均规定,在处理与儿童有关的问题时,应以儿童最大利益为首要考虑。目前,澳大利亚在婚姻家庭法的立法中确立了“儿童最大利益优先原则”。在我国婚姻家庭法中迫切需要确立儿童最大利益的优先权准则,相关法律制度也应予以修改和完善。