共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
<正>9月9日下午,在第30个教师节到来之际,庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会在京举行。民进共有23位会员获得表彰,其中北京市一七一中学艺术中心主任许德昌、北京市大兴区第一中学教师刘丽云两位会员参加表彰大会,受到了习近平、李克强、刘云山、张高丽等党和国家领导人的亲切会见。本次表彰中,获得"全国模范教师"荣誉称号的民进会员有8人,获得"全国优秀教师"荣誉称号的有14人,获得"全国优秀教育工作者"荣誉称号的有1人,获得"德育和思想政治教育先进个人"荣誉称号的有3人。 相似文献
2.
<正>人物名片刘丽云,中学高级教师,中国教育学会外语专业委员会会员。2012年获北京市紫禁杯优秀班主任特等奖,并被大兴区委区政府认定为大兴区"新区优秀青年人才"和"十佳教师"。近年来她连续被评为校、区级优秀教师、校优秀班主任、三八红旗手和师德标兵等。2014年获得"全国优秀教师"、"全国德育和思想政治教育先进个人"荣誉称号。自1992年参加工作以来,在长达22年的时间里,刘丽云有17年担任班主任。作为班主任,刘丽云十分热爱她的班级,热爱她的每一名学生。她一直特别注重班集体建设、班干部的培养,以及学生的思想工作。 相似文献
3.
<正>人物名片白群峰,安徽省阜阳市城郊中学高级政治教师。安徽省优秀教师、优秀班主任,陕西师范大学兼职副教授,国家三级心理咨询师,安徽省中小学社会心理学协会常务理事,安徽省"国培计划"主讲教师,阜阳市中学政治学科带头人。先后在《中学政治教学参考》、《安徽教育》、《阜阳教育》杂志报刊等 相似文献
4.
中学思想政治教育环境作为教师身教发挥作用的客观条件,是教师身教的重要动力。以当前中学思想政治教育环境中存在着以下三个"差距"作为切入点,分析了当前中学思想政治教育中教师发挥身教作用的客观条件。同时,从教师发挥身教作用的本体出发,探讨了当前中学思想政治教育中教师发挥身教作用的主观条件,并且创造性地提出了身教既是一门教育科学,又是一门教育艺术,给中学思想政治教育教学探讨开辟了新的研究视野。 相似文献
5.
翠园中学初中部前身是怡景中学,创办于1984年9月,1997年10月被评为罗湖区一级学校。1998年11月与省一级学校、罗湖区重点中学翠园中学合并后成为翠园中学初中部。 学校占地面积33800平方米,建筑面积16480平方米,校园绿化面积17800平方米。现有44个教学班,学生2419人。在编教师157人,其中高级教师28人,一级教师83人;有2名全国优秀教师,多名省市优秀教师优秀班主任。校长刘荣青系中学地理高级教师、全国优秀地理教师、南粤优秀教师、南粤教坛新秀、区劳动模范、市学科带头人。两年多来,学校先后被评为深圳市安全文明标兵小区,市卫生、体育工作先进单位,市“办学效益奖”,市 相似文献
6.
<正>编者按:2014年9月9日,为庆祝第30个教师节,人力资源社会保障部、教育部对全国教育系统先进集体和先进个人进行了表彰。民进共有20余位会员分别获得"全国模范教师"、"全国优秀教师"、"全国优秀教育工作者"、"德育和思想政治教育先进个人"荣誉称号。自本期 相似文献
7.
<正>人物名片邹洪涛,一级教师,兰州市城关区民主西路小学语文教师。自1992年参加工作以来,他全身心投入到教育教学当中。他和同事组建业余教研团队——"兰州教书匠",关注青年教师专业成长。近年来,他积极开展吟诵公益课堂传播传统文化,取得了广泛的社会效益。2014年获得"全国优秀教师"荣誉称号。"美不在于饰貌,而在于实质。"邹洪涛说,不懈地追求才是人生最亮的风景线。在20年的教学生涯中,他潜心钻研、认真实践, 相似文献
8.
<正>人物名片姚子荣,河北卢龙人。参加工作25年间担任班主任19年,所带班级被评为"省、市先进班集体"。曾被评为"区拔尖人才"、"市优秀教师"、"市三育人先进个人"、"市中小学名师"、"省中小学骨干教师";获"省教学成果三等奖";发表教育教学论文多篇;所辅导学生多次获得国家级、市级联赛大奖。2014年获得"全国模范教师"、"全国德育和思想政治教育先进个人"荣誉称号。从教25年来,姚子荣凭着强烈的事业心和高度的责任感,勤勤恳恳、兢兢业业,一直工作在教学第一线。 相似文献
9.
<正>编者按:2014年9月9日,为庆祝第30个教师节,人力资源社会保障部、教育部对全国教育系统先进集体和先进个人进行了表彰。民进共有20余位会员分别获得"全国模范教师"、"全国优秀教师"、"全国优秀教育工作者"、"德育和思想政治教育先进个人"荣誉称号。本期继续刊登他们的优秀事迹,以飨读者。 相似文献
10.
2014年9月9日,为庆祝第30个教师节,人力资源社会保障部、教育部对全国教育系统先进集体和先进个人进行了表彰。民进共有20余位会员分别获得"全国模范教师"、"全国优秀教师"、"全国优秀教育工作者"、"德育和思想政治教育先进个人"荣誉称号。本期继续刊登他们的优秀事迹,以飨读者。 相似文献
11.
<正>编者按:2014年9月9日,为庆祝第30个教师节,人力资源社会保障部、教育部对全国教育系统先进集体和先进个人进行了表彰。民进共有20余位会员分别获得"全国模范教师"、"全国优秀教师"、"全国优秀教育工作者"、"德育和思想政治教育先进个人"荣誉称号。为飨读者,本刊已连续4期刊登他们的优秀事迹,至本期截止。 相似文献
12.
<正>人物名片夏月珍,1991年9月至今从事特殊教育,任教音乐、律动学科。曾获"全国特教先进工作者"、"上海市特级教师"、"上海市学校艺术教育工作先进个人"、"上海市三八红旗手"等称号。她带领残疾学生参加演出400余场,获全国奖项10余项、市级奖项40余项。2014年获得"全国优秀教师"荣誉称号。夏月珍凭着对孩子们的无私关爱,对特殊教育事业的无限热爱,对艺术的执著追求,用自己的真诚为残疾少儿开创出了一个常人难以想象的艺术世界。不辍耕耘之下必有丰收,多年来,她带领着残疾学生参加各类演出达400多场,当 相似文献
13.
<正>人物名片陈美嘉,1993年9月参加工作,西安高级中学高级教师。2008年7月至今兼任西安市数学会常务理事。2003年、2004年、2005年和2011年分别被评为市级优秀班主任;2012年被评为市级骨干教师;2007年被评为西安市模范教师;2008年获陕西省优秀班主任称号。2014年获得"全国优秀教师"荣誉称号。"学高为师,身正为范。"陈美嘉在教 相似文献
14.
<正>人物名片李成效,湖南省衡南县人,衡阳市一中数学教师。教学成绩突出,经他辅导的多名学生考入清华、北大等名校。多次获得"优秀班主任"、"十佳教师"等称号。2012年荣立市三等功,为第十四届"衡阳市青年五四奖章"获得者,2013年获得市"优秀班主任"称号,2014年获得"全国模范教师"荣誉称号。优秀教师的标准,就是能够带出优秀的学生。近4年的时间,衡阳一中的李成效培养出了4名清华生,一时在衡阳引起不小的轰动。2000年6月,大学毕业后的李成效一直在衡阳市一中从事中学数学教学和班主任工作。"教师是学生个性发展、 相似文献
15.
刘宪权,华东政法大学法律学院院长、教授。从教24年来,培养博士生21名,硕士生80余名,本科生近万名,先后被评为"全国优秀教师"、"宝钢教育全国优秀教师"、第二届上海市高等教育"教学名师",享受国务院政府特殊津贴,并连续八年被全校学生投票选为"我心目中的最佳教师"。 相似文献
16.
<正>人物名片李丹会,小学高级语文教师。从教21年来一直担任小学语文教学及班主任工作。近年来撰写的30余篇论文、设计、案例分别获国家、省、市、区级一、二、三等奖。在商州区第九届文学创作大赛中被评为先进个人,四次荣获全国创新作文辅导金奖,并被授予"全国中小学生写作教育骨干教师"称号。曾先后获得陕西省、商洛市等"教学能手"称号。2014年获得"全国优秀教师"荣誉称号。 相似文献
17.
为了解中学优秀教师需要具备的特质,以大学生暑期社会实践为契机,以内蒙古赤峰四中的教师、学生、家长为调查样本,通过问卷调查、访谈调查等方式,了解不同调查对象对优秀教师特质的评价,使用SPSS13.0和Excel统计软件对数据进行统计处理与分析,探讨了教师、学生以及家长对优秀教师特质评价的异同之处。结果发现:教师认为专业能力对优秀教师最重要,学生认为个性品质对优秀教师最重要,家长认为职业素养对于优秀教师最为重要。 相似文献
18.
尤京文,1953年12月生于北京市。1969年8月参加工作,曾当过工人、技术员。1983年7月毕业于黑龙江大学哲学系哲学专业,获哲学学土学位。现任黑龙江省行政学院行政管理教研部主任、行政管理学教授。 1985年从事行政管理学教学至今,曾获学院优秀教学奖一、二等奖和教学质量年活动的先进个人奖,并多次获优秀教师称号,是学院“十佳教师”之一。 尤京文专著编著有:《现代化之路》(1991,黑龙江人民出版社,两人合著)、《怎 相似文献
19.
<正>人物名片李璐,民进会员,沈阳市沈河区少年宫声乐教师,中学高级教师。沈阳市音乐家协会理事,中国音乐家协会少儿声乐考级评委。2009青少年艺术人才电视展评比赛中,获"声乐专业园丁奖";2015年7月,被道德文化公益网联盟授予"道德文化公益大使";2015年9月,被辽宁省教育厅授予"辽宁省优秀教师";2016年1月,被评为"沈阳市道德模范";2016年5月,被评为2011-2015年全国法治宣传教育先进个人。 相似文献
20.
<正>支部简介民进海南省三亚市第一中学支部是民进三亚市委会建立最早的基层组织,是民进在三亚的"发祥地"。支部自1989年成立以来,已走过25年,现有会员26名,主要会员为一中教师。海南省乐东县九所中学是一所农村中学,2013年该中学迎来了三亚的一名支教老师。一年的支教生活里,这名老师把三亚一中的教学理念和方法引入到了九所中 相似文献
|
