国内九十年代关于毛泽东的知识分子理论研究述评

九十年代 ,随着毛泽东思想研究的深入 ,毛泽东的知识分子理论或毛泽东的知识分子思想的研究也出现了一批成果 ,研究主要围绕毛泽东的知识分子理论体系、转变、内容、特点 ,以及与邓小平、周恩来和孙中山的知识分子理论的比较。     

邓小平对新时期党的知识分子理论的伟大贡献

知识分子问题，这一中国革命和建设事业中的重大问题，历来为党的中央领导人所重视。邓小平就是我们党始终坚持正确认识和对待知识分子问题的主要领导人之一。本文试图就邓小平对新时期党的知识分子理论的伟大贡献进行较为系统的探讨。一邓小平对新时期党的知识分子理论的...     

周恩来在知识分子问题上的重大贡献

周恩来关于我国知识分子问题的理论和实践,是马列主义普遍原理同中国革命实验相结合的产物,是我们党的理论财富的重要组成部分。他是我们党最了解知识分子,最善于做知识分子工作,而又最为知识分子所崇敬的一位卓越领导人。周恩来还是党内始终坚持正确认识和对待知识分子,对党的知识分子理论的形成和发展都作出重大贡献的领导人之一。 一、最早提出知识分子不是一个独立阶级的科学观点。 在建党初期,党内基本认为知识分子与工人、农民、资产阶级一样是一个独立的阶级,是周恩来敏锐地觉察出来,并在     

论邓小平的知识分子观

论邓小平的知识分子观王家芳邓小平同志关于知识分子问题的论述，是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。邓小平同志重新肯定了知识分子是工人阶级的一部分，特别强调知识分子是先进生产力的开拓者，由此提出要尊重知识、尊重人才。这是邓小平同志在新时期关于知...     

世纪伟人瓷都行

从小就知道景德镇 1972年8月，周恩来总理根据毛泽东主席的批示，以中央名义通知江西省委，宣布对邓小平立即解除监督劳动，恢复党的组织生活，让他从事一些参观访问、调查研究的活动。时任江西省委书记的黄知真来到邓小平驻地新建县望城岗，传达了中央和周恩来的指示，安排邓小平去井冈山参观考察。     

周恩来务实观纵横谈

周恩来是我们党久经考验的领袖之一,也是中外历史上能够感染整个民族并赢得世界崇敬的为数不多的一位伟人。周恩来能够成为一代楷模,在于他全心全意地、无私地为国家、为人民一生鞠躬尽瘁,更在于他在整个革命生涯和治理国家中始终保持清醒的头脑、实事求是的精神和审慎务实的科学态度,努力使主观符合实际,为国家、为人民谋求幸福。 周恩来务实性格、务实思想、务实精神、务实风格,贯穿于他50余年的整个生涯,给全党树立了求实务实的光辉典范。周恩来的务实观,是毛泽东思想的重要组成部分,是邓小平务实观的重要根源。 当前,认真学习、努力实践周恩来的务实观,是对周恩来百年诞辰的最好纪念,更重要的是将十分有益于加深对邓小平理论的学习和理解。在迈向二十一世纪的新时代,更好地发扬周恩来、邓小平求实务实的精神,将会对落实党的十五大所确定的各项工作任务,推进整个建设有中国特色社会主义伟大事业向前发展产生巨大的推动作用。     

周恩来知识分子思想探析

周恩来同志是党内最懂也是最善于做知识分子工作的卓越领导人 ,是广大知识分子最为爱戴的伟人。在长期的革命生涯和知识分子工作实践中 ,形成了关于知识分子问题的一系列光辉思想 ,成为党的重要理论财富 ,丰富了马克思主义的知识分子思想。     

毛泽东、邓小平知识分子理论比较研究

毛泽东和邓小平作为中国共产党第一代、第二代中央领导集体的核心 ,他们坚持把马克思主义基本原理同中国国情相结合 ,对党的知识分子理论的形成作出了卓越的贡献。由于个人经历、时代环境的不同 ,他们的知识分子理论形成了各自的特色。邓小平知识分子理论是在总结新中国成立以来正反两方面经验教训的基础上 ,在改革开放的实践中 ,对毛泽东知识分子理论的继承和发展 ,是邓小平理论体系的重要组成部分     

周恩来知识分子思想简析

周恩来是我国知识分子政策的主要制定者,是最善于做知识分子工作、最为知识分子所爱戴的一位卓越领导人。他指导我国知识分子工作的有关思想是党的重要理论财富。他关于知识分子问题的论述,闪烁着马克思主义的光辉,是我们取之不竭的宝贵财富。     

论江泽民对马克思主义知识分子观中国化的理论贡献

江泽民根据国际国内形势的新变化和中国当代知识分子群体的新特点。创造性地提出和确立了一系列关于知识分子的新思想、新观点，把马克思主义知识分子观中国化推进到一个新的理论境界：提出“科技进步决定论”，实现了党对知识分子科学定位依据的新飞跃；诠释“知识分子使命论”，实现了党对知识分子社会作用认识的新提升；深化“两个尊重论”，实现了党的知识分子政策核心内容的新拓展：确立“人才第一资源论”．实现了党的知识分子成长成才理论的新跨越。     

周恩来知识分子思想简析

周恩来是我国知识分子政策的主要制定者,是最善于做知识分子工作、最为知识分子所爱戴的一位卓越领导人.他指导我国知识分子工作的有关思想是党的重要理论财富.他关于知识分子问题的论述,闪烁着马克思主义的光辉,是我们取之不竭的宝贵财富.     

邓小平知识分子思想探析

邓小平作为具有中国特色社会主义伟大事业的开拓者 ,始终关注和高度重视知识分子问题。尤其是在“文化大革命”结束以后 ,多次就知识分子问题发表了重要论述和指示 ,为恢复、制定和落实党的知识分子政策 ,为继承和发展马列主义、毛泽东思想关于知识分子的理论作出了重要贡献。在学习贯彻十六大精神的今天 ,研究这一问题具有十分重要的现实意义。一、知识分子是工人阶级的一部分知识分子的阶级属性问题 ,始终是困扰党的知识分子理论的一个关键问题。伴随着党的成长和壮大 ,对这一问题的认识也经历了一个曲折发展的过程。尤其是建国以后几经波…     

邓小平与毛泽东的知识分子理论比较研究

知识分子是中国民主革命和社会主义建设队伍中不可缺少的重要力量,没有知识分子参加,革命和建设的胜利是不可能的。毛泽东与邓小平都极为重视正确对待知识分子问题,形成了一整套关于知识分子问题的理论,成为毛泽东思想、邓小平理论的重要组成部分。本文通过对毛泽东、邓小平关于知识分子问题若干理论观点的比较研究,探索邓小平继承和发展毛泽东关于知识分子问题的理论。     

深刻领会邓小平人才理论

邓小平人才理论，是邓小平理论宝库的重要组成部分，“尊重知识，尊重人才”是小平同志制定的党的知识分子基本政策。他一再强调：“全党和全社会都要真正尊重知识，真正发挥知识分子的作用。这样，我们就一定会逐步实现现代化。”这一基本政策的确立，纠正了党在知识分子...     

邓小平的马克思主义观

邓小平的马克思主义观商志晓研究邓小平及其建设有中国特色社会主义理论，不能不对邓小平的马克思主义观，即邓小平如何正确对待马克思主义毛泽东思想问题进行系统阐发。一、邓小平对马克思主义有深刻而独到的理解要研究邓小平的马克思主义观，首先应当研究邓小平是如何理...     

试论邓小平对我党知识分子理论的新发展

邓小平理论是马克思主义同当代中国实际相结合的产物,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,是我们把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的伟大旗帜。邓小平关于知识分子问题的一系列精辟论述,是这一理论的重要内容,是对我们党的知识分子理论的重大发展。 一、邓小平运用马克思主义基本原理,为我党正确界定知识分子阶级属性提供了科学依据 知识分子作为脑力劳动者,一般不直接从事物质     

知识分子前进的新起点:周恩来与建国初的高校教师学习运动

新中国成立后，我们党从国民党手里妥善地接管了旧学校，又从帝国主义者手里收回了教育主权，着手有步骤地谨慎地进行旧有学校教育事业和旧有文化事业的改革工作，争取一切爱国的知识分子为人民服务。建国初期，党中央、周恩来领导的以高等学校教师为主，以改造思想、改革教育为目的的教师学习运动，便是一次帮助知识分子进行学习和自我改造，争取他们更好地为人民服务的一次大规模的学习运动。周恩来在这次学习的开始，首先做了《关于知识分子的改造问题》的报告。周恩来提出，在中国历史的伟大转变中，知识分子要适应新时代的需要，自觉改…     

新书推荐

《毛泽东周恩来刘省奇朱德邓小平陈云论调查研究》中共中央文献研究室编深入实际进行调查研究, 坚持理论与实际相结合,由此制定和执行正确的路线方针政策, 是我们党领导革命、建设、改革的基本经验和基本工作方法,也是我们党的优良传统和作风,手     

周恩来培养李四光入党

周恩来是我们党内最懂得知识分子,最善于做知识分子工作,且最为知识分子所爱戴的一位卓越领导人。新中国成立后,中国共产党作为执政党,在全国人民中享有极高的威信。周恩来同志作为党的主要领导人之一,在对待知识分子问题上,始终保持头脑     

1962年广州会议的前前后后

新中国成立后 ,党在知识分子问题上走过一段曲折路程。 1 96 2年广州会议的主题是为知识分子“脱帽加冕” ,周恩来、陈毅、陶铸、聂荣臻等为此作出巨大贡献。这次会议得以召开是多方面努力的结果 ,毛泽东在“七千人大会”上的态度和主张对会议解决知识分子问题是重要有利条件之一。会后不久 ,党内在知识分子问题上又起波折 ,周恩来、邓小平据理力争也未能阻止“左”的错误的发展。进入新时期后 ,邓小平率先提出科学技术是生产力的马克思主义观点 ,连带提出从事科学技术的人是不是劳动者这一重大问题 ,并从理论上作出正确回答。江泽民根据时代的新特点 ,从“三个代表”的高度对知识分子问题作出新概括。广州会议精神得以继承和发展。