心理测试技术实践性教学活动初探

心理测试技术本身是一门实践性很强的课程，任课教师不能仅局限于理论知识的传授，要打消顾虑，克服困难，大胆在授课中引入实践性教学环节，通过课堂模拟测试、实验室模拟测试、实战测试观摩等方面实践训练，使学生在了解基础知识的同时，初步掌握心理测试仪器的操作方法，学会运用所学理论，独自设计测试计划，并对测试结果进行客观、准确的分析判断。     

心理测试的模拟研究与现场研究的比较分析

模拟测试研究与现场测试研究是心理测试研究领域的两种主要的研究方法,但两者存在各方面的差异,也存在紧密的联系。对于两者的比较分析,有助于心理测试技术的研究与发展。     

关于审计测试苦干问题的探讨

审计测试是审计人员为达到审计目的 ,采用一定的方法对被审项目的部分内容进行试验 ,以获取审计证据 ,据以判断被审项目是否可以接受的一种审计程序。审计测试的演进与审计方法模式的改变有密切的联系。     

国外多导仪犯罪心理测试的准确性评价与发展趋势

经过一百多年的发展,利用多导仪进行犯罪心理测试不同程度地被50多个国家所接受,但对于它的质疑并没有停止过。在对近年来国外关于准绳问题测试和隐蔽信息测试的评价与研究成果进行罗列及评价的基础上,可以发现,未来犯罪心理测试技术虽然由于其心理学原理的科学性而受到争议,并且对于测试人员的经验性要求较高,但是只要严格按照标准进行测试,其准确性仍然能够得到保障。     

高校内大学英语期末测试现状研究

测试是大学英语教学的一个重要环节,能对教师的教和学生的学起反拨作用。然而在教学实践中,出现对作为大学英语测试主要形式的期末测试的忽视。通过对一定范围内的普通高校大学英语期末测试卷调查,结果表明存在着题型不合理,题目命制不科学等问题。因此需要加强这方面工作,如正确认识校内期末测试和四、六级考试的关系;建设校内试题库和强化质量监控。     

心理测试工作浅议

心理测试技术是一种新型的对付违法犯罪的武器。要做好心理测试工作,必须注意有关方面的一系列问题。     

CQT测试中的假阳性和假阴性及其控制测试

现代心理测试技术中,CQT测试的假阳性和假阴性问题是一个不可忽略的问题。CQT的假阳性主要受准绳问题无效和被测人污染两方面的影响。MCQV测试主要通过对准绳问题有效性进行测前检测来控制CQT的假阳性。CQT测试的假阴性则主要受被测人反测试和自我弱化以及相关信息点记忆淡化或者无记忆的影响。SKY测试可以对CQT测试的假阴性进行控制。     

论犯罪心理测试结论在侦查中的运用

随着测谎技术在司法工作领域内的广泛开展 ,解决了许多以往用经验、技术无法面对和解决的问题。从以往只由物的鉴识进而发展到对人的鉴识 ,避免了由于复杂的犯罪假象而带来的侦查活动的盲目性。作为一种侦查手段的测试结论 ,为测后审讯及审讯方案提供了事实上的依据。测试活动和测试结论的得出 ,改变了审讯活动中 ,敌我双方的力量和态势 ,是促成犯罪嫌疑人作出真实供述的重要基础。犯罪心理测试作为一种技术手段用于侦查阶段 ,是行之有效的。但它不能代替侦查、审讯 ,其结论最终是通过审讯查证所获取的证据来印证、核实。     

当前我国犯罪心理测试问题探究

目前犯罪心理测试技术已广泛应用于我国司法实践当中,但其在实践中仍然存在着诸多问题。对这些问题的探究与合理解决,是充分发挥犯罪心理测试技术积极作用,实现司法公正的有效途径。     

优化内控测试方法降低内控测试成本

内部控制测试是一项长期持续性工作,规模大、范围广、要求高。科学、规范、高效的测试方法将会大大降低测试时间,节省人力资源,提高测试效率,减少测试成本。优化测试工作方案、运用测试技巧、充分调研、加强计算机辅助测试、规范操作、优化测试前的培训工作等,都是有效的内控测试方法。     

犯罪心理测试的证据属性研究

犯罪心理测试技术是一项新兴的先进司法应用技术。此项技术主要运用心理学中有关记忆的原理,通过检测犯罪嫌疑人有无涉案的犯罪心理痕迹,达到区分作案者与无辜者的目的。目前,此项技术主要运用于我国刑事司法领域,尤其在侦查阶段发挥着重要作用。尽管此项技术具有一定的局限性,但其原理的科学性与结论的可靠性已得到实践的证实。在肯定犯罪心理测试价值的基础上,进一步分析测试结论的证据属性。当前我国犯罪心理测试制度存在不科学、不完善等问题,应从立法与司法角度规范此制度,从而促进其得到正确运用和健康发展。     

醉驾案件证据标准极简化现象剖析及其优化

司法实践中,血液酒精含量结果几乎是公安司法机关判断驾驶人是否处于醉酒状态的唯一证据,也基本上决定着驾驶人入罪与否。这种极简化的证据标准面临酒精检测结果确定性存疑、加大错案风险及不当扩张犯罪圈等一系列问题。极简化证据标准的生成原因是多方面的,如醉驾犯罪“抽象危险犯”的性质定位、刑事政策的影响、提高诉讼效率的要求以及办案人员规避责任风险等。修正醉驾犯罪的性质定位是调整醉驾案件入罪证据标准的关键支点。优化醉驾案件的证据标准,应确立以操控能力为直接评价依据的证据标准,并促进评价方式的客观化。这不但有利于提高醉驾案件事实认定的准确性,也有助于贯彻宽严相济刑事政策,降低追诉人数。     

反测谎的应对策略研究

在心理测试中,被测人会采用某些手段来进行反测试。反测试者可以分为对抗型和功利型两类,其反测谎的方式主要是通过抑制相关问题的反应或增强对准绳问题的反应来实施。针对其反测谎的方式和手段,可以在测前谈话和测试阶段分别采取让被测试者加强回忆、增加硬件设施等应对策略。     

应用心理测试技术成功侦破八年前的交通肇事案

通过对一起八年前的交通肇事案嫌疑人进行心理测试,总结出以下启示：对这类案件的测试重点应放在肇事车辆现在何处、出事原因、当时是谁在开车等信息上。根据案件的特殊情况,必要时对车辆的行驶路线、行驶方向、车速、车上是否还有其他什么人、途中是否遇到过突发事件、在何处可能停留过等信息都可以作为相应的信息点来测试。技术人员要克服畏难情绪,仔细阅卷,充分准备测试题目,注重题目内在的逻辑性和针对性,合理组合刺激系统,是保证整个测试成功的关键。     

论犯罪心理测试技术的科学性和局限性

在我国，心理测试技术是近几年才兴起的一项先进的司法应用技术。目前，我国掌握这项技术的人不多，故而社会上对这项技术要么采取全盘否定的态度，要么把它神秘化。正确认识这项技术的科学原理和相对性，才能促进其得到正确运用和健康发展。     

心理测试技术的法律问题

随着心理测试技术在我国司法领域越来越广泛地应用,心理测试人员的资质水平在不断提高,心理测试的操作程序逐步规范化,心理测试技术的准确度及科学性也在不断提高,这就使得心理测试结论的证据合法化之路成为可能。因此,明确心理测试技术的法律属性、辨析心理测试结论的证据效力,制定出符合我国实际的有关心理测试技术和心理测试结论运用的法律规范,对促进司法技术和诉讼证据的科学化、专业化发展具有积极的意义。     

高职高专英语口语测试体系浅析

自2004年以来,高职高专英语教学的教学目标发生了很大的变化,尤其体现在对学生英语口语的要求上。本文主要探讨高职高专英语口语测试框架体系。文章介绍了适合高职高专学生参加的英语口语测试,在分析的基础上概括出其共同特点,并指出目前英语口语测试体系存在的问题,提出相应的解决办法和建议。     

听力测试的结构效度及其实现

听力测试是语言测试的重要组成部分,其目的是测试受试对象的听力理解能力,即其结构效度。听力测试的结构效度通过听力材料的真实性和试题形式的多样性实现。     

前沿测谎技术在反恐斗争中的应用

目前反恐斗争在打防并举方面还有待进一步加强,急需利用前沿技术手段在反恐预警和恐怖主义犯罪侦查方面取得突破。讨论不同类型犯罪心理测试模式的特点,通过文献综述、情报分析及比较研究等方法,分析目前应用于反恐作战的各类犯罪心理测试技术的优点和缺点,探寻未来相关技术的发展方向,为后续的深入研究奠定基础。     

心理学视角下的犯罪心理测试技术访谈研究

犯罪心理测试是建立在大量心理学基础研究成果之上的心理实验的一种,属于应用心理学研究范畴。犯罪心理测试技术程序大多是在以测试方为主导的双方语言交流或者在测试方的语言指导下完成。访谈技术在犯罪心理测试技术中占有重要地位,其核心价值在于引导测试对象产生正确客观的认知。要想成功达到谈话的目的,主测人员要思考访谈关系构建的心理学基础、客观认知测试对象的心理行为反映、充分使用语言、恰当辅以访谈技巧等问题。