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相似文献
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1.
全党要掀起学习邓小平理论的新高潮编者按语:中共中央总书记、国家主席江泽民在中共中央委员、候补中央委员学习邓小平理论和十五大精神研讨班结业式上的讲话号召,全党要形成学习邓小平理论的新高潮。为了使各级党委深刻领会江泽民同志的讲话精神。牢记中央的重托,在全...  相似文献   

2.
江泽民对邓小平理论的继承和发展,从内容上可以分为两类:一类是创造性的运用,一类是理论的发展创新."七一"讲话提出的一系列新思想、新观点,是从整体上对邓小平理论的深化和创新,把邓小平理论发展到了一个新阶段.  相似文献   

3.
最近,中组部、中宣部联合召开了学习邓小平理论工作会议。这是贯彻落实《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》的一个重要步骤。会上,江泽民同志作了十分重要的讲话,对全党深入学习邓小平理论的重大意义、主要目的和基本要求,进行了全  相似文献   

4.
江泽民总书记“七一”重要讲话 (以下简称《讲话》)的时代意义 :《讲话》与时代同行 ,深刻反映了时代发展的要求 ;理论意义 :《讲话》是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的创造性发展 ;实践意义 :《讲话》是新的历史条件下全面加强和改进党的建设、实现党在社会主义初级阶段历史使命的伟大纲领。  相似文献   

5.
《湖北社会科学》杂志作为省委直接领导的理论刊物,几年来,发表了不少有份量的学习、研究、宣传邓小平理论的文章,为推动全省邓小平理论的深入学习发挥了重要作用,作出了应有的贡献。最近,中央《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》下发后,又及时召开了学习邓小平理论工作会议,江总书记到会作了重要讲话。江总书记的讲话,总揽全局,高屋建领,是指导全党深入学习邓小平理论的纲领性文献。只有认真学习,深刻领会江总书记的讲话精神,才能推动理论学习、研究、宣传的不断深入。《湖北社会科学》杂志作为理论刊物,肩负着推动全省学…  相似文献   

6.
科学发展观是对邓小平理论的继承和发展   总被引:1,自引:1,他引:0  
季明 《长江论坛》2004,(4):11-13,20
邓小平虽没公开提出和引用"科学发展观"这一概念和用语,但在他的著作和一系列讲话中,无不渗透科学发展观的思想和涵义.邓小平理论是科学发展观的思想基础和理论依据,科学发展观既是对邓小平理论的继承和发展,也是邓小平理论的题中之义.  相似文献   

7.
掀起学习邓小平理论新高潮,这是以江泽民同志为核心的党中央向全党发出的庄严号召。党的十五大报告提出:“全党要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。”前不久,江泽民总书记在全国组织工作会议上发表重要讲话,着重强调了深入学习邓小平理论。接着,在中共中央委员、候补中央委员学习邓小平理论和十五大精神研讨班结业式上的讲话中,江泽民总书记再次号召全党要形成学习邓小平理论的新高潮,把这一学习提高到十五大所达到  相似文献   

8.
7月30日上午,省政协召开八届六次主席会议,认真学习贯彻《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》和江泽民同志在中央学习邓小平理论工作会议上的重要讲话精神,研究部署省政协深入学习邓小平理论。会议由省政协主席曹克明主持,省政协副主席胡福明、韩文藻、胡序建、周桑漪、林玉英、朱兆良、冯健亲、陈凌孚、李仁,秘书长卜承祖出席了会议。在发言中大家认为,高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪,这是十五大的主题,是全党各项工作的主题,也是兴起邓小平理论学习高潮的主题。要通过学习,在对邓小平理论的科学认识上,在运用邓小平理论解决实际问题的能力上都有新的提高,努力使学习和工作达到党的十五大要求的新水平。大家表  相似文献   

9.
江泽民同志"七一"讲话科学继承和发展了毛泽东思想、邓小平理论,是理论创新的光辉典范,本文对此从五个方面加以阐述.  相似文献   

10.
江泽民同志在新的历史时期,实践并丰富和发展了邓小平理论,集中体现在是他的两次讲话和两个报告中,即党成立70周年大会上的讲话;十四大报告;十四届五中全会闭幕时的讲话;十五大报告。  相似文献   

11.
江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的重要讲话,是一篇具有里程碑意义的马克思主义纲领性文献。 《讲话》通篇贯穿了一个精髓——解放思想、实事求是的思想路线。《讲话》高举邓小平理论旗帜,用马克思主义的立场观点方法分析我们党面临的新形势、新问题,  相似文献   

12.
江泽民同志在十五大报告中说,高举邓小平理论伟大旗帜,“首先要带头学好邓小平理论,完整。准确地把握理论的科学体系,从总体上领会理论的基本观点和基本精神”。他于1998年7月间日《在学习邓小平理论工作会议上的讲话》中进一步指出:深入学习邓小平理论,要“在全面、正确  相似文献   

13.
语言,或者叫讲话.就是邓小平理论的主要载体。邓小平理论能在这样大的空间.这样长的时间被这么多的人传诵着、实践着,除了道理上符合国情,符合民情,符合实际外.还得益于他独具特色的语言力量。邓小平的语言有两大特色,一个是通俗.一个是简洁。  相似文献   

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中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的《通知》和江总书记在学习邓小平理论工作会议上的讲话都强调指出,深入学习邓小平理论,关系到党和国家工作的全局,关系到中国社会主义事业的长远发展,关系到中华民族的前途命运。在新的形势下,深入学习邓小平理论既是我们党面向新世纪推进伟大事业的战略需要,又是提高干部队伍思想政治素质,坚持党的基本路线不动摇的根本要求。学习理论,最根本的是要坚定政治信  相似文献   

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在中国共产党诞生77周年前夕,中共中央发出了《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》。7月中旬,在学习邓小平理论工作会议上,江泽民同志发表了重要讲话。为了指导和推动正在兴起的理论学习新高潮,《通知》和讲话强调,深入学习邓小平理论是一项重大而紧迫的任务,要把全党的理论学习提高到新  相似文献   

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江泽民总书记在中央学习邓小平理论工作会议上的重要讲话和《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》,站在党和国家跨世纪发展的历史高度,对深入学习邓小平理论作了精辟的论述和全面部署。中共大连市委在《讲话》发表和《通知》下发后,  相似文献   

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“三个代表”重要思想是江总书记“七一”讲话的核心内容,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论创造性的发展和运用。确立“三个代表”重要思想在党的建设中的指导地位,是时代发展的必然要求,是历史和人民的必然选择。我们一定要深入学习江总书记“七一”讲话,按照“三个代表”要求,进一步加强和推进省军区党的建设。  相似文献   

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用邓小平理论武装全党是党的十四大提出的战略任务。党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,强调全党要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。去年12月29日,江泽民同志在中央委员候补中央委员学习班上的讲话中,号召全党兴起学习邓小平理论新高潮,把这一学习提高到十五大所达到的水平。今年6月2日,江泽民同志在第二期中央委员候补中央委员邓小平理论和十五大精神研讨班结业式上强调,领导干部要在理论学习新高潮中起表率作用。6月30日,中共中央又发出深入学习邓小平理论的通知,要求把…  相似文献   

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戴晓娟 《岭南学刊》2001,(2):35-36,,41,
江泽民在十五大报告中强调指出 :学好邓小平理论 ,就要完整、准确地把握理论的科学体系 ,从总体上领会理论的基本观点和基本精神 ,同时又从各自工作的领域对理论的有关内容进行系统钻研和理解。这一论述为我们深入学习邓小平理论指明了方向。一、邓小平理论是一个完整的科学体系在学习邓小平理论的时候 ,常能听到这样一种说法 :邓小平的论述 ,通俗易懂 ,切合实际 ,十分管用 ,但都是一些讲话、报告和谈话 ,不像马克思、列宁、毛泽东等经典作家的著作那样 ,有特定的范畴、概念、原理和逻辑结构 ,并未构成严密的科学理论体系。其实这是一种片面…  相似文献   

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江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话是马克思主义的纲领性文献。“七 一”讲话不仅充满着辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,而且在继承马克思主义、毛泽东思 想、邓小平理论的基础上,丰富和发展了马克思主义理论,在许多重大问题上创造性地提出了新思 想、新观点、新论断,为我们树立了马克思主义理论创新的光辉典范。  相似文献   

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