民主社会主义与科学社会主义

在国际风云变幻,令人目眩神迷的今天,客观现实又把科学社会主义与民主社会主义的关系这个老问题重新提上了理论思考的日程。客观地考察和审视民主社会主义的实质,特别是揭示科学社会主义与民主社会主义的根本区别,对于我们冷静地思考问题,坚定地沿着建设有中国特色的社会主义道路前进,无疑具有十分重要的意义。民主社会主义既是一股思潮,又代表一支重要的社会政治力量,它是现代社会民主党、社会党和工党思想体系的统称,它与第二国际时期的社会民主主义如出一辙,只是颠倒了     

科学社会主义与社会主义科学

一、科学社会主义有广狭义的划分吗? 按照现今流行的各种版本《科学社会主义》教科书和小册子的一致说法,科学社会主义概念有广义和狭义的划分。所谓“广义的科学社会主义”指全部马克思主义思想体系;所谓“狭义的科学社会主义”指与马克思主义哲学和政治经济学并列的、作为马克思主义的三个组成部分之一的,主要包括社会主义胜利的必然性、     

科学社会主义与民主社会主义

和平演变与反和平演变是当今世界两种制度、两种思想体系斗争的重要形式。在这场斗争中,民主社会主义充当了瓦解共产党的极其重要的工具,导致一些共产党出现“社会民主党化”的倾向,这是需要认真总结的沉痛的历史教训。民主社会主义是由社会民主主义演变而来的,社会民主主义从一开始就沿着革命和改良这两条线发展,伯恩斯坦把社会民主主义的改良路线发展到了顶峰。     

科学社会主义与民主社会主义

科学社会主义与民主社会主义是当今世界两大社会主义思潮。民主社会主义虽然在反对资本主义这一点上和科学社会主义有一致性,但两者在本质上却是截然不同的。在苏东剧变过程中,民主社会主义充当了资产阶级演变社会主义的工具,社会党和社会党国际积极配合国际资产阶级促进了苏东演变。历史证明,民主社会主义是资本主义演变科学社会主义的桥梁。中国特色社会主义要坚持科学社会主义指导,抵制民主社会主义侵蚀。     

社会主义、科学社会主义与中国特色社会主义

社会主义、科学社会主义与中国特色社会主义,是社会主义理论的基本范畴和基本命题。从理论与实践的结合上全面深入地对这些基本问题进行分析,探讨社会主义核心价值观,总结概括社会主义建设基本原理,阐述中国特色社会主义基本特点和理论轮廓,对于推进社会主义理论与实践的创新意义重大。     

科学社会主义学科特点新探

认识科学社会主义的学科特点,是对它的研究对象、体系及其学科联系的进一步认识,这有助于我们把握科学社会主义的研究方向,促进这门学科的发展。这几年理论界大多数同志都认为科学社会主义的学科特点,是一门独立的、以整个社会为研究对象的综合性社会科学,其根据是:①科学社会主义是从总体上综合研究社会形态各个方面及其相互关系,它同其它学科比是属于高层次的指导性学科;②科学社会主义同其他具体学科,如政治学、法学、社会学是一般和个别、整体和局部的关系,它既依赖于具体学科的发展,又给它们以宏观指导;③科学社会主义的发展需要运用其他社会科学的知识。这种概括无不具有一定的道理,但也容易造成某些误解。有人认为     

科学社会主义学科研究述略

科学社会主义是马克思主义的三个组成部分之一,在马克思主义的思想体系中居于“核心”的地位,是一门很重要的独立学科。可是,长期以来,由于种种原因,我们没有把科学社会主义作为一门独立的学科进行建设,没有系统地开展对科学社会主义的学习、研究和宣传,也没有在高等学校和干部理论教育中开设科学社会主义这门课程,致使一些干部不懂得什么是科学社会主义,不了解社会主义社会发展的规律性,对社会主义社会缺乏思想理论准备,因而在社会主义革命和社会主义建设中,犯了许多本来可以避免的错误。这是一个极为深刻的教训。粉碎江青反革命集团以后,一九七七年,胡耀邦同志主持中央党校工作,倡议设置科学社会主义课程,开展科学社会主义理论研究。在他的倡议下,首先是各级党校和军     

科学社会主义的学科体系

科学社会主义学科的命运与学科体系密切相连。从1978年以来的学科体系建设来看,在尝试时期学科体系更多的是以经典作家科学社会主义基本原理为专题进行设计的;在初步确立时期学科体系中增加了中国特色社会主义理论的基本内容和国外社会主义理论与实践的内容;在丰富和发展时期的学科体系建设肯定了此前两个时期的成果,结合当代中国和当代世界的新情况,又有所突破。综观三个时期,专家学者们在学科体系建设方面有共识,也存在着认识上的差异,学科建设是在求同存异过程中不断丰富和发展的。     

科学社会主义与民主社会主义的界限

科学社会主义与民主社会主义的原则界限之一:改良还是革命?改良能不能变资本主义为社会主义? 科学社会主义和民主社会主义分别渊源于国际工人运动中的革命派和改良派。民主社会主义是一种改良主义思潮,这在社会民主党内也是公认的,如奥地利社会党的领袖克赖斯基说,“社会民主主义不是传统观念中的革命势力,而是一场高标准的改良运动”。他强调德国社会党人弗里茨。塔尔诺在1931年莱比锡党代会上     

“科学社会主义”学科名称要改为“社会主义学”

一、为什么要以“社会主义学”取代“科学社会主义”作为学科名称中共十一届三中全会端正了党的路线以来,真正迎来了我国科学大发展的新春。在欣欣向荣的科学百花园中,科学社会主义可以说是一朵新开的鲜花。已成为我国一门重要的新兴科学和学科。这门理应是指导我国社会主义事业的首要科学,以往由于种种原因未予足够重视,而近十年来,情况有了很大变化,我国出版了近百种名为《科学社会主义》或加上《原     

应分清民主社会主义与科学社会主义

根据马克思列宁主义理论,科学社会主义最基本的本质表现在三个方面:政治上,坚持无产阶级政党领导,实行无产阶级专政;经济上,生产资料公有制占主导地位,贯彻按劳分配原则,实行计划经济;意识形态上,以马克思主义作为指导思想。而现代民主社会主义则恰恰否定     

中国特色社会主义是科学社会主义的继承和发展

社会主义在其发展过程中,前后实现了三次历史性飞跃,并产生相应的理论成果。中国特色社会主义是社会主义第三次飞跃的理论结晶。它的形成不仅丰富和发展了科学社会主义,而且对未来社会主义的发展具有重要的理论指导作用。     

简论科学社会主义学科的价值

对科学社会主义学科做出科学的价值评价,这是本学科建设中的首要问题.这个学科的科学地位是什么?它实际的功能是什么?建设这一学科的意义究竟何在?在教学实践中常常可以听到学生抱怨:“科学社会主义的道理讲得都很好,可就是实践中实行不了。”这种抱怨有各种复杂原因,但其中也反映出科学社会主义学科建设中的问题,不能不引起重视。     

科学社会主义学科研究方法论纲

在学科发展过程中,科学社会主义形成了由哲学方法论、一般方法和具体方法构成的研究方法体系。哲学方法论是历史唯物主义提供的哲学基础和唯物辩证法提供的方法论原则,具有最根本的指导意义。一般方法是学科专门性研究方法和分析框架,居于方法体系的第二层次。具体方法是学科中普遍运用的技术性研究工具,构成了方法体系的第三层次。建构完善的研究方法体系,对于推动科学社会主义学科发展具有重要意义。     

有中国特色的社会主义是当代中国的科学社会主义

近些年,国内外都有些人,从“左”或右的方面,把中国特色社会主义歪曲地说成是中国特色资本主义,这在人们中制造了思想混乱,并在社会生活中产生了某些无序现象。《邓选》三卷对澄清这些思想混乱是极好的清醒剂。仔细研读《邓选》第三卷,我们可以清楚地认识到,中国特色的社会主义决不是什么中国特色资本主义,而是“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来”的社会主义,是当代中国的科学社会主义。     

论民主社会主义与科学社会主义的本质区别

民主社会主义是由20世纪社会民主主义逐步演变而来的.在漫长的起伏沉浮过程中.特别是在第二次世界大战之后,民主社会主义有了发展.它的影响已经超越了欧美发达国家的范围,逐步向亚非拉第三世界扩展.在探讨民主社会主义产生、战后发展的原因的基础上,得出其与科学社会主义的本质区别,从而使我们更加坚定共产主义信仰.     

科学社会主义的经典表达与现实展开——兼论新时代中国特色社会主义是科学社会主义的新时代

面对资本积累与贫困积累的内在矛盾,马克思主义经典作家结合具体境遇得出了系列逻辑贯通的科学社会主义论断。但结合资本全球积累结构的演变来综合反思社会主义的百年实践历程,我们必须与时俱进地认知到,在资本主义世界体系不对称积累的历史格局下,社会主义实践在全球范围内已本质地表现为发达资本主义国家对边缘落后国家的历史规定,必须看到中国共产党在始终坚持基本原理与时代创新的内在统一中对科学社会主义的开拓发展,必须看到新时代中国特色社会主义是科学社会主义在二十一世纪的最新展现。     

社会主义初级阶段的理论是我党对科学社会主义的发展

社会主义社会的发展阶段问题,是社会主义在实践中提出的新课题,科学社会主义的创始人马克思由于历史的局限,在《哥达纲领批判》中只提出了共产主义第一阶段,共产主义高级阶段,而没有提及初级阶段。列宁领导当时经济不发达、生产力落后的俄国取得了社会主义的胜利,他根据不发达国家的具体情况,提出了[初级形式的社会主义],但由于忙于处理国家具体事务,对[初级形式的社会主义]在理论上没有作更深刻的论述。斯大林因为不仅急于过渡到社会主义,而且急于过渡到共产主义,所以更没有论述社会主义初级阶段的问题。一九六七年勃列日涅夫提出苏联建成发达社会主义,东欧大多数国家也提出处在发达社会主义阶段。     

社会主义本质的科学表述是科学社会主义理论的核心

科学社会主义的核心问题,是当代科学社会主义教材和学习科学社会主义理论不可回避的一个实质性问题。十一届三中全会以来,曾对这一问题多次进行讨论,提出过许多有益的见解,但至今认识仍不统一,而且一些提法值得商榷。传统的观点认为,“无产阶级革命的理论和策略,特别是无产阶级专政的理论和策略”,是科学社会主义的核心问题。(斯大林:《论列宁主义基础》《斯大林全集》第6卷第63—64页)我国前些年出版的科学社会     

略论民主社会主义与科学社会主义的区别

民主社会主义是第二次世界大战后西方社会中最重要的政治思潮之一。它企求在资产阶级议会民主制的框架内,通过政治民主、经济民主和社会改良的途径,逐步克服资本主义的弊端,渐进地实现民主社会主义的基本价值。 作为一种改良主义的政治思想体系,民主社会主义与科学社会主义是对立的,两者间有原则性的区别,主要体现在以下五个方面。