弘扬社会主义核心价值观与公民道德培育

正改革开放以来,伴随着中国特色社会主义现代化建设事业的快速发展,我们也必须清醒地看到,市场经济的无序发展和人们对物质财富的无止境追求,使得道德失范日益成为当前中国必须面对的严重社会问题。种种现象大大突破了社会道德底线,使得道德行为与社会规范出现严重错位,从而造成     

公务员道德建设初探

社会主义市场经济的发展迫切呼唤社会道德建设。公务员道德是整个社会道德建设的关键。公务员道德状况如何。不仅直接影响着社会的道德风貌,而且关系到国家的长治久安,必须充分肯定,公务员队伍道德状况的主流是积极的、上升的、进步的。不承认这一点,就无法理解广大公务员在领导群众进行现代化建设中所取得的巨大成就,就无法正确坚持市场经济的改革方向。同时.也应清醒看到,公务员     

马克思主义中国化:价值观及其融合

物质高度文明,而民众思想价值观的错位、道德裂变滑坡,马克思主义价值观的现实指导面临巨大冲击。如何实现融合,就得积极培育社会主义核心价值观,以培养现代社会市场道德和积极的人文价值成果,消解道德失范与文化危机。     

当代大学生消极价值观的成因及对策

随着我国高等教育改革的不断深化和社会主义市场经济的进一步发展,当代大学生的价值观不断变化,应该说当代大学生价值取向主流是好的、积极上进的,大多数大学生拥护党的领导,拥护改革开放,热爱社会主义祖国。但是,我们也必须看到在社会主义市场经济条件下,当代大学生也存在一些消极的价值观,主要表现为:“自我中心”倾向严重。社会主义市场经济在我国的建立与发展,强化了大学生的竞争意识,但同时大学生的“自我中心”倾向也日益突出。大学生在开拓进取的同时,“自我意识”普遍增强,甚至在追求自我价值时只注重个人发展、个人利益,忽视了社会…     

浅谈社会主义市场经济条件下的社会价值观

浅谈社会主义市场经济条件下的社会价值观曾庆明社会主义市场经济体制的建立，使我国原有的经济体制发生了根本性的变革，给我国的经济生活和整个社会生活带来了深刻的变化。一个时期以来，许多人已经越来越清楚地看到，人们的价值观及是非、利弊、得失、尊卑等价值标准正...     

当代中国社会价值观变迁特征分析

改革开放以来,由于全球化和社会主义市场经济的影响,中国社会价值观经历了巨大的变迁,其变迁的特征是:主流价值观式微,非主流价值观兴起。主要表现在三方面:集体主义失语与个人主义彰显;道德至上让位于利益至上;价值观多元化与社会主义核心价值体系逐步形成。     

建立有中国特色的社会主义价值观

建立有中国特色的社会主义价值观,基本要求就是要把我们在社会主义市场经济实践中所发生的价值观的深刻变化,同社会主义价值理想统一起来。有一种意见认为,市场经济的合理性和合目的性,决定了适应市场经济的价值观的合理性、普遍性,因此应该完全按照市场经济运行所需要的价值观,重新建立价值观体系,另一种意见则认为,市场经济以实利、利己为基本导向,它必然带来价值观的退化、危机,因此必须重新确立传统的价值观。这两种意见都有片面性,看不到适应市场经济发展的价值观与社会主义的价值理想必须统一起来,并且是能够统一的,两者统一的依据内在于社会主义市场经济本身之中。发展社会主义市场经济的根本目的在于,通过高效率地、合理地配置资源,发展社会生产力,满足人民群众日益增长的物质和文化需要,充分体现社会主义的优越性。基于这一目的,社会主义市场经济的基本特征是它与社会主义制度紧密地结合在一     

积极培树社会主义重要核心价值观

社会主义的核心价值观对当前我国的道德建设具有十分重要的意义,在当代中国,社会主义的核心价值观的培树是其最本质的要求。在培树相关社会主义的核心价值观的过程中,舆论宣传、社会管理以及文化建设等是其主要路径,要更好的进行社会主义重要核心价值观培树,就要从以上几方面积极进行,才能取得较好的社会主义核心价值观培树成效。本文对积极培树社会主义的核心价值观进行了相应的研究。     

当代中国社会价值观变迁特征分析

由于全球化和社会主义市场经济的影响,中国社会价值观经历了巨大的变迁。改革开放以来中国社会价值观变迁的特征是主流价值观式微、非主流价值观兴起。具体主要表现在三方面:集体主义淡出与个人主义彰显;从道德主导到利益主导;从价值观多元化到文化自觉。     

青少年践行社会主义核心价值观教育的内容与途径

随着全球化进程的逐渐加快,市场经济体制的深入发展,我国社会呈现出多元价值并存的局面。价值多元化容易造成青少年的价值观混乱,使其在进行价值观选择时产生困惑,使价值观教育面临挑战。社会主义核心价值观作为我国的主流价值观,能够引导青少年的道德发展。在践行社会主义核心价值观教育的过程中,应以青少年的实际生活为载体,将社会主义核心价值观融入青少年生活,切实提高社会主义核心价值观教育的实效性。     

价值概念解析与社会主义价值理论构建

价值、价值的属性和价值决定基础的涵义各不相同,商品具有自然属性和社会属性,因而,商品价值具有“二重”涵义自然价值和社会价值。由于资本主义是“要素”和“资本”本位的社会制度,因此,西方价值理论中的价值定义在“效用”之上,强调了商品的自然属性;社会主义则是“劳动”和“社会”本位的社会制度,因此,马克思的价值理论中的价值定义在“劳动”之上,强调了商品的社会属性。目前中国处于社会主义初级阶段,从这一具体国情出发,社会主义的价值理论应该是“一主一辅”的“二重”价值理论。     

论社会主义政治文明的价值视野

政治文明中的价值理念是支撑制度文明和机构运行的深层次要素,制度创新首先应从价值理念的创新开始。不同文明之间价值资源的共享与相互借鉴,已成为当今世界政治发展的一个主流趋势。社会主义政治文明建设必须以人本理念为核心价值,吸收借鉴人类一切政治文明成果,在实践中不断推进体制创新。     

科学发展观的价值视角

科学发展观有着丰富的价值内涵:它肯定认为发展的本质是人的发展,人的发展又必须与自然相协调,经济发展必须与社会发展相一致.这几个方面体现在哲学的本质层面,就是理性尺度与价值尺度的统一,在社会发展中坚持以价值尺度为先的原则.     

政治价值理念的闪光——略论执政党意识形态中间化的价值目标选择

面对世界形势新变化和时代主题转换的影响,以及政党政治自身发展进化的现实,执政党大都做出回应,被迫对自己的意识形态进行相应的调整或改革.意识形态中间化的价值理念是一种规避执政风险、适应全新执政环境的比较好的调适行为,是执政党为达到扩大政党社会基础、实现政党现代化、增强政党社会竞争力、谋求执政合法性等基本价值目标而采取的一种新思路.     

试论科学发展观的基本价值取向

发展观是一种价值意识,主体性是其本质属性,价值取向是主体性的表现形式.社会发展观是社会主体关于自身如何存在和发展的价值观念,满足社会需要、从社会的实际情况出发和遵循社会规律是合理的社会发展观的基本价值取向.科学发展观体现了上述基本价值取向,表现出了自己独特性.     

论价值观建设的几个问题

价值观建设,对于社会主义市场经济的健康发展具有重要意义。在现阶段,尤其需要以爱国主义、集体主义、社会主义作为基本的价值导向。同时,要正确看待人的社会价值和自我价值的关系,既要纠正现实生活中存在的社会价值与自我价值不相一致的种种现象,又要提倡奉献精神。     

邓小平的利益观及其当代价值

邓小平既继承前人又突破陈规,创造性地提出了自己的利益观。他坚持人民的利益高于一切,主张兼顾国家、集体和个人利益,通过先富带后富,最终走向共同富裕。邓小平的国家利益观是爱国主义与国际主义的高度统一。邓小平的利益观对于落实科学发展观、坚持“五个统筹”、建设和谐社会具有现实的指导意义。     

科学发展观的哲学之维与当代价值

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，它体现了普遍联系的观点和辩证发展的观点，体现了马克思主义的群众观和矛盾观。科学发展观是指导当今中国经济社会发展的行动纲领，具有深远的理论价值、丰厚的人文价值和高效的指导价值。     

论科学发展观对实践价值维度的回归

伦理学意义上的实践或者道德实践倾向于实践的价值维度,而认识论意义上的实践则更倾向于实践的客观维度.今天,恢复或丰富实践的伦理学内涵或价值学内涵,把实践的客观性标准或者实用性标准置于价值维度之下,才是人们理解实践内涵和现实中的实践的应然向度.     

共享发展理念的理论渊源与实践价值

共享发展理念是习近平新时代中国特色社会主义思想中比较亮眼的词,是新发展理念实现的归宿。中国古代共享思想、马克思主义经典作家关于共享的思想以及中国化马克思主义者的共享发展思想构成了共享发展理念的理论来源。文章在准确理解共享发展理念内涵基础上分析其实践价值,主要包括:全民共享实践了人民当家做主;全面共享促进了人的自由全面发展;共建共治共享体现了社会公平正义;渐进共享保障了中国特色社会主义事业;共享发展的落脚点是让人民有更多的获得感。