《陈鹤琴全集》第一、二卷出版

我校第一位校长、已故幼儿教育家陈鹤琴的论著。由江苏教育出版社以《陈鹤琴全集》六卷本出版,现第一、二卷已经问世。全集的出版,为研究陈鹤琴的教育思想和实践提供了比较全面的资料,对研究我国现代教育史和教育科学有重要价值,全集的第一卷是儿童心理卷,收集作者的九篇论文和一本专著。发表于1925年的《儿童心理之研究》是我国最早的研究儿童心理的专著,作者用观察实验的方     

陈鹤琴儿童心理学研究的理论和实践

已故教育家陈鹤琴先生(1892.5——1982.12.30),为我国的儿童教育书业作出过卓越的贡献。解放后,是南京师范学院第一任院长。在儿童心理学研究方面,他是我国五四运动后的第一代开拓者。他毕生潜心钻研,躬身实践,在理论上、实践上为建构中国儿童心理学的完整体系作出了可贵的贡献。今天,全面整理和分析陈老在儿童心理学研究中的理论与实践,对总结中国儿童心理学史和幼儿教育史,对儿童心理学研究的发展,都具有重要的价值。     

福泽谕吉《劝学篇》中的政治法律思想述评

日本近代杰出的思想家、教育家福泽谕吉(1834-1901年),是在当时日本国内传播“西学”颇有影响的代表人物之一。福泽谕吉毕生从事教育和著述事业,著译宏富,多达百余种。现有《福泽全集》、《福泽谕吉全集》等行世。《劝学篇》为其代表作之一。     

二次大战后日本民事诉讼法学的发展与现状

二次大战以后,随着资产阶级民主主义思想的贯彻,与其他社会科学一样,日本的民事诉讼法学也获得了新的发展。1959年出版了三月章的《民事诉讼法》(法律学全集第35卷,有斐阁版);1968年出版了小山升的《民事诉讼法》(现代法律学全集第22卷,青林书院新社1979年三订版);1974年出版了新堂幸司的《民事诉讼法》(现代法学全集第30卷,筑摩书房1987年改订版);1987年出版了石川明与小岛武司主编的《民事诉讼法》(青林系列教科书,青林书院版)。这些作品,基本上层示了战后40年各个时期日本民事诉讼法学发展的轨迹。因此,对它们进行介绍、分析,可以使我们对战后日本民事诉讼法学的发展与现状有一个大概的了解。     

西安联合学院获第六届中国教育家大会——2009年最具潜力十大教育机构殊荣

近期，第六届中国教育家大会在北京大学百周年纪念讲堂隆重召开，本次大会由中国人才研究会教育专业委员会、中国教育报、中国教师报联合举办，全国政协副主席阿不来提·阿不都热西提；     

鲜明的时代特征 浓厚的现实主义色彩 独到的学术见解——评《奥本海国际法》第一卷第一分册第九版(中译本)

<正> 由詹宁斯和瓦茨修订的《奥本海国际法》第一卷第九版于1992年由英国朗曼公司出版。在时隔近40年之后,这部西方国际法的经典著作又出新版,无疑是国际法学界的一件大事。而这一事实本身,也再一次证实了《奥本海国际法》在国际法著作中的权威地位。由于北京大学国际法研究所王铁崖教授等人的辛勤工作与努力,该书第一卷第一分册的中译本得以与中国从事国际法教学、研究和实际工作的广大读者见面。通过对《奥本海国际法》第一卷第一分册第九版(中译本)(以下简称第九版)与《奥本海国际法》上卷第一分册第八版(中译本)(以下简称第八版)的比较,不仅可以看出不同修订者在学术观点、写作风格等方面的异同,更可了解国际法近半个世纪以来的发展变化。     

陈鹤琴与中国幼儿教育

现代教育家、原南京师范学院院长陈鹤琴是我国幼儿教育的开拓者和奠基人,他从研究儿童心理、家庭教育、幼儿园教育和幼儿师范教育到开办实验幼稚园、公立幼师、国立幼专和高师幼教系,创建了中国化和科学化的幼教理论和实践体系,对我国幼儿教育作出了划时代的贡献。     

学习马克思恩格斯论法的心得笔记

学习马克思恩格斯论法的心得笔记傅光明一、关于法学。马克思在１８７０年４月１９日《致保·拉法格》的信中说：＂应把我们的经济制度看作我们法学的基础和根源＂。（《马克思恩格斯全集》以下简写《全集》第３２卷第６６２页）这段话集中地反映了他对法学的基本认识。恩...     

陈鹤琴教育思想与江西实验幼师——中国学前教育史研究之二

1979年我在《学报》第四期发表了《陈鹤琴与南京鼓楼幼稚园》一文,介绍了陈鹤琴创办南京鼓楼幼稚园的史料。现将他在江西创办的我国第一所公立幼稚师范学校和国立幼稚师范专科学校的史料,再作简单介绍,供研究中国学前教育史的同志参考。     

马克思主义法社会学研究对象试探

<正> 马克思指出:“法律应该以社会为基础。法律应该是社会共同的、由一定物质生产方式所产生的利益和需要的表现,而不是单个的个人的恣意横行。”(《马克思恩格斯全集》第六卷,第291——292页)可见,法律和社会具有密切关系。马克思主义法社会学是一门新兴学科,它既是理论学科,又是一门实践性、应用性极强的学科,在我国社会主义法学体系中占有独立的地位,为各部门法学提供理论依据。毛泽东同志曾正确地指出:“科学研究的区分,就是根据科学对象所具有的特殊矛     

夸美纽斯的儿童早期教育思想

十七世纪捷克著名教育家夸美纽斯,不仅在学校教育理论方面有划时代的贡献,而且对学前教育有很多创见。夸美纽斯的《母育学校》是教育史上第一本学前教育专著,该书阐述的学前儿童早期教育理论,是幼儿教育的珍贵遗产。     

法官走进太阳村为犯人子女献爱心

在第六个中国儿童慈善活动日到来之际,6月22日上午，京市第一中级人民法院的法官们来到位于北京顺义区的专门为服刑人员子女建立的救助机构北京太阳村特殊儿童救助研究中心，慰问生活在这里的100多名服刑人员子女。法官们向太阳村的孩子们赠送了电脑、电扇、药品、学习用具、书籍及衣物、玩具等孩子们急需的生活学习用品。     

学习恩格斯关于社会主义法制的光辉思想

<正> 全世界无产阶级的导师恩格斯,离开我们已经九十周年了。恩格斯和马克思一起创立了科学社会主义思想体系,为世界无产阶级的彻底解放,提供了强大的理论武器。马克思逝世以后恩格斯继续担负起欧洲社会主义者的顾问和领导者的重任,为国际共产主义运动的发展,创立了不朽的功业。恩格斯在世时,世界上还没有一个国家建立起社会主义制度,所以他很少正面论述社会主义的法和法制。但是,他和马克思一样,是“在批判旧世界中发现新世界。”(《马克思恩格斯全集》第一卷第416页)因此,     

中华人民共和国残疾人保障法

第一章 总则 第二章 康复 第三章 教育 第四章 劳动就业 第五章 文化生活 第六章 福利 第七章 环境 第八章 法律责任 第九章 附则     

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石家庄市妇幼保健院(市第六医院)是一所具有现代化规模的集保健、临床、科研、教学为一体的二级甲等妇幼保健院，设有妇女保健科、儿童保健科、婚检科、妇科、产科等专业科室近30余个和相应的8个病区，是全市妇女儿童保健技术指导和服务中心。     

《海洋发展与国际法——海洋事务杂志》

<正> 上面几篇都是译自《海洋发展与国际法——海洋事务杂志》(Ocean Development andInternational Law:The Journal of Marine Affairs),第七卷第一、二期合刊。这个杂志是少数几个专门有关海洋法的期刊之一。主编是美国西雅图的华盛顿大学法学院国际法教授柏克斯(William T.Burke)。现在已经出版第七卷。第七卷第一、二期合刊是以拉丁美洲和非洲对海洋法的影响为主题的,编者是美国克雷     

论单行刑事法律与刑法的发展完善

<正> 马克思主义法学认为,“法律应该以社会为基础。法律应该是社会共同的、由一定物质生产方式所产生的利益和需要的表现”。(《马克思恩格斯全集》第一卷,第291页)我国刑法的制定,正是我国现阶段一定经济关系的性质和发展要求的反映,因而刑法对保卫和促进我国社会主义建设具有重要的积极作用。但是,实践是不断向前发展变化的,立法者对实践的认识也必然会受到主客观条件的制约,这就决定了我国刑法     

小学管理规程

第一章 总则 第一条 为加强小学内部的规范化管理,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,依据《中华人民共和国教育法》和其他有关教育法律、法规制定本规程。 第二条 本规程所指小学是由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的对儿童实施普通初等教育的机构。 第三条 小学实施初等义务教育。     

犯罪主体不是犯罪构成要件

传统观点认为,任何犯罪的成立,必须具备犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体和犯罪主观方面四个要件。但笔者认为,犯罪构成是三个要件,犯罪主体不是犯罪构成的一个要件。马克思指出:“对于法律来说,除了我的行为以外,我是根本不存在的,我根本不是法律的对象。”(《马克思恩格斯全集》第1卷,第     

中华人民共和国婚姻法

目录第一章 总则 第二章 结婚第三章 家庭关系第四章 离婚 第五章 救助措施与法律责任 第六章 附则 第一章 总则 第一条 本法是婚姻家庭关系的基本准则。 第二条 实行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度。 保护妇女、儿童和老人的合法权益。 实行计划生育。 第三条 禁止包办、买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为。禁止借婚姻索取财物。 禁止重婚。禁止有配偶者与他人同居。禁止家庭暴力。禁止家庭成员间的虐待和遗弃。 第四条 夫妻应当互相忠实,互相尊重;家庭成员间应当敬老爱幼,互相帮助,维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。