试论党内民主缺失与中共八大路线的中断

本文探讨了中共八大后很长一般时间内党内民主缺失的主要表现及其影响,认为党内民主的缺失是导致八大路线中止的一个极其重要原因。而导致党内民主缺失的原因在于缺乏民主传统、缺乏制度与法律的保障以及国际共运史上错误做法的不良示范作用,认为必须加强党内民主的制度化建设,以保证党内民主的良性发展。     

党内民主是党的生命——以苏共历史为依据的研究

苏联共产党的失败有多方面原因,如果从党建角度来认识,长期缺乏党内民主无疑是重要原因之一.其导致苏联共产党逐渐丧失了思想活力、在组织上完成了官僚化的蜕变,因而在失去对人民群众的号召力的同时,也丧失了党内的凝聚力.苏联共产党的演变进程说明,失去党内民主的政党必将逐渐走向衰落,甚至是败亡.     

党内民主运行：问题、原因及对策——以政治文化为研究视角

党的十六大以来，党内民主制度建设取得了长足进展，然而党内民主运行仍面临诸多困境，如以权力划分党员权利，以书记为“当然”核心，由组织“控制”选举局面等。造成党内民主运行困境的原因是多方面的，缺乏民主文化的有力支撑是其深层原因之一。现阶段，只有大力弘扬党内民主文化，积极培育党内民主意识，及时更新党内民主观念．才能为党内民主建设提供有力的理论支撑。     

高校党内基层民主建设突出党员主体地位的有效途径

党员是党的工作主体、党的建设主体、也是党内生活和党内基层民主的主体。党员主体地位与党内基层民主建设的关系密切,党内基层民主是党员主体地位实现的前提和基础,党员主体地位的突出对党内基层民主建设具有巨大的推动作用。本文在探寻党员主体地位与党内基层民主建设的关系基础上,分析目前高校党内基层民主建设中党员主体地位缺失的问题原因,并提出突出高校党内基层民主建设中党员主体地位的有效途径,从而更好地推动高校党内基层民主建设。     

高校党内民主机制建设研究

目前高校党内民主发展存在的问题基本可以归因于运行机制的障碍。高校党内民主运行机制的主体是高知群体,高校党内民主机制建设与科技创新息息相关,并在社会有着较强的示范作用。纵观现状,党组织不健全和民主参与载体缺乏是高校党内民主机制陷入困境的主要原因,同时,党员权利缺乏保障和党员参与意识薄弱也是民主机制运行的障碍。解决之道在于完善党内权力授予程序、代表大会工作程序和党内决策程序。其最终日的是引导党员参与行使权利,充分发挥其党内主体作用。     

高校党内基层民主建设突出党员主体地位的有效途径

党员是党的工作主体、党的建设主体、也是党内生活和党内基层民主的主体。党员主体地位与党内基层民主建设的关系密切,党内基层民主是党员主体地位实现的前提和基础,党员主体地位的突出对党内基层民主建设具有巨大的推动作用。本文在探寻党员主体地位与党内基层民主建设的关系基础上,分析目前高校党内基层民主建设中党员主体地位缺失的问题原因,并提出突出高校党内基层民主建设中党员主体地位的有效途径,从而更好地推动高校党内基层民主建设。     

党内民主的制度缺失及对策

党内民主建设是一项庞大的系统工程,而制度建设是党内民主建设的核心构件.本文运用制度主义的概念和分析框架,系统剖析了目前党内民主的制度缺失,并提出了健全党内民主制度的基本思路,强调党内民主制度建设应明确三条基本的价值原则,采取五项可行的现实性举措.     

托洛茨基的党内民主思想评析

托洛茨基在批评苏共党内民主严重不足的过程中,围绕党内民主问题有大量理论阐述和思考。他强调,党的领导机关不能代替全党考虑和解决问题,应重视基层党员的民主权利;批评自由是党内民主不可或缺的内容,发扬党内民主是实现党的正确领导的重要条件;党内民主绝对不是允许派别活动的自由,但要防止派别活动必须充分发扬党内民主;党内民主缺失必然带来党的领导干部的蜕化和苏共的变质。托洛茨基对苏共党内生活状况的批评是符合实际的,在如何防止派别活动等问题上提出了独到的见解;他关于发展党内民主的主张体现了马克思主义关于无产阶级政党的基本组织原则要求,对斯大林个人集权的认识要比西方学者深刻;他指出党内民主匮乏势必会引起党的蜕化变质,在社会主义思想史上首次深刻揭示了党内特权阶层和资本主义复辟的内在联系。托洛茨基关于发展党内民主的合理主张,由于淹没于苏共当时关于国内外问题的激烈争论、党内权力斗争等复杂政治因素中,再加上他个人性格等方面的原因,最终并没有赢得党内广泛支持和引起党内应有重视,反而最终被打成了修正列宁主义的反对派。这样的结果无论对托洛茨基本人还是对苏共而言都是一个悲剧。     

党内民主与人民民主孰前孰后

有人认为不是党内民主带动人民民主,而是人民民主带动党内民主,因为党内民主滞后于人民民主,例如各级人代会每年开一次会,各级党代会5年才开一次     

发展党内民主推进民主执政

党内民主是马克思主义政党最根本的政治原则和组织原则.在马克思主义政党建设的历史进程中,党内民主的内涵逐渐丰富.新世纪新阶段坚持科学执政、民主执政、依法执政,必须发展党内民主,以党内民主带动人民民主,推进民主执政.     

邓小平对党内民主建设理论的贡献

发展党内民主是推进党的建设的一项伟大工程.邓小平认为,发展党内民主必须对广大党员干部加强民主意识教育；要正确摆正领袖（领导）的角色位置；正确处理好党内民主与党内集中的关系;进一步加强党的制度建设.     

党内民主与人民民主关系探析

党内民主和人民民主是中国式民主的两种重要形式.在社会主义中国,党内民主是党的生命,人民民主是社会主义的生命.然而,要有效地推进中国社会主义民主建设,就必须准确把握党内民主与人民民主的关系,始终抓住人民民主这个本质和核心.必须明确,民主的本意是主权在民(在中国即人民民主),党内民主不能单独推进,而必须与人民民主协同推进.执政党的党内民主不仅需要通过人民民主的制度载体来实现,而且需要与人民民主结合起来.唯有如此,中国式民主才能真正发展起来.     

完善党内民主决策程序的价值——以保障党员话语权为视角北大核心

话语权包括话语权利和话语权力两层含义。党员话语权不是指党员的话语权力,而是指党员的话语权利。党员决策话语权是指在党内决策过程中党员或党代表对党内决策事务自由平等发表意见的权利。党内民主是实体民主和程序民主的统一,程序民主是实体民主的保障。民主政治可以看作为"旋转的陀螺",重要的是旋转过程,离开旋转过程,民主政治的"陀螺"就会倒下。党内决策过程中所以会出现因少数党员领导干部搞"话语霸权"导致党内决策失误的现象,其中一个重要原因是未能从民主决策程序上充分保障党员话语权。以保障党员决策话语权为视角完善党内民主决策程序,对于实现党内决策科学化具有极其重要的意义。     

正确认识人民民主对党内民主的促进作用

正确认识和处理党内民主与人民民主的关系,是中国民主政治建设的一个基本问题。在这个问题上,往往存在重视党内民主的示范引导作用而忽视人民民主对党内民主的促进作用的倾向,导致对人民民主的地位和作用的错误估价,进而损害民主政治建设的发展。     

党内民主与苏共衰亡

发展党内民主是中国共产党当前必须要面对和解决的重大问题之一。在国际共运史上,苏共在党内民主问题上所犯的“左”,即民主的缺失,右,即民主的泛滥,这两个方面的巨大错误,具有典型的借鉴意义。总结苏共在发展党内民主过程中的经验教训,搞好中国共产党党内民主主要应从权力结构、政党文化和民主程序上入手。     

增强民主意识提高民主素质

◎党内民主的本质是党员有参加和管理党内各项事务的民主权利，党员在党内是主人。 ◎当前一些党员身上还存在着民主意识不强，民主素质和能力不高、缺乏民主习惯等问题。 ◎加大教育和引导力度，增强党员民主意识，激发党员参与党内生活的热情和动力。     

发展党内民主必须正确处理五大关系

发展党内民主是当前党内生活中的主流行为.发展党内民主必须着力协调和处理好党内民主与民主集中制、党内民主与人民民主、党内的直接民主与间接民主、党内实质民主与程序民主,以及党内民主与一般民主等关系问题.     

强化党内民主意识是党内民主良好运行的基础

党内民主意识是全体党员对于党内民主的主观反映,是党内民主认知、党内民主情感与党内民主意志的统一.实现党内民主制度化,提高党内民主主体素质,坚持党内民主的理念和目标是党内民主良好运行的根本要求,强化党内民主意识是实现这些要求的基础.     

澄清对列宁党内民主思想的认识误区

学术界在对列宁党内民主思想深入阐释的同时,也存在对列宁党内民主思想的一些认识误区。实际上,列宁对“党内民主”作了重新界定,指出了其多层含义,认为党内民主的实施状况须放在党组织所处的具体环境中进行考察,要最大程度地保障党内民主的实施;党内民主与人民民主具有内在一致性,在社会主义民主建设中要以党内民主带动人民民主;列宁构建了比较完备的党内民主制度体系,开创了伟大的党内民主时代。     

党内民主建设与制度创新

发展党内民主涉及的内容是多层次和多方面的,在当前最为重要和根本的是加强党内的民主制度建设,建立健全各种有关制度,做到以完备的制度保障党内民主.这样才能使党内民主的结构和功能更加科学、合理,使党内民主的制度更加规范、有效.因此,我们要进一步推动党内民主建设的制度创新,以制度创新推动党内民主的发展.